实用的感悟的作文8篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的感悟的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的作文 篇1
老顽童对散步情有独钟，为此已写了几篇日志。可想起来，仍意犹未尽，是因为老顽童对走“边石”也有所钟爱。这不是移情别恋，是情有独钟的钟中之爱，即钟爱。并且，走边石是散步中的走，仍是散步，是散步中的走边石。
边石，我们这里俗称“马路崖子”，是把人行道和公路分开的一条长石，是马路的“边”。当然，这长石是用很多块短石铺设连接起来的。
散步的路上，遇上一段长且干净的边石，老顽童便情不自禁地、习惯性地踏了上去，聚精会神地走了起来。不时引来路人的注意，有余光的看，有低声地说。——这是走在身边的老伴告诉我的，并唠叨着“放着宽敞的大道你不走，偏走这小窄石条！”老顽童自然是行若无事，我行我素。走完了，便专心致志地、全力以赴（但，不能大喊大叫，不能声嘶力竭，是心平气和）地申辩起来。
走边石，是练功，练平衡，练心态，练心态的平衡，修心炼态，修炼心态，听我细细道来。
一可练身体的平衡能力——边石是公益性的“平衡木”，不高，走起来安全；很长，锻炼时效好。此谓练身。
二可练心理平衡、心态平衡——走边石，必须专心致志，目不斜视，心无旁骛。要心理平衡，心态平和。走神儿会失去平衡，斜视则坠石，他想则落地。要心静如水，身轻如燕，脚稳如石。石石相碰，其声悦耳，其态悦目。悦耳悦目，焉不悦心？此即去除杂念，陶冶心性，此即炼心。
三可为生态平衡尽绵薄之力——古人尚且告诫我们，“径路窄处，留一步与人行”。路上行人拥挤，我走边石，岂不是让路于他人？况且，边石闲置何用？我这是“闲物利用”，且是“宽以待人，窄以待己”。窄者，严也，严亦炼心。
四可体验原生态的生活——试看，公路是沥青的，人行路是水泥的，唯独这边石是石，虽经雕琢，但毕竟是原生态之石。走在这边石上，能找到一丝重回大自然的感觉。若再赤着脚，且是林荫之下，岂不快哉!
居闹市尚存一颗宁静之“心”，履窄石仍保一个平衡之“态”。此心此态，岂不就是一个极好的“心态”吗？”由练而起，由炼而得。老伴不服，于是辩论起来。
“只顾自己走，不知道路人在笑你吗？”
“走自己的路，让人家去笑吧。”
“你真实一根筋啊。”
“知音啊！筋多了，非落石不可，落石焉有平衡可言？不平和、不平衡，焉有平和心态？此即‘路窄心宽，处世从容’，只有一根筋才能做到。老顽童‘练平衡’，实则‘炼心态’是也。”
“一条道跑到黑！”
“是一条道，且很窄；不是跑，是走。路不是‘漫漫其修远兮’，吾随即下来与汝回家便是。”
“你不是说，为人处世不能过于执著吗？”
“是啊。可炼就一个平和心态必须执著，不然，就会执著于处世了。”
“你走在窄路上舒服，还是走在宽敞的路上舒服？”
“随遇而安，宽窄皆宜。古语说，遇顺不能骄，遇逆不要颓。散步亦如此，遇宽不能横行，遇窄不要却步，关键是心境。心静则皆宜。心态好，宽窄都舒服。”
“你真的是着魔了！”
“不是魔，是迷，是执著。不是执著于世事，是执著于调整心态。”-此即走边石的感悟。不是仙人的点化而悟，不是悟性好的顿悟，是由散步走边石有感而悟，这感是由走而感。注意，不能边走边悟，不然，只有掉下来之误。当然，掉下来也有一悟，是幡然醒悟。原来，一心是不可二用的。——终于入了不二法门。
感悟的作文 篇2
品完浓茶之后，喝一杯水，会觉得这水特别甜润；热闹的聚会后，沉静下来，会觉得沉静格外清澄；厌倦了案犊之后，闭目回忆，会觉得平和的岁月令人神往，平和的岁月就是读书的岁月。——题记
我并不是一个从小就受书本熏陶的孩子，最初所拥有的只不过是几本带插图的小画书。那时，几本小书并不能激发我看书的兴趣。玩耍中，我送走了五六年保贵的时光。
