二年级作文300字【精华10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
上个星期，我和义工队的小朋友一起去植树。我们组里我同学有项丹阳，谢予阳和卢弈妤，还有汪老师。我们到了后，我看中了一颗小树苗，我和妈妈拿到工具后就开始种树。
我对妈妈说：“妈妈，你先扶住小树，我来填土。”我拿起铁铲，吃力地把土一点一点得填满，一个坑的一边有土，一边没有，我又开始铲另一边的土，可另一边的土硬极了，我费了九牛二虎之力也都没有铲好。妈妈笑了：“你把这的土铲倒那里不就好了吗？”对呀，我照妈妈的话，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一颗树就种好了！小鱼和我打算我俩一起种一棵树。于是，我们便我找了一棵树苗，小鱼铲土，我来扶树，有了经验的我们，好不费吹灰之力就种好了这棵树。
我想：可不能够在我们的树上做一点记号呢？我告诉小鱼我的想法，小鱼说：“哦，我们能够用石头围城个形状，像花坛那样。”我们马上用石头做了一个爱心形。最后一颗树是三（5）班的同心树，我们有的扶树，有的铲土，还有的去找水，才完成的。项丹阳妈妈不知从哪里找来了一条布条，上面写什么我忘记了，系在树枝上。
二年级作文300字 篇2
人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。
于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说:“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……
我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”
二年级作文300字 篇3
《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。
《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。
还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报” 这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。
二年级作文300字 篇4
暑假到了，我嚷着让妈妈给我买一辆自行车，妈妈答应了，她给我买了一辆崭新的自行车，我非常喜欢。
开始骑自行车啦！妈妈用手把自行车扶住，让我爬上自行车，妈妈再把我的手拿住，我骑了起来，我刚刚开始骑，就东倒西歪，拐弯的时候都差点碰到小区里的汽车，有时甚至摔倒在地上。假如妈妈一松手，我就往边上倒，慢慢地，我有些熟练了，妈妈看我稳地时候再偷偷地松手，骑了没多久就摔倒了，爬起来重新骑。
后来，阿姨和哥哥来我家玩。哥哥像教练一样教我上车和下车。他先让用右脚踩下去，再把屁股坐下就开始骑了，哥哥又教我停车，他先让我把自行车速度慢下来，再用左脚踩在地上，自就停了下来。后来，我就可以自己一个人自如地骑车了。
我终于会骑自行车了。
二年级作文300字 篇5
今天，我在外婆家学到一种本领——包饺子。
外婆和好面，再擀好薄薄的饺子皮。我洗了洗手，拿了一张饺子皮，盛了满满一勺馅放在饺子皮上，然后再将饺子皮对折，一捏，哎呀！不知怎么搞的，饺子馅很不听话，直往外跑。捏了这边，那边就漏，捏了那边，这边就开口。我急得满头大汗，不知道该怎么办，看来包饺子还真不是一件容易的事情。
外婆笑着说：“别急，慢慢来，饺子馅不能放太多，面皮都撑破了，来，我教你。”外婆先把饺子馅放在面皮的中间，再用勺子轻轻地压一压馅，然后把饺子皮卷起来，弯起来对折，沾一些水点在对折处。呀！包出来的饺子圆溜溜的，像一个小元宝似的，真好看！我也学着外婆的样子，慢慢地包。虽然动作很慢，外婆包几个，我才包好一个，但是“心急吃不了热豆腐”啊。终于，包出来的饺子像模像样了。外婆连声夸我学得快，有进步。我高兴极了！
饺子煮好了，吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。
二年级作文300字 篇6
今天傍晚下起了大雨。妈妈还没有回家，我很着急。于是穿好雨衣、雨鞋，拿起雨伞，去站台等妈妈。
