六一作文必备(4篇)

时间:2026-04-02 05:43:46 儿童节

六一作文必备(4篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六一作文4篇,希望对大家有所帮助。

六一作文 篇1

  今天的天空虽然有些小雨,但我们的脸仍然是开心美丽的。因为今天学校为了庆祝六一儿童节的到来,专门开放了一次活动!我们三年级的任务就是庆祝十岁生日晚会。为了这次活动,我们整整排练了一个月多,终于迎来了十岁生日晚会这隆重的序幕!雨,把绣湖冲刷的干干净净,仿佛也是来庆祝的!

  到了晚上,我迫不及待的要进行第一项任务:化装。接着就是第二项任务:休息。然后是最后一项:表演!一开始,我想:有什么好怕的,就当台下的人只是一些木雕工艺品!但一上了台,我的心又开始不稳定起来。但又想:我要表演好来,让妈妈开开眼界,知道我家慧是多才多艺的!

  琴声奏起,台上便响起了天籁之音,就是有一点点的小缺口,可台下的群众依然热烈的鼓掌,我这才知道:台下的人并没有歧视我,而是鼓励我,唉!我刚才竟然有那种想法,真是给同伴们丢脸呀!所以,我要唱好歌,为合唱队争光。后来,我们带着微笑离开了台上,在后来的几个节目也非常精彩!到了结束时,我真想上台讲几句话:观众们,是你们给了我勇气,当然也有我的爸爸妈妈,是你们把我抚养成人,是你们让我过上了这快乐的六一。爸爸从重庆做飞机赶来过我的生日,可得到的确是只能选择一个人去看节目的票,于是,爸爸放弃了,

  他让给了妈妈!爸爸,我爱你!

  在这次节日里,我懂得了许多,谢谢:老师观众还有爸爸妈妈和校长同学们,我将永远记住你们!

六一作文 篇2

  眼看着又到了少年们都翘首以盼的节日了,六一儿童节。在这个节日当中,大家可以在家长老师和同学的陪伴下一起欢度这个节日,那天,我们的校园中总会传来欢乐的笑声和激烈的加油声,还有那运动会上运动员进场时乐队演奏出的曲调。

  那天,我还没从教学楼出来时,就听到操场上乐队正在演奏,而当我走出去,看到操场上整齐划一的乐队站位和乐器发出的声音,隔了一年了依旧觉得很震撼。我朝着学校大门口走去,而脑海里面回想的全都是去年我在运动会上演奏的情景。

  去年六一之前,音乐老师在班上选择当乐队的成员,老师说我的音律还不错,我就有幸被选入到了乐队当中,刚进入乐队满心的期待,当我拿上长笛的时候,心情很激动,心里也无比憧憬走在操场上的那一刻。训练很枯燥,甚至手指都磨出了茧子,每天课程完成之后就是要反复练习反复练习。想过放弃,但是咬咬牙还是坚持了下来。

  真正表演的那一天,我余光看到爸爸妈妈在旁边满眼期待的看着我,乐队整齐划一的曲调萦绕在整个操场上,那一刻,我觉得我的付出没有白费,过的六一很有价值。

六一作文 篇3

  六一”是世界各国的儿童节日,每位父母都回送子女一份礼物,但在农村的儿童却无法知道“六一儿童节”的意义,他们唯一的愿望就是希望他们的在外地工作多年的父母呢不过回来看望自己的家人,一起出去走走,虽然那些地方不是很美,但已经满足了。

  在农村大部分的学校多放了一日假,而他们却不能出去玩,只能在家里照顾家人,做家务,但他们毫无怨言,只希望父母能回来看望他们。

  今年的“六一儿童节”到了,父母为我们策划了一个快乐的节日,但我们因看了新闻上的农村儿童拒绝了父母的好意。去年的这一日,父母会陪同我们去溜真冰,去游乐园,逛街,送礼物给我们……而今年的这天我们一日呆在家里写作业,尽管我们没出去玩,但我们也不会过得很难过,很闷,因为还有比我们更艰辛的儿童,他们只能靠做家务,想念亲人,照顾家人来度过他们不知道蕴含着意义的这一日。

  今年的“六一”虽然很平淡,但过得很难忘!

  在以后的每一日,我会已感恩的心,努力的心去奋斗每一日。

六一作文 篇4

  今天是个值得高兴的日子,因为明天就是“六一”儿童节了,为了庆祝“六一”,学校,举办了盛大的庆祝活动,我们全体师生一起观看了一场精彩的文艺演出。

  校长讲完话,大合唱《太阳少年》拉开了今天演出的序幕,音乐响起来了,同学们的歌声让我陶醉在美妙的旋律中。表演的节目可精彩了,有舞蹈、小合唱、 时装表演、跆拳道……课本剧《骄傲的孔雀》说的是一只孔雀自以为自己很美,不愿和比自己丑的动物们交朋友,后来,大灰狼来吃他,丑陋的小动物们把大灰狼赶 走了,救了孔雀,所以说,交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人,个个摩拳擦掌,一个空中跃起做了个漂亮的空翻动作,这不知要练多久才能练成呀!还有踢 木板,飞起一脚,木板被踢成两半,“哇!”“好厉害呀!”同学们都情不自禁地发出感叹。节目表演完,同学们爆发出热烈的掌声,我的手都拍红了。最后,在舞 蹈《花儿俏俏》的音乐声中结束了这场精彩的“六一”演出。

  今天,我和同学们度过了一个愉快的日子。