进入小学，我终于有了几本像样的书——课本，开始被动的接受各种知识，学拼音，写字，算术……丝毫没有自主读书的想法，狭隘的思想换来狭窄的知识面，以致于每天除了翻阅课本，不再涉猎其它书籍。因而书店对我来说是一个相当陌生的地方！
十二岁时我终于长大了，因为在我心中，长大的标准就是“独立学习，主动提高自己。”我渐渐迷上了读书，一种安静，平和，能捕捉自己心灵微妙变化的娱乐，没有唱歌般的疯狂，奔跑时的劳累。惟有一字“静”，静的和谐，美好，质朴。
我终于明白孙康为何映雪苦读，匡衡为何凿壁借光……是渴求知识的信念支持着他们。迷上读书，不需任何理由，这是“灵魂”和“生命”的企盼。
不经意的一瞬，便不知不觉被一本好书吸引，恨不得马上买回家去读。每当翻开一本新书，扑鼻的墨香使人陶醉，一页页载满知识崭新的纸张令人喜悦！于是，我迫不及待的融入书中，跨越时空，与作者倾心交流，不需语言，不需文字，这是心与心的沟通。即使是一本旧书，也往往有令人百读不厌的地方：或许极富哲理，或许真挚感人，每读一遍，都会有新的发现，有余音绕梁之绝响，有“食已毕而味逾浓，言犹尽而意无穷的美妙！”
我常常也有囊空如洗的处境，与其望书兴叹，不如躲在书店的某个角落尽情看书。那种投入，往往使我忘记周围的一切，仿佛只身于一个人的世界。只有看累了，才突然发现周围竟有如此多的人，一个下午也在不知不觉中匆匆流逝。
几天，几星期，乃至一个学期的繁忙过后，读几页书，那真是再好不过的享受了！感动冲走了烦恼；安静取代了喧嚷，轻松代替了忙碌……这种恬美的感受，让我真正理解了五柳先生“每有意会，便欣然忘食”的喜悦。古人之所以抛开世俗功名，隐居读书，那种闲适，恐怕只有书能解释吧！书，使他们如此豁达，造就流传千古的名篇。
“腹有诗书气自华。”读几本好书，体验岁月的平和，让熠熠闪光的文字照透你的身体，以及灵魂，乃至生命！
感悟的作文 篇3
太阳升了，又落了，又升起来了，又落了下来，我不知道时间的脚步有多快，但我知道我每天都会撕下一页日历，日子便从我手中逃去了一天。时间让孩子长大，老人变老，时间让幼稚走向成熟，让强壮变为老迈，谁都无法改变，任何人在时间面前都只是弱者，原来美好的东西是那样容易失去。宝贵的年华，每一刻都在流逝。
我感悟到，时间失去是必然的，但只要我们把握时间，利用时间做好我们该做的事儿，只要我们主宰时间，而不是被时间主宰，那么即使日子逝去了，时间走远了，谁都不会有遗憾。
感悟的作文 篇4
看一双千层底，你会看出一千层的惆怅。
站着的山峦，踩碎木屋柴门的向往，于冬雪娇柔的缠绵中，映成婚纱一样的白。
谁的腰带，载着粼粼的月光，流浪他乡？细琐的音节，爬满透着清香昂贵信纸......
回到家的时候，泛黄，泛黄。
谁的音容，组建喘急的陌生天空？那朵云，在梦里见过。
梦醒后，云在胸膛内剧烈的咳嗽、吐血
这个画面在我脑海想起多次。我想说的是：人的情感，有的时候只要一点催化剂，一条导火线，马上就能到达质变和爆炸。
其实许多人都把过去的青春岁月当做安慰，那些青春与成熟世故背道而驰，越变越年轻，越变越美丽，最后成为疗伤的良药。在这边呆久了，流浪他乡就有上面最真实的感受。站在这个说是也不是青春的尾巴上，突然异常明显地感到青春的宝贵。青春都是一次性的，这一次放任之后，就再也不会来了。
最近有点心如止水的感觉，这在我最近一年的生活中算是难得出现的比较好的心情。人总是越长大越失望越愤怒，然后若干年后，发现自己的改变是九牛一毛的，仍然什么也没有改变，改变的只是我们自己，在做曾经嘲笑过的事情，在说曾经鄙视过的话语，违心的面对不喜欢的人也要用微笑去面对。我在成人之后也经常有这样的感觉，如果满18岁的话算成人的话。可我依然喜欢自己坚定中的简单和真诚。因为我依然相信一直善良，就会幸福。
