2016年全国各省区教师晒工资条

时间:2021-03-07 17:25:11 工资待遇 我要投稿

2016年全国各省区教师晒工资条

  为什么中国教师地位全球最高,但是工资收入全球垫底呢?实际的情况是怎么样的?到底存在哪些问题呢?下面小编为你详细的介绍相关情况,希望对你有所帮助。

2016年全国各省区教师晒工资条

  中国教师地位全球最高,但是工资收入全球垫底

  国际经合组织曾对全球教育行业的调查,调查展示了中国教育行业的一种奇特现象:中国教师地位全球最高,但是工资收入全球垫底。

  Varkey GEMS基金会发布的2013全球教师地位指数显示,教师在中国社会备受尊重。根据调查,有75%的中国学生认为教师应该被尊重,排名最高,其次是土耳其(54%)、新西兰(39%)和美国(38%),学生对教师尊重程度最低的国家是韩国,仅有11%。此外,中国公众对教师的认可程度也最高,有49%的公众希望自己或子女从事教师职业,美国为33%,在日本仅有15%。

  形成鲜明反差的是教师的收入水平。据统计,2013年,中国在岗教师的平均年薪为42782元人民币(约6971美元),而比利时、韩国、德国、美国、日本教师的平均年薪都在4万美元以上。中国教师工资大约为比利时的1/7,美国的1/6,巴西的1/3,在被调查的国家中排名垫底。

  现状:看一看全国各省区教师的工资条(仅供参考)

  华东地区——

  1、山东:山东青岛某县级市小学一级教师,教龄21年,现在涨工资后卡发5195,今年发去年的13月工资6729,取暖费每年2100,公积金每月1800,每月绩效200,半年一发,过节费已经随工资打卡里了,所以过节就什么都没有了。

  2、江苏:小学教师,江苏,工作第五年,12级工资3720,绩效一万一左右一年,十三个月只有基本工资两千,其他全无。

  3、安徽:安徽农村教师,中学二级教师,工作五年,每月打卡工资1895元,住房公积金1162元。

  4、浙江:浙江湖州安吉初中教师,4年教龄,打卡每月2800,公积金2000,年终发了21000,包括什么晚自习加班什么的吧。

  5、福建:福建浦城县,农村小学,每月打卡1866,农补每月300,绩效每月600左右,其他没有。

  6、上海:调查显示,受访者月薪平均数为5198元。100%的受访者有五险一金,基础社保福利覆盖完备。

  华南地区——

  7、广东:小学教师,佛山,新教师,工资:5600,各种福利2W多。

  8、广西:小学,广西柳州。16年。小教高级,2600元(扣完后),半年4500元,其它全无。

  9、海南:中学二级教师,工资为每月3500元,实发工资,如果在市内租房子住,生活是挺艰难的。实话。

  华中地区——

  10、湖北:湖北武汉,经济落后的一个老城区,普通高中,工作十三年,中学高级未兑现,拿中一工资,两个班非语数外,每周8节课,2个自习,岗位工资+薪级工资+住房补助+医疗补助+月绩效一共3328元。

  班主任误餐补助440,班主任月补贴300,周六值班300,补课费财政发放,一个半小时晚自习发80元,高三再加10元,一般每月晚自习费700元,每月医保卡发120元,每年可报销3000元医疗费,每月公积金1100元。

  年底绩效工资班主任拿16000元,高三奖金6000到1万多元不等,高三旅游费4000元,去年暑假补绩效发了13000,不知道今年有没有,平时期中期末考试有一点奖励,高三四次调考奖金2000元,但要和成绩挂钩,另外年节有些小福利,不多,参考武汉新房均价12000。

  11、湖南:湖南一少数民族高山地区(1800米)距离县城60公里,教龄:8年,职称:小一,月工资:打卡1800左右+180元每月高寒补贴(其他乡镇没有)+360元每月人才津贴。绩效工资:5000元左右每年。其他:节假日不准发补贴,全年只有教师节学校食堂聚餐。

  12、河南:河南的一个老教师,教龄已经35年了,一级教师,现在月工资加绩效才领到2800多元。

  13、江西:高中教师,江西赣南,县城,教龄6年,中二,工资12档,打卡2220,绩效一个月800,自习等辛苦费一个月400(学校的钱发),班主任津贴160,高三教师营养费90一个月。补课费按50元一节算,高一高二补课一学期普通教师有3000——4000,班主任多1500左右,只周六补课。高三大概翻倍,因为周末补2天。学校福利:无!经常扣税,一年下来要扣200左右的税。