雨急急的下着，路上雨水一会儿就汇成了千万条小小水沟，横七竖八的乱流着。这时一辆车向我开来，我伸长脖子望着，可下来的没有一个是我妈妈，我很失望。雨更加大了，心想：“妈妈，您快点来吧，您在那里呢？小花都开始打哈欠了。”
等啊等，又一辆车开过来了，我瞪大眼睛看，一个一个下来了，最后一个也没有妈妈。哎，我无赖的向四周看了看，这时别人家都围着饭桌，说说笑笑的吃着热气腾腾的饭菜。花儿也被雨水洗了脸，准备睡觉了。我的脚麻了，手也有些酸了。
这时，模模糊糊的雨帘里又开来一辆车，第一个下来的就是妈妈，我高兴的扑向妈妈，妈妈惊奇的问：“女儿，你怎么在这里？”我说：“我来接你呀。”妈妈听了，笑眯眯的说：“我的女儿长大了。”我的脸红了。
我和妈妈手牵手的走向回家的路。
二年级作文300字 篇7
提示：咦，这是谁的蛋？小兔子小心碰着但去了哪里？后来呢？请仔细观察小兔子的神态、动作、展开想象把这个故事写完整。
捡鹅蛋
一天，小兔子采完蘑菇，看到草丛里有一个蛋，它奇怪的想：“是谁这么粗心把蛋丢在这里了？”
于是，它急匆匆的找到鸡妈妈，鸡妈妈说：“这不是我的蛋，你看我的蛋比它小。”接着，小兔子捧着蛋来到亲切的鸭妈妈家，鸭妈妈看看蛋说：“这个蛋的重量比我的蛋要重。”
这时，小兔子为难了，该怎么办？它抱着蛋，边走边想，和对面慌慌张张跑来的鹅妈妈撞了个满怀，鹅妈妈满头大汗，它惊喜地发现小兔子手里的蛋，高兴的说：“这时我的蛋，是我太大意了，把它丢在了草丛里，小兔子把蛋还给了鹅妈妈。鹅妈妈再三向小兔子表示感谢。
我想：“我们要学习小兔子这种拾金不昧的做法。”
二年级作文300字 篇8
运河边上有一座美丽的学校，她已经121岁了，她就是我的母校——育才，说起她最美的地方，在我看来，就是励志楼前的一处小小的景观。
来到励志楼前，首先进入视线的便是构骨树了，她是1888年我校的创办人亲手栽下的。虽然她经历了121年的沧桑，却仍然生机勃勃，仿佛在激励我们这些莘莘学子要好好学习，将来成为祖国的栋梁……
再往旁边走一点，你会看到一座假山和一个鱼池，里面那些可爱的小鱼游来游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它们，所有的烦恼就会一扫而空，会更加用心得去学习知识。
在励志楼与育才楼中间，有一圈雪白的柱子——罗马柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈枫树，火红火红的，可美了！
育才校园里有许多平凡的校园一角，她们说平凡也不平凡，因为如果没有她们，就没有美丽的育才。育才，正是由于她们的存在，才变得那么迷人，我爱育才小学！
二年级作文300字 篇9
我常常走在大街上，看到了各种各样的房子，有高的、有低的、有漂亮的、有简陋的……我在想，那未来的房子会是什么样的呢？
我眼中未来的房子，它的功能可多啦！
未来的房子必须有功能就是不要停水，停电。或许我们每一个人都遇到过这些清况，在玩电脑游戏玩得正起劲的时候突然停电了。在洗澡或洗头的时候突然停水，这让人很着急。有了这项功能就不用担心了。
未来的房子要可以自动调节温度，冬天房子里可以变暖和，夏天，人们在屋里可以感到凉爽。
未来的房子要能飞的，我们可以飞到天空，在家透过窗子就能看到洁白的云朵，还可以飞到世界各地去旅行。
未来的房子，它要有声音识别功能，如果你是陌生人，它会对你说：“对不起，我不认识你。”如果你是家里的人，它就让你进去。
如果你想未来的房子有什么功能，就有什么功能，那多好啊！随着时代的发展，经过我们的不断努力，或许有一天会实现的。
二年级作文300字 篇10
一天晚上，爸爸和妈妈出去办事，只留下小明一个人在家。小明打算送一张贺卡给妈妈，就一丝不苟地画了起来。
突然，门外传来“咚咚咚”的敲门声。小明马上走到门后，有礼貌的问：“你是谁呀！”外面的人温和地说：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半凝，就搬来一条凳子，小心翼翼地站在上面，透过猫眼看到门外有个叔叔。咦！这个叔叔我怎么不认识，那我该怎么办呢？小明想了想问：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答说：“叫张天”。小明还是不信，又问：“那电话号码是什么？”XXX是爸爸的电话，你叫什么名字，我去打电话问我爸爸。叔叔说：“小李。”小明打电话问过爸爸后，才知道是附近的李叔叔。
小明以百米冲刺的速度去开门，李叔叔不但没有批评他，而且还说：“现在的孩子都骗不了，安全教育抓得好。”