什么时候开始都不晚，很喜欢的一句话。在任何想要放弃或者老想开始一种心情的时候，我都会想想这句话，然后就有了一直下去的信心。
这些年后，以前我怎么都不相信的。我一直觉得那结婚生子的事情离我是那么遥远的。但是现在发现我身边的人都开始在转换角色，忽的发现我是大人好多年了，不在像孩子一样抛开一切去等待什么，哪怕它是多么重要，我也不会再去守护什么，早已习惯身边的人走走停停，相逢与离别，哪怕是长久的离开。我曾经会苏醒在梦里，企图用手触摸一个季度的身姿，可是叶子却还是开始凋零，缓缓而去。这个短暂的思绪催黄了时间，满街的落叶，蔓延至一生的惆怅。想象插身而过的瞬间，便是匍匐一季驿站的疲惫，眼底的无望，满身的尘土，难以埋葬......于是我相信顺其自然的生活才不会让我孤单。
到底从人生的第几年，我们才开始真正体会到酸甜苦辣悲欢和离合，然后开始的时候对这一切变得麻木。那么深奥的问题我不想去思考，我只希望在我们经历过的年岁中，一切快乐都是真实而纯粹的。于是我记下这么多的感悟。
感悟的作文 篇5
一粒沙子是微不足道的，落到眼睛里也不会有什么太大的感觉，谁都不会去注意一粒沙子，谁都不会把它放在眼里。但是，一堆沙子呢？我想，除了盲人，谁都不会视而不见。这是为什么呢？
沙堆也是沙粒组成的呀！这是因为，人们习惯性的把小的事物忽略掉。也就是只注重结果而不重视过程的表现。不是常说：“结果并不重要，重要的是过程”吗？可为什么人们还是会不约而同地把目光放在事情的结果上呢……
快要英语考试了，大家都很忙，只不过忙的方式有所不同。你看：佳其、文若、言黎，这些英语成绩好得要命的人，随便翻翻英语书，就去玩儿了，人家照样能得满分；雨嫣、蓝诺这些记性不好的就得把单词写下来，一个一个地记；木子金、任佳杰则在商量怎么偷看同桌的试卷；而淼蒙、西雪、田勤、吴雨香、汤合这些人，坐在一起讨论怎么作弊可以不被老师发现。还有一些人，则趴在桌子上睡觉，因为他们不对自己抱任何希望，属于听天由命型。
考试前，大家的忙着玩、忙着商量、忙着作弊、忙着“养精蓄锐”，不论表现的方式是好是坏，这些不都是过程吗？可是，没有几个人去注意这个过程，没有几个人去享受这个过程，大部分人只是为了最后的分数而做这一切。试后，据维拉透露，有将近一半的人在作弊。试问这些人们：你们认为这虚假的成绩有意义吗？不靠自己努力，投机取巧所取得的成绩，有价值吗？老师不是常说：“不管结果怎样，只要你努力过”吗？
垒起来的沙堆并不重要，重要的是用沙粒来垒沙堆的过程。同样，学习也是如此，平日里一点一点地积累，一天一天地努力，才能造就最后成功的辉煌。做学问是不可能一口吃个大胖子的。我们往往只看到别人的成功，而没去注意他成功之前所付出的汗水与艰辛。
那么，从现在开始，改变这种错误的观念，去关注那些默默无闻的沙粒吧，去注意每一粒沙所起的作用吧！
感悟的作文 篇6
窗外的天空黑漆漆的，也让世界沉沉欲睡。两颗星儿倦极了，眨着瞌睡的眼。“吱——吱——”，一两声蛐蛐的低吟偶尔从窗外传来，惊醒了窗外那棵青竹，枝和叶微微颤抖。夜深人静，我坐在电脑前，手上敲着键盘，精神思想全部都放在了电脑作业上。
“孩子，”婆婆一只手拍在我的肩上，“别做了，吃饭吧。”
我抬起头来，一眼就看见婆婆。她躬着背，侧着头，盯着我，目光柔和，满脸的皱纹全部聚集在了眼角，像秋日里绽放的黄菊。一碗堆满了花花绿绿正冒着热气的饭放在桌上，若是平时，我定会扑向它，大吃特吃。
“叮。”
一股无名火随着那碗饭上腾腾升起的热气“轰”的一声冒了出来：“吃什么吃呀！文件丢了，又要重做了！”婆婆一听，堆积在眼角的皱纹一下耷拉下来，坠在嘴角，低下头，转过身，拖着步子，“嗒——嗒——”走出了房间。
