我的发现作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的发现作文，希望能够帮助到大家。
我的发现作文1
那天早上，我走进教室，交完作业就拿起语文书来朗读。吃完早饭后，过了一会儿就下课了。
我在教室里走了一圈，发现就是比以前的教室都要干净很多。这都得谢谢我们的洪老师，是洪老师帮助我们把教室打扫得越来越干净，而且没有人再敢随手扔垃圾了。
那是一次午自习，洪老师走进来看见门口有垃圾，就问：“门口的垃圾是谁丢的？”班里没有一个人站起来承认。洪老师又问了一遍：“是谁丢的垃圾！”这一回洪老师是用生气的语气说的。先有几个同学回答：“是孙凯和孟靖涵丢的。”听了后没说话的人也说：“是孙凯和孟靖涵丢的。”可是孙凯和孟靖涵却还赖账。洪老师见状，拿起数学书看了一下数学概念，就对我们说：“把数学书上的概念，从第一课到我们学到的那一课抄五遍，抄不完回家当作业抄，就从现在开始抄。”同学们赶紧拿出本子快速地抄了起来。到了下课，同学们都在埋怨孙凯和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你们两个承认的话，我们全班就不要跟你们两个一起受累了。
我们的教室越来越干净，我还希望我们班级永远是这么干净，永远没有人随手丢垃圾。
我的发现作文2
回家以后，我总是问妈妈：现在什么时候了？后来妈妈给我买了闹钟，我就会经常跑到我的房间里看时间。因为我的生活离不开时间。几点上学，几点上课，几点睡觉，几点起床都需要准确的时间呢。我想：古代人，没有手机，没有闹钟，他们是怎么知道时间的呢？
我以前在一个记录片上看过古人是怎么看时间的？只是时间有点久了，具体的细节记不清楚了。能够记住的是用燃烧的香来记录时间的。
我充满着好奇心，跑去问妈妈：“妈妈，你知道古人是怎么知道时间的吗？”
“很多呀！动物，日出，倒影，都是的。”妈妈不假思索的回答道。我总觉得妈妈给予的答案有些不靠谱。哎！关键时候还是得靠自己呀！我坐在书桌前认真的思索起来。
是妈妈说的动物妈？肯定不是。动物可以用来观察天气，跟时间好像关系不大。是日出吗？日出可以观察出大概的时间，但夏日太阳待得久，冬天太阳待的少呀。一个个问题让我百思不得其解。我把妈妈说的方法记在一个本子上，却一个个的排除了。认为这些方法都不能准确的知道时间。
前古时候的人们会不会是通过一个物件并随时的观察太阳的倒影，来知道时间的呢？我又在网上查了资料，事实证明我的猜想是正确的。
原来古时候，有一样东西叫日晷，日晷是根据太阳的影子的移动对应子晷上的刻度来计时的。古时候的人就是通过这样才知道时间的。可以看出来这样记录时间不是很方便。还有如果阴天下雨没有太阳，这也是个麻烦事。还好，我们生活在一个非常方便的世界里。
我又在知识的隧道里遨游了一圈。我不仅感受到了找到问题的答案后的喜悦还尝到了动脑筋解难题的甜头。
我的发现作文3
今天早上，我在家里玩电脑，突然，妈妈大叫了一声，我赶紧出去，哦！原来是椅子坏掉了。我想，这下又有活干了。
果然，妈妈让我把坏掉的椅子送到王大爷那儿去修。我拿着坏掉的椅子，骑着自行车去了王大爷家。来到王大爷家，我对他说：“大爷，妈妈叫我把坏掉的椅子拿到你这儿修。”王大爷对我说：“好嘞，我肯定把它修好。”说完，王大爷就开工了。我在大爷家等了半个多小时，在等的过程中，我发现王大爷在椅子斜的地方订了一根木条，我百般不解，回到家，我左思右想，对着椅子上看下看，还是没有发现什么。我刚进屋，就在一个不起眼的转脸，我发现了。椅子坏的地方加上那根木条就组成了
一个三角形。三角形非常稳定，坏掉的椅子也是利用三角形稳定的特点而修好的。
在我们生活中处处都有着学问，我们要认真观察身边的每一件小事。
我的发现作文4
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小块糖掉到了地上。我正要把它捡起来，这时我注意到一只蚂蚁正爬过来咬糖果。蚂蚁有什么用?方糖对蚂蚁来说很大。小蚂蚁走了，我笑了。过了一会儿，一大群蚂蚁来了，把糖果拿走了。为什么?不是只有一只蚂蚁吗?怎么会有这么多人呢?我的心里充满了好奇。
我回家查了10万个原因。哦，原来这两只蚂蚁在找到食物后在路上遇到它们的伴侣时，它们的触角振动得非常频繁;他们似乎在说话。过了一会儿，他们一大群人和马走到一起，想着在哪里可以找到食物。
