合作的作文300字(精华6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的合作的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
合作的作文300字 篇1
我们经常发现竞争与合作同时存在。试以棒球为例，一队与另一队竞争，但是每一队的每个队员都同自己的队友合作。一般情况下，没有合作我们就不能竞争。因此竞争与合作同等重要。
当我们倡导竞争时，我们不能忘了合作。任何事情都不可走极端。为竞争而竞争要导致失败，竞争与合作在实现我们的目标和满足我们的需要时对我们有很大帮助，尤其是在实现我国现代化的过程中是如此。
竞争是our.social生活的普遍现象。我们竞争，当我们玩游戏，我们试图做得比别人在我们的研究，并不断有就业竞争，客户，资金，等等。我们可以说，试以cxtent，竞争是对社会发展的灵魂的动力之一。
此外，我们经常发现在同一时间竞争与合作。想想棒球比赛，每队与其他球队竞争。但每个teatn成员正在与他或她的队友。在大多数卡索斯，我们不能没有合作的竞争。因此tbey也同样重要。
虽然我们所提倡的competltion，我们不能忘记的合作。没有什么是becarried走极端。纯粹的，排他性的竞争导致失败。 Competiton与合作，共同帮助我们获得了很多我们的目标和满足我们的需要，特别是在我国现代化建设。
合作的作文300字 篇2
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，()争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
合作的作文300字 篇3
在一个早晨，阳光明媚，天气晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈准备要去奶奶家帮奶奶剥玉米皮。
到了奶奶家，我对妈妈和爸爸说：“妈妈爸爸，我们三个合作把玉米皮剥完吧！”妈妈和爸爸答应了，我对妈妈和爸爸又说：“爸爸，你来剥玉米皮，我来拔玉米上的毛，妈妈就把玉米一个一个放到厨房吧！”我和妈妈爸爸商量好，就开始剥玉米皮了，爸爸把玉米皮剥好放在我的旁边，我把第一个玉米上的毛都拔干净了，迅速的把玉米放到妈妈们身旁，妈妈把玉米拿到了厨房里面，又回来准备放第二个玉米。
不知过了多久奶奶和爷爷回来了，奶奶看见我都上的汗，急忙把白毛巾拿来为我擦汗。奶奶走进厨房，看见桌子上的玉米，就把玉米一个一个放进锅里煮，过了一会儿。我们把一大半儿的玉米都剥光了，奶奶把好几个煮好的玉米放在盘子里，端上了桌。
终于我们合作把玉米都剥光了，奶奶也把玉米煮光了，桌子上摆了好多盆新鲜玉米，我看见散发出诱人香味刚刚煮好的新鲜玉米， 我们看着我们的收获，心里美滋滋的，我开始吃玉米，边吃边在心里开心的想：合作真快乐！
合作的作文300字 篇4
上星期六下午，妈妈带我去大涌打篮球。
我们来到篮球场，首先，妈妈单位的叔叔教我运球，当球从地面弹起来时，我用力一拍，球就再次地弹起来，连续运了几下，球就不听话，乱跳一通。叔叔说：“运球时要站稳，腰微微地弯下去，当球弹起来时，用手腕的力量用力拍球。”他一边说一边示范给我看，我看到叔叔好像在表演魔术一样，球在他的手就变得老老实实，球一落地，便又跳回他的手里，我羡慕得很。当再一次学运球时，我目不转睛地盯着球，用力一扔，球弹得老高，我拍不到，之后我学着叔叔的样貌运球，最后成功了。我打了一遍又一遍，累得满头大汗，脸热得红通通的，像晒红的辣椒，但我还是兴致勃勃地打下去，之后，我实在累得受不了，就回家休息了。
合作的作文300字 篇5
这一天，是体育课的合作比赛。我们大家都找到了自己的小伙伴，我的小伙伴就是我们班的班长。
比赛的内容是“小推车”，在这场比赛中，我和班长的合作十分愉快。我双手撑地，班长把我的脚抬起，我除了手掌碰到地面，身体的其它部分都是悬空的。当老师说开始，我的双手就奋力向前爬，班长也用力抬我的脚向前走。中途爬到一半，我的双手快没有力气了，趴了下来，班长还是站在那，然后他对我说：“就快到了，我们要加油呀！”说完这句话，班长就用坚定的眼神看着我。
我被班长深深地感动了，于是准备最后的冲刺。班长这样鼓励我，我也不能让他失望。我以“豹子”的速度向前冲，班长也使足全力抬起我得脚向前跑，就在这时，其他同学也赶上来了，班长说：“我们一定要胜利”。我气喘吁吁的回答：“一定的。”
我们抱着必胜的信心冲向终点，超过了所以得同学，取得了胜利。真是太棒了。
当我站起来的时候，发现手磨破了，但是我一点也不觉得疼，反而很快乐。要不是班长的鼓励，我们就不会赢，同学们都说我们是“无敌组合”。
合作的作文300字 篇6
在生活中，有许多事情需要合作。今天，老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。
游戏规则是：一组的同学分别站在竹竿的两边，每个同学把食指放在竹竿的下方，一个同学喊口号“上上上上”，那就要把竹竿举起来，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能离开竹竿，如果离开了，那就输了。
比赛开始了，先是我们第一组，只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了，“上上上上”，只见我们速度不快不慢，竞十分容易地举了起来。突然，“下下下下”，口号象棋，我们还没准备好，有的同学迅速地把竹竿往下拉，有的同学还没有准备好，手指还停留在半空中，还有的同学以为我们都准备好了，就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组，他们也像我们一样，在下来的时候速度不一，失败了。在第二局开始的时候，我们先商量好对策，在下来或上去的时候，一个同学喊一二三再下来，我们都点头称赞。比赛开始了，“上上上上、下下下下……”口号声响起，我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的，心有灵犀一点通，一直坚持到了最后，我们赢了。
从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。