“啪”，终于敲完了最后一个键，我长长的伸了一个懒腰。“咕~咕”，我忽然听到了肚子的怨声。“婆婆，我饿了。”我站起身来，朝客厅走去。婆婆从沙发上站起来，低着头，用袖子拭了拭眼睛。我一下子愣住了，婆婆打开冰箱门，手臂上夹了好几盘菜。她身子一顶，关上冰箱门。婆婆一边热菜，一边不时用袖子擦拭眼角。
我站在婆婆身后，看着婆婆锅里翻炒的饭菜，心里一下子明白了。婆婆总说我：“又长大了，作业多了，一定要加强营养啊！”她周末特意做了好多我爱吃的菜，就今天晚饭，为了我，她不知热了多少遍。
“婆婆，我。”我低着头，手指扯着衣角，咬着嘴唇。“菜要好了，饿了吧。”婆婆又用衣袖拭了拭眼睛。“婆婆，”我的手抓得更紧了，“今天。”“吃饭吧，”婆婆一边摆饭菜，一边把筷子递给我。“这么小，压力有那么大，哎。”婆婆走出厨房，眼里闪着泪光，又用袖子拭了拭眼。
吃着饭菜，窗外那两颗晚星已不知躲到哪里去了，蛐蛐的低吟声越来越小了。望着婆婆那发红的眼圈，便想起她的泪眼朦胧。现如今，我懂了，感悟到了她那不是委屈的泪，而是因为心疼我的泪。
感悟的作文 篇7
那日，赶早去小站上班，不想太早，不愿白白浪费等待的时间，于是便决定穿越附近的公园步行到目的地。
早晨的空气湿润而清新，雨过天晴的阳光格外的让人陶醉，各种花草树木，在阳光的普照下，散发着淡淡的香，走在公园的鹅卵石小道上，贪婪地吮吸着，这迷人的芳香，一段段小径，不同的花草树木散发着不同的香味，夹杂着一些树木，小草与泥土揉合的味，仿佛在梦里。继续往前，有三三两两的闲人，或晨练，或练声，或遛狗……这种场面总给人一种很惬意的舒适，在一处的转角，扑鼻而来的一阵清香让我心旷神怡，向前一望，呈现在我眼前的是一片盛开的荷花池，红的、白色的。走进一看，那碧绿的荷叶上还有一粒粒晶莹的小水珠！在绿叶的相衬下，荷花就更为出众了，像一个个穿着粉红色婚纱的仙女亭亭玉立地站在荷叶上。在朝阳的映照下，那份清丽，惹得几个钟爱荷花的人转着不同的角度拍摄着，我也情不自禁地用手机拍下自己觉得美的瞬间。
美，有时真的只是心里的感觉，没有什么刻意的抓拍，只是悠然于心，或是雨过天晴的早晨，或是夕阳西下的瞬间，人与景的交融，就是一幅美丽的画面，享受纷繁复杂的生活里偶尔的只是属于自己的幸福时光，那么一刻也是人生最美的意境。
感悟的作文 篇8
爱，处处都能碰到爱，因为爱就缠绕在你的身边。从前，我并不知道爱究竟是什么，但是，是这本书告诉了我答案，原来，爱是这样子的。这本书，处处洋溢着爱：同学之间的爱、师生之间的爱等，每一个故事都深深的打动了我的心。是这本书给了我人身的转折，我真的很感谢它。
《爱的教育》写的是意大利的一个小男孩安利柯在一个学年中所写的日记以及他亲人写给他的信，每一个字中透露出爱的气息，每一行字里洋溢着爱的味道，可见作者亚米契斯的写作能力是多么的厉害。作者亚米契斯（1846—1908），意大利小说家。1866年汇集为《军营生活》出版。亚米契斯曾周游世界各国，写了许多游记，其中著名的有《西班牙》、《伦敦游记》、《摩洛哥》和《巴黎游记》。他是博爱主义者，他的许多作品如《朋友们》、《在海洋上》，特别是描写少年生活的特写集《爱的教育》，都以真挚、火热的心，反映了中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，同时提倡谅解、博爱的精神等。读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，走进了这个充满爱的世界。我在这里亲眼目睹了他的学习，他的生活以及他对别人的爱的爱。在热泪中，我深深的体会到了爱，感受到了爱。我非常羡慕他们，但仔细想想我们身边也有爱：牙牙学语时，父母给了我们爱；学校上课时，老师给了我们爱……这就说明，爱无处不在。
是这本书，让我懂得了爱，是这本书让我懂得了怎样去爱别人。我感激它，淫威是它让我懂得了许多，明白了许多，感悟了许多！我为我能读到这本书而感到庆幸！