学习计划

时间:2022-10-27 16:34:21 学习计划 我要投稿

【必备】学习计划(精选10篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的学习生活即将来临,是时候认真思考学习计划该如何写了哦。但是要怎么样才能避免自嗨型学习计划呢?下面是小编精心整理的学习计划,欢迎大家分享。

【必备】学习计划(精选10篇)

  学习计划 篇1

  新的学期来了,我也迎来了即将小升初的压力,于是我为了能很好地约束我自己的学习,我对自己在这个学期做了一个学习计划。

  首先是上课要认真听讲。为此,我还为每一门主课都准备了一本笔记本,用来抄写老师所讲的重点知识,为以后的总复习做好一份完整的复习资料。 然后,每天用两个小时的时间来看书,在看书的过程中看到一些优美的句子的话,就要摘抄下来,用来提高作文水平。

  我还要在周末,每天早晚练字一小时,去练好我的书写。

  我相信,只要我按照以上这些计划,持之以恒,就一定可以在小升初更胜一筹。

  学习计划 篇2

  古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。

  下面我想谈几点意见供大家参考:

  一、制定计划的依据

  1、依据学校特别是高三年级组和本班的>教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安排。

  2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素:一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等,二是可能达到的发展状况,即>心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际,半途而废。

  3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。

  二、计划的主要内容

  1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。

  2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。

  3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据,系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。

  4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事,怎样监督计划的执行,没做到怎么办。

  三、计划的结构和形式

  1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。

  3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段,分为四至五个学段,分别列出每一学段的目标、措施和办法;也可以把一期分为半期和期末两段,分别制定两段的目标、措施和办法,总之,要从计划中看出进步,看出提高,而且是循序渐进,逼近最后目标。

  4、监督和保证措施。

  5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。

  四、制定计划的几个技巧

  1、要留有余地。俗话说,计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化,要有应急措施,以免计划经常被打乱,无法正常执行。

  2、安排上最好前紧后松。俗语云;一早三光,一迟三慌。抓得早抓得紧,往往会主动赢得

  时间,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常处于被动,处处受掣,时间使用上会捉襟见肘。

  3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道,文理搭配,脑体兼顾,劳逸结合十分重要。

  学习计划 篇3

  漫长的寒假一晃就过去了,迎来了新的学期。在这个学期中,我先订一份必不可少的学习计划吧!

  首先,要调整好心态,迎接新的学期。上课要认真听讲,多动脑,多动笔,积极举手发言,下课后做笔记,不会的问老师,问同学,养成勤学好问的好习惯。认真完成老师布置的课堂作业,不依赖家长。写完作业后,还要复习今天学习的课文,预习明天学习的课文。预习课文主要有两大特征:一是把课文读熟;二是把生字会写、会读,并且会给生字组词。除此之外,还要多看书,提高写作水平,开阔课外知识。在学校里,还要积极参加各种对自己有帮助的活动,为班级争光,为学校争光!

  我一定严格按照我的学习计划去做,让五(3)班成为学校的一颗耀眼的金星!

  学习计划 篇4

  为了提高学习水平,充分发挥集体的智慧,发扬团结互助精神,相互学习,相互促进,共同提高,我们全组同学特制订学习计划,力求切实执行,真正落实。

  一、学习目标

  要求员在所有学科考试中及格率达100%,各科优秀率不低于80%

  2、当天作业当天完成,不得抄袭,不懂就问。

  3、全组成员齐头并进,不让一个伙伴掉队。

  二、具体措施

  1、全组10名同学,适当调配,结成对子,取长补短,共同进步。

  2、每天晚上抽出一个半小时在组长家集体学习,不得无故缺席。

  3、星期日上午用两个小时复习一周的功课,二人负责一科,找出重点,互相提问回答。

  4、每天下午课余时间在教室专门研究作业中的难题。

  5、每天组长负责收集小组成员中普遍存在的疑难问题,及时向任课老师反映,请老师给予解答。

  学习计划 篇5

  一、目的.意义

  为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好地提升我镇干部的综合素质,进一步推进Xx经济社会又好又快发展。

  二、时间安排

  3月中旬——3月底

  三、人员

  各村支书、主任、驻村干部

  四、考察地点

  深圳

  领队:Xx成员:Xx

  五、经费

  实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。

  六、纪律要求

  1、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出问题责任自负。

  2、考察过程中要仔细观察、虚心学习,从不同的侧面去领会,挖出发展的实质。

  3、考察学习回来,要求组织学习,相互交流考察心得体会,并要求每人写一篇考察报告。

  学习计划 篇6

  新学期伊始,一切都充满了生机和活力。新的生活意味着新的开始,新的开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新发展、