蚂蚁不说话。它们如何通过摆动天线传递信息?结果表明，蚂蚁的一些腺体在不同的条件下会释放不同的化学物质，这些化学物质分散在空气中会产生不同的味道。蚂蚁的触角上有灵敏的嗅觉器官。通过触角的连续振动，蚂蚁可以感受到完整的味觉信息。
啊!我终于明白了蚂蚁的秘密。
我的发现作文5
去年暑假，爸爸妈妈带我去北海玩，我们来到银滩，蓝蓝的大海一望无边，徐徐的海风迎面吹来，让人感觉心旷神怡。大海里有小鱼、小虾、小草、贝壳……踩在金色的沙滩上，软软的可舒服了！
突然，我发现沙滩上布满了密密麻麻的小洞，我蹲下来仔细观察起来，发现了一只只小沙蟹跑出跑进，可把我吓坏了！生怕这些小家伙咬到我的小脚丫，急切的要求爸爸抱我起来。爸爸说：“不用怕，它们的胆子可比你小多了，不会伤害你的。”我听了他的话，半信半疑地继续向前走去，果真小沙蟹没有咬我的小脚丫才放心了。我兴奋地在沙滩上蹦蹦跳跳，才发现小沙蟹都不见了。妈妈说：“你要在它们的洞口静静的等待，它们才会出来。”我就耐心的在洞口等待，果然它们又出来了。我一伸手它们就跑回洞里去了，还盖上一团小小的沙子在洞口，可机灵了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹，它在我手上跳来跳去，就像是在帮我挠痒痒。爸爸说：“它们也是一个小生命，不能伤害它们，快让它去找爸爸妈妈吧！”我依依不舍地把它放回了家。
这就是我去北海玩的最开心的一件事了！
我的发现作文6
只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书，想了又想，还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比，长颈鹿的脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。，作文老师夸我爱动脑子，想得真好!
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆，我问爸爸，爸爸说：“发呆是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。”我还问，那为什么我上课分神呢?爸爸说：那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了，就得改掉。
我发现，生活中有太多的东西值得去观察，去发现，去思考。这样，我们的世界就会更加美好!
我的发现作文7
最近，我忽然发现一个有趣的问题。
上学期间，我可以把星期几记得非常清楚，却常常忘记是几号。而在假期，我可以把多少号记得很清楚，却又忘记了是星期几。
这就很神奇了，明明是同一个人，同一个大脑，在不同的场合，不同的时段里，记忆的东西差别却是那么大，为什么会这样呢？
假期里，自然也有自己的计划，一般会记得几号要去哪里要做什么。上学期间，每天上什么课，要紧跟课表走，马虎不得。更何况，随着星期三的到来，星期四、星期五还远吗？要知道，星期五，那是回家的日子呀！谁会不记得？
这让我想起了自己的学习，我们在学习中总是会选择记忆自己喜欢的知识。比如说我喜欢科目A，我就会大量吸收A方面的知识，并乐此不疲；比如说我讨厌科目B，老师上课的时候，我想听也听不进去，就只好随它去。这样就导致了偏科。
我告诉自己，学习关键在于自己。重视了，肯定就会有进步，忽视了，肯定就会有退步。学习过程中，一定要好好调整自己的心态，努力去发现每个科目的美。
学习重要！把学习知识的过程，当成一个享受的过程，快乐的过程，多好！我到今天才发现，应该还不迟。
我的发现作文8
生活中处处充满奥妙，只要留心观察，就能发现许多有趣的事情。
星期六，我在楼下嬉戏。突然，我发现一只小蜗牛从我眼前慢慢地爬过，这下，我来了精神，紧盯着它，发现在它爬过的地方都有一条线，我用手按了按，粘粘的，不一会儿工夫，粘液干了，在阳光的照射下闪闪发亮。“咦？这条线到底是什么？又有什么用呢？”我的脑袋里浮出了一连串的问号。
