二年级评选优秀学生自荐书（通用8篇）
在学习、工作生活中，我们需要用到自荐书的情形越来越多，借助自荐书可以更好地介绍自己的优点和特长，展示自己有何胜任能力。那要怎么写好自荐书呢？下面是小编为大家收集的二年级评选优秀学生自荐书，欢迎阅读与收藏。
二年级评选优秀学生自荐书 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
伴随着鸟儿的歌唱，春天在向我们走来!
我满怀着自信的喜悦，来参加这次三好学生评选，并希望在大家的支持下能获此殊荣，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
我是万全道小学二年十班的学生王纤雨，一个温文尔雅，积极向上的女孩。学习成绩一直很不错，在上学期期末考试获得语、数、外三科满分的好成绩。从小受到爸爸妈妈的良好的教育和熏陶，平时团结同学，努力学习。对待工作认真负责，早晨的晨读老师安排我领读古诗，我认真地做好预习准备，尽职尽责的完成，从不马虎。老师交给的活动任务一丝不苟，认真完成，是老师得力的小助手。
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，积极地参加学习雷锋活动，踊跃的在班级博客上发表文章。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我上课专心听讲，积极思考。我热爱画画、喜欢阅读课外书，经常和妈妈从网上查阅资料。我喜欢体育，通过努力，我的跑步和跳绳已有了很的进步!
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如比较腼腆，回答问题不太主动。我会发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，我会做得更好。
争当“三好生”是我努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生，因为我相信：我能行！
自荐人：
时间：
二年级评选优秀学生自荐书 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是大家最熟悉，最喜欢的同学尹小龙。在近一年的学习生活中，我和大家相处得很融洽，我的学习成绩很优秀。期末考试我取得满分300分的好成绩，还荣获“规范小明星”光荣称号，我乐于助人、课上专心听讲、课下不打逗、不散漫、认真完成老师布置的各项作业，团结同学。在家里我还是小能手呢!扫地、拖地、洗碗、洗衣服、煮米饭这些都是我的强项，全家都喜欢吃我煮的香喷喷的米饭。家里来客人我会热情沏茶，大家都喜欢我这个小可爱。
我如果竞选三好生成功，我会为大家更好的服务、会更努力做好每一件事、更严格要求自己，争做德、智、体、美、劳全面发展的学生。希望老师和同学们给我这次为大家服务的机会，相信我一定会做的很好。请大家支持我为我投上宝贵的一票吧!谢谢大家!
自荐人：
时间：
二年级评选优秀学生自荐书 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!我是xxx。
争当“三好生”是我的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”，因为我自信：我能行!
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我从不迟到，从不请假。我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学解答难题。
我热爱学习，上学期期末考试，语文、数学、英语我都得了100分。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。
我热爱体育，经常参加课外锻炼，有一个强壮的身体才能更好地学习好。
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格急燥等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。
自荐人：
时间：
二年级评选优秀学生自荐书 篇4
尊敬的老师、同学们：
这个学期，我要竞选三好学生!
我看了三好学生评选条件后，我认为自己达到了三好学生的标准。我的学习兴趣广泛，在校外报了许多关于学习的课外班和兴趣小组。在家里，我只要一没事，就拿起课外书津津有味地读起来，让我自己能多知道很多课外知识。我对科学也有浓厚的兴趣。我每次去外地旅游，就会让爸爸妈妈带我去当地的科技馆去参观。我已经去过了中国科技馆、北京科技馆、潍坊科技馆还有上海科技馆等等。在那里我知道了许多科学知识。我热爱班集体。我为我们班集体贡献了许多物品。每一次我们班获得了奖后，我都非常骄傲。我总是希望我们班能是年级中的，所以我努力学习，生怕为我们班拉后腿。所以我的学习成绩比前几个学期都有进步，我还在“BTC”竞赛中获得了金奖，为班级体争得了荣誉。我在体育方面也很突出，曾在五人组冰球世界竞标赛中获得了冠军。我还是校田径一队的成员。在多次学校运动比赛中为班集体争得了许多荣誉。
当然了，我也有许多不足之处。比如我的声音太大，让同学们感觉吵。所以，我会在与老师和同学交流之中尽量把声音放低。
请老师同学们相信我，我会始终以三好学生的标准严格要求自己，请大家投我宝贵的一票!