  作为我院宣传部的成员,我们坚持“不断进步”的宗旨,努力把我院新学期的宣传工作推向更高的水平。在这里,宣传部有以下计划:

  一、继续我院的特色宣传工作——每月手抄报评比工作。这学期我们会放宽对主题的限制,让更多具有独特创意的优秀作品得以展现。

  二、积极认真完成每月的学校宣传评比工作,做到主题突出、色彩鲜明,同时广泛接受各方意见,以弥补他人不足。

  三、注意宣传和部门之间的沟通,互相沟通。

  四、积极配合我院团委内部其他部门的工作和我院学生会的工作,共同努力,全力以赴,为外院的发展写下光辉的一页。

  学习计划 篇7

  一、整体计划

  初级日本语上下册共48课,计划每1.5天完成一课,预计花费72天,中途可以根据学习情况弹性调整,每课的调整范围不大于0.5天。另外刚开始的第一周计划用来记熟背会五十音,打好基础,尤其是跟着音频学好发音。

  两部分总计花费至少80天,剩下的天数为弹性时间。计划从11月20号开始,预计明年2月底结束,用时3个月。

  二、分部计划

  1、每天早晨背一课新单词。

  2、首先把要学的课文部分听两遍,并跟着念。

  3、独立朗读一两遍课文。

  4、看每课后的语法、句型讲解并熟记、掌握。

  5、休息。

  6、把课文部分的录音再听两遍,并独立朗读两遍。

  7、复习语法、句型。

  8、做课后练习,纠错并分析。

  三、每天晚上复习三课的单词,除去今天背的,还有前两课的。

  另外,每天多增加日语环境,多听日语歌曲、日语广播,学习广播里的发音,闲暇时看日语电影,多听多看多记。

  学习计划 篇8

  舒适而愉快的暑假快结束了,新的一学期将要开始,我们要进入学习的状态。古话说的好:“一个好的开头,是成功的一半。”所以我要在新的学期里有一个良好的开头。三年级时我有一些不足之处,影响了我的学习成绩,因此,我决不能把它们带进新的一学期里。

  在新学期里,我准备做到以下几点:

  第一,学会更多的知识,为长大做有用之才储备能量。

  第二,练出一手好字,保证写作业既快,又漂亮!

  第三,上课认真听讲,我的作业正确率就会进一步提高,考试成绩自然就提高。

  第四,每天更认真的拉二胡,才能通过明年的九级考试。

  第五,学会自己整理房间,使我的生活、学习环境时刻保持干净、整洁。

  第六,注意锻炼身体。

  “业精于勤,荒于嬉。”意思是:不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。

  学习计划 篇9

  家长会后,我的心突然轻松了很多。假期里,我给孩子们推荐了两本书,分别是获得国际大奖的儿童小说《狗来了》和曹文轩的《青铜葵花》。所以在我的假期计划中,这两本书是必读的。下面,我就整理一下假期计划,算是对自己的一种督促吧。

  一、阅读计划

  1、儿童文学:《狗来了》 《青铜葵花》。

  2、专业书籍:《阅读学新论》

  3、闲书:《影响力》 《明朝那些事儿》

  二、备课计划

  从四本教材中选两篇课文写教材分析与设计。

  三、学习和积累

  1、坚持每天背诵《唐诗三百首》或经典现代诗。

  2、梳理两个著名记录(一个是李小米的,一个待定)。

  俗话说,“计划不会很快改变。”我希望它们不是马歇尔计划。

  以上是我寒假的学习计划。希望在下学期的教学工作中,能更好的带给学生,以最饱满的热情对待自己的工作。

  学习计划 篇10

  一、读书目标:

  1、知识的提高:通过读书让自己成为更富有内涵、修养的幼儿教师,让自己的知识更富有、更充实。

  2、思想的提高:在读书中提高自己的思想境界。

  3、能力的提高:在实际的教育教学中努力提高自己的教学能力。

  二、读书内容:

  1。学前教育理论学习(3——6岁儿童学习与发展指南)

  2、杂志:(特别文摘)

  三、实施措施:

  1、积极参加园内组织的集体读书学习活动。

  2、充分利用业余时间,每天保证半小时的读书时间,让读书成为自己每天生活节奏的一部分,读书学习成为自己的一种需。要。

  3、读书过程中记下自己的观点和看法,积极与老师们交流学习,在教育教学中要多反思、多总结,认真书写读书心得。

  4、坚持做好读书笔记,摘录教育教学中值得学习的知识。

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