我带着诸多的疑问去问我那知识渊博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，说：“去问你唾手可得的‘老师’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十万个为什么》读起来，可我从头到尾翻了好几遍，并没有发现蛛丝马迹，我不禁有些气馁，但耳边又回荡起爸爸常说的一句话：“如果每个人都轻易放弃，社会还能有进步吗？”我又来到电脑前，终于知道了其中的奥秘：原来蜗牛在干燥的地面是无法行动的，这时它的腹足就会分泌出丰富的粘液，帮助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又产生了一个疑惑：蜗牛的头部有两对触角，它们又有什么用呢？我再一次询问了我的“哑巴”老师——电脑：原来蜗牛的触角是触觉感官，就好比是盲人的拐杖，是用来触摸着走路的，蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立刻转变前进方向。蜗牛的触角除了这个作用外，还起着鼻子的作用，它可以用触角来闻气味。蜗牛的这些触角对它的生活实在太重要了。
通过这件事，我明白了生活中处处有学问，同学们，让我们一同去寻找它们吧。
我的发现作文9
星期六，爸爸妈妈带我去白衣河畔踏青游玩。
我们沿着河边走走停停，一会儿来到了一排柳树下，爸爸说要做个柳笛，让我看看他是如何用柳条吹奏笛声的。只见爸爸走到一棵比较粗壮的柳树下，抬手抓住一根下垂的柳条，然后一脚蹬住树身，就像是在拔河一样，使劲向下一拉，一根长长的柳条就被拽了下来。
接着，爸爸从稍粗的那头量了大约五厘米，把剩下的用刀子切断，然后，用手去拧那根长约五厘米的柳条。也不知爸爸用了什么诀窍，三两下的工夫就让柳条皮跟里面的短棍儿完完全全的分离开来。接下来，爸爸丢掉了从柳条皮里分离出来的小细棍，用刀子在小细筒的一端刮掉了一点外皮，只剩下一层黄绿色的膜。
爸爸把做好的小细筒递给我，说：“吹一下试试。”我把它放在嘴里一吹，只听“滴”的一声，柳条发出了短短的脆响。
我惊讶地端详着手中的柳笛，向爸爸问道：“爸爸，这是什么原理？柳条为什么能发出声响？”爸爸说：“这是由于空气震动所产生的气流声。柳条越短越细，声音就越清脆，相反，柳条越长越粗，声音就越是沉闷。这跟你的钢琴发音原理是一样的，只不过发音的方式不一样。等你长大后学到更多的知识就会懂得这个道理了。”
我听了爸爸的话，心想：这看似不起眼的小小柳笛，竟然还藏着这么大的学问，看来，我需要学习的东西还真不少呢！
我的发现作文10
今天，奶奶去菜市场买回来一条鲫鱼，说晚上给我们做鲫鱼汤喝。为了保持它的美味，奶奶先把它养在院子里的大水池里。
我坐在水池边想逗鱼儿玩，看了半天，鱼儿潜在池底一动不动，可没意思了。我想，不如让鱼儿和我的遥控潜水艇来次比赛？
我把潜水艇放到池里，鱼儿没有理会它，不但不愿意比赛，反而躲得远远的，潜水艇前进一点，它就退后一点，我加快潜水艇的马力向它靠近，鱼儿突然跃出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，刚碰到它，它挣扎得更加厉害，看得出它十分的难受。我连忙叫奶奶来帮忙，好不容易才把鱼儿弄回池里。这时的鱼儿可不得了了，它在水里迅速地游动，乱闯乱撞完全失去了方向，几次把头撞到了水池边，嘴被撞破了，鱼鳞也掉了几片。
鱼儿这是怎么了？为什么会这么慌张？过了一会儿，鱼儿慢慢地平静下来，但是脑袋还是不停地左右摇摆，眼神也很慌张。我悄悄地让潜水艇靠近它，这次鱼儿出乎我的意料，它不但没有逃跑反而加快速度向潜艇冲过来，来回不停地攻击潜水艇。几个回合下来潜艇败下阵来，发生故障掉到水池底不动了。鱼儿发现潜艇不动，它又用头顶了顶潜水艇，潜水艇依然没有反应，这下，鱼儿不再理睬潜水艇，自由自在地在水池里悠闲地游来游去。
我纳闷了半天，终于明白了，原来鱼儿和我们人类一样，当发现不明物体的时候都会害怕，躲避，不明物体对它有威胁的时候就会反击，如果不再受到威胁，它就会不再理睬。
我的发现作文11
世界上有许多奇迹。当我们体验生活时，我们经常有一些新的发现，这让我们增长知识，这让我茁壮成长。
牵牛花是一种美丽的丁香花，它有着喇叭状的花瓣，花瓣上有一颗嫩白的雄蕊，牵牛花一直隐藏在叶子的衬托下，它们是绿色的，有一层薄薄的皮毛，可爱极了。当牵牛花刚搬进“绿色角落”时，它长得非常强壮。为了她的快速成长，我们给她压了一根攀岩绳，直到我的大腿长到这么高。有一天，我惊奇地发现在绿叶中有一根花骨头。在他们旁边有绿色的叶子，所以他们看起来很害羞。一天后，他身边的绿叶故意让位给那个害羞的女孩。牵牛花今天想起一个钻头，转了好多圈，今天晚上它连手指都够不着。她慢慢地发展。