自荐人：
时间：
二年级评选优秀学生自荐书 篇5
敬爱的XXX：
我是一名小学生，虽然只有二年级，但是我经常听身边的哥哥姐姐提起三好生是每个学生努力的方向，也是爸爸妈妈对我的希望。所以争当三好生也是我努力的目标和追求的方向。
我热爱生活，有礼貌，在学校尊敬老师，完成老师交给的任务，和同学友好相处，从来不打骂欺负同学做到礼貌谦让。我遵守校规校纪，按照学生规范严格要求自己获得过规范小明星的光荣称号，在每次的学习检测中我也能取得较好的成绩。我积极参加学校组织的各项活动，获得过积极参与活动突出表现奖。我热爱体经常参加体育锻炼，获得过跆拳道高手大会邀请赛团队五人品势少年组银奖。
虽然我有一些优点，但也有一些缺点，如学习不够刻苦，不够积极主动，但我希望能当上三好生，这样能更激励我发扬优点改正缺点，成为一名德智体全面发展的小学生。
XXX
二年级评选优秀学生自荐书 篇6
尊敬的领导：
大家好！
我是x年级xx班的xxx，自从我进了这个班级，认识了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快乐，和大家相处了x个月，我越来越爱我的同学，老师和这个集体。我希望自己不断努力学习，为集体争光；我更愿意为这个集体做好事，为大家服务！
我从小非常听话懂事，对人有礼貌。虽然从小性格有些内向，但自从上了x年级以后，在性格上变得活泼开朗起来，每天回家我都会主动把在学校的学习生活以及与同学之间发生的一些开心的事与家人一起分享，不仅自己的事情自己做，而且会帮大人做些力所能及的事。我希望自己在这次班干部的竞选活动中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。
如果这次我能当选，那么我将会更加努力的学习，更加努力的为大家做好事。如果我这次不能被当选，我也不会气馁和失望，说明我还有很多需要努力的地方，那么我还会在下次的竞选中继续和大家竞争。希望老师和同学都相信我，能给我锻炼的机会，我一定不会使大家失望的，相信我行，我一定行！
此致
敬礼！
求职人：
xx年x月x日
二年级评选优秀学生自荐书 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
又是一个百花争艳的春天，又是一年一度的三好生评选。今天，我怀着勇气与激动的心情，再次站在了这里。我希望取得大家的信任，赢得充满光彩与荣耀的称号——三好学生！
我是一个活泼开朗的女孩，为人热情、幽默，在班里有许多亲密无间的朋友。我热爱生活，热爱集体，讲道德、遵守校规校纪；有强烈的'集体荣誉感，老师交代的事情我都会好好完成，是老师们得力的小助手。我爱好广泛，长跑、羽毛球、踢毽，个个都是我的强项。
在学校，我的各科成绩总是名列前茅，也获得过许多奖项。“天才在于勤奋，成功在于付出。”平时我学习刻苦，连课余时间都被学习排得满满的，很是辛苦，但我尝到了学习的乐趣，明白学习的重要性。我认为学习是一种享受，虽然需要付出，但命运也会因此给你相应的回报。学习不但给予了我丰富的知识，也给予了我快乐。
学校里，我是老师的好学生；回到家，我便成了父母眼中的好孩子：凡是力所能及的家务活，我都抢着干。从中我体会到了爸爸妈妈一天的劳累，看着家长欣慰的眼神，脸上洋溢着幸福的微笑，我心里就美滋滋的。
今天，我站在了对手如林的台上，竞争三好学生。我知道，再动听的话语也需要事实来验证；我相信同学的眼睛是雪亮的，我不想错过小学最后一次的评选。请老师同学们相信我、支持我，投出手中神圣的一票吧！这会激励我德、智、体全面发展，奋发图强！
谢谢大家！
XXX
二年级评选优秀学生自荐书 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天,我有幸参加的竞选,十分高兴！首先我要感谢老师和同学们的信任,给我这个锻炼的好机会。当美丽的金秋铺满了校园，我长大了。
转眼，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。五年来，在老师的辛勤培育谆谆教导下，我成了一名称职的中队委员已经有6个学期了。出色地完成了老师交给我的各项任务，多年被评为“三好”学生。
我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。
我同样也参加了许多不同规模的比赛，屡次获得好成绩。
我想：成为一名三好生是光荣的，也意味着更重的责任。三好生要对自己严格要求，在方方面面作同学们的表率，无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。
【二年级评选优秀学生自荐书（通用8篇）】相关文章：
最新评优评选自荐书01-23
十佳护士评选自荐书12-05
优秀学生自荐书7篇10-03
优秀学生评选先进事迹材料（精选8篇）04-22
二年级优秀学生评语-优秀学生评语01-01
五四评选表彰事迹材料（通用14篇）04-20
五四青年评选事迹材料（通用13篇）04-26
通用自荐书(8篇)10-05
通用自荐书8篇10-05
通用自荐书5篇10-05