每当我回到家，看到牵牛花盛开的时候，我感到很开心，但我醒来:美丽的“女孩”已经变成了一片衰老的花瓣，我心里会有一种无法形容的感觉。
现在，回首它们，回想它们最初的样子，我发现牵牛花有一种积极向上的奋斗精神，这一直激励着我。
我的发现作文12
春天的田野，一眼望去，到处是金灿灿的油菜花。一垄垄碧绿的小麦，被油菜花包围着，像绿色地毯伸向天际。一列列蚕豆，正竖着小耳朵享受着阳光带来的温暖。
我正在和乡下的小妹妹玩耍。妹妹提议：我们做一个渠道吧！于是，我拿起小铲子，挖了一个长约50厘米，宽约五厘米的渠道。挖完后，我们两个人走到河边，站在小木桥上，蹲下来，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，两次水，三次水，四次水……终于，在水快溢出来的时候，我们停止舀水，把容器放回原来的位置。
渠道终于做完后，我和妹妹玩了一会儿，又看了一眼渠道，发现渠道里的水都没了，可是用手轻轻地按一下，土就变形了，手上全是湿润润的泥。土壤是吸水的，浇在土上的水，过一会儿就会被泥土吸进去。可是河边上也都是泥土，为什么河水就不会被泥土吸掉呢？
回家后，我查了一下百度。原来，如果有足够的能量，水分会不停地渗入地下，但是入渗的速度会随着时间的延续而越来越小，最终趋于稳定。这样的话，又有一个问题，如果水可以渗入地下，为什么河里还会有积水？原来，如果供水速度大于渗入速度，地表就会产生积水，而当土里的水呈饱和状态时，水就停止了渗入。
我恍然大悟，原来小何有这么多秘密！在生活中，我们要多观察，要有一颗爱观察，爱探索，爱发现的心。
我的发现作文13
那是一个星期天，我吃完早饭，在院子里玩，突然发现邻居家的大公鸡正在吃地上的小石子，是饿了吗?我想了想，进厨房端出昨天留下的剩饭，倒了一点在地上，果然大公鸡就过来吃了，可是吃完大公鸡还是吃起地上的小石子来，不够吗？于是我再倒了一点饭在地上，大公鸡这次不吃了，继续啄地上的小石子。这是怎么回事，鸡不是素食动物吗，怎么会吃起了小石子?真的不会出事吗?
我感到奇怪极了，便回到家中找出《百科全书》之类的书籍查找，想找到关于鸡吃小石子的原因。找了许久，皇天不负有心人，我终于在书中找到了原因，原来无论食物多丰富，鸡还是爱在地上东啄西挖，拣沙粒或小石子吃。鸡是没有牙齿的，它吃东西不咀嚼，都是囫囵吞下。吃到肚子里，得靠沙粒、小石子等来磨碎，磨碎的食物就容易消化吸收了。
原来是这样啊，我明白了，顿时高兴的一蹦三尺高，我明白了一个道理—科学无处不在。
我的发现作文14
我今天写完作业，闲着没事，于是我翻开了语文书，我一下子就翻到了古诗三首这一课，我想杜牧这位诗人为何说霜叶红于二月花呢？于是我打开电脑，查了又查，看到了一个和我的问题有关系的消息，我点开一看，果然是何我的问题有关系，上面说（我自己打得，没复印）：到了秋天，叶子经不住低温的影响，产生新叶绿素的能力卓渐渐降低，叶绿素在叶子里分解、消失的很快，而叶子里的糖分大量的转换成红色的花青素，于是枫叶变得鲜红。
人们对深秋枫叶的描写，都喜欢用满山红叶这个词，是因为长在山上的叶子往往比在平地上的叶子红得早，昼夜的温差比较大，有利于叶子里的糖分积累，产生的花青素比较多，所以山上的树叶就红得早一些。
除了北京香山的枫叶，江南的一代枫叶到了秋天，也红得很美丽，古人曾用“江枫如火”这个词来形容。
目前，人们对花青素分子结构及化学性物质都有了不少解，但他除了增添枫叶的色彩外，在叶子中到底还有什么作用，我们人类将会进一步的去了解。
我的发现作文15
眼睛是心灵的“窗户”，通过眼睛可以发现许多有趣的东西。
星期一的下午，妈妈接我放学。到达小区时，妈妈说：“我们去看花吧。”我同意了。到了花丛里我看见好多美丽娇艳的鲜花。
正在我看得入迷的时候，妈妈说：“快过来！”我过去一看，哇！在三朵红花的花蕊里，竟然有三只蚂蚁在活动！我大吃一惊，心想：蜜蜂可以在花中采蜜，怎么连蚂蚁也跑到花瓣中了呀！它们又在干什么呢？
妈妈好像看出了我的疑惑说：“不光蜜蜂可以在花瓣中采蜜，还有很多昆虫都这样呢。比如蚂蚁、蝴蝶……”
听了妈妈的话我才知道，原来小小的昆虫身上也藏着这么多的秘密呀！大自然真是太有趣了！
往回走时，我非常开心，因为我既有新发现又学到了新知识。