  华北地区——

  14、北京:正常收入每月不超过5000,班主任有班主任费但是也就23百元每月,高级教师职称每月能多拿个大几百元。也有人说,一年到手10万左右,工资6k,补发工资大概一年2万多不到3万。

  15、天津:小学,天津市西青区、5年小一、月薪5000左右。福利:公积金4400每月,学期末绩效奖励2000,13月工资。

  16、河北:高中、中一,实际中二工资1690,绩效半年2400。

  17、山西:山西一个市,工作十年,工资2200左右徘徊,绩效一年5000左右徘徊,无福利,自习白上。

  18、内蒙古:内蒙,小教一级。08年上班。打卡3070,绩效一年7000多,别的没有。

  西北地区——

  19、宁夏:基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资,每月扣除五险一金后到手2460元,年底有5000元的效能工资。

  20、陕西:中学(初中),陕西渭南市乡镇,6年,中教二级,950元,绩效:每月1720元。节假日过年无任何补贴。

  21、甘肃:高中教师,甘肃,乡镇,高中4年教龄,中二,到手3000-4000,绩效工资一年只有1400。

  无任何节假日福利。取暖费一年3000,冬装费2000。

  西南地区——

  22、四川:四川农村乡下老师,教龄两年,卡发工资2838.3。一年绩效六千五左右。节假日不发钱(但每年会去聚餐游玩一次)。会发一些过节礼物:油,水果、纸巾、米什么的。

  23、云南:昆明,高中三年,工资2300,绩效10000一学期,年终奖12000。平时班主任福利500每月过节至少1000。

  24、贵州:贵州小学教师,教龄三年,中小学三级,打卡:3681,绩效一年一次:8500,没有其它福利。

  25、西藏:初中教师,西藏林芝地区,教龄6年,工资最初3400,调整两次3900到手工资,没有绩效没有福利节假日也没有。本人在县里!应该要涨工资,涨了估计五千五六的样子。

  26、重庆:重庆梁平县,初中教师,中教二级,工龄三年。打卡1900多。年绩效6000多,班主任津贴2500,去年有物价补贴一万,今年不知道有没,节假日全年加起来不超过2000福利。去年全年收入不加公积金大约在四万多点,加上公积金接近五万吧。

  东北地区——

  27、辽宁:沈阳,小一,工作七年,2800余,全年福利400。不多,很穷。

  28、吉林:吉林省公主岭市,小学一级教师,教龄十五年,卡工资2761,绩校无,福利无,病假一天扣30,所以不敢病,挺着。

  29、黑龙江:黑龙江县城小学,工作31年小学高级,卡发3114(年末一起扣公积金百分之八扣完每月2865元),没有绩效工资,班主任费每月14元,取暖费没有。有第13个月工资(13年和14年按全额给的,以前发工资的前三项)。

  教师工资低,到底该不该涨?

  一线教师是这样回答该问题的:

  正方:应该涨工资

  ▼重视教育,应该从给教师涨工资做起

  《教师法》规定,教师工资“应当不低于或高于公务员的平均工资。”可《教师法》出台13年,教师工资还是远低于公务员水平。教师该涨工资了,教师的工资低得实在是看不下去了。教育是国家的未来,重视教育应该从尊重教师的职业做起,应该从不再“折腾”教师做起,应该从给教师涨工资做起。

  ▼为何绩效把人骗?

  作词一首,为教师呼喊!<水调歌头?教师涨工资>工资何时涨?巴眼望青天,不知政府说话,这次可准算。/我欲奔走相告,唯恐他人耻笑,心思肚里咽。/教改新画卷,岂能润心田。树欲静,风不止,发誓言。不应有诈,为何绩效把人骗?/物价又涨几许,生活不堪重负,谁付盘中餐。但愿心发善,教育见春天!

  ▼不提高农村教师待遇,农村教育的`出路到底在哪里?

  不提高农村教师待遇,根本留不住年轻人,农村教育又谈何充满生机和活力?正是因为我们年轻,热情,愿意投身农村,可是事业单位普涨工资却唯独把省招教师排除在外,叫我们怎么不寒心!如果我们都走,农村教育的出路到底在哪里?

  反方观点:可以不涨工资

  ▼老师的工资还比较可以

  老师的工资再涨,估计娃他爸、她妈们也得给东家涨工资了!现阶段,老师的工资还比较可以。

  ▼每次涨工资的时候,不要区别对待

  经济发达地区与经济落后地区、城市与乡村、直属学校与非直属学校教师的工资差别很大,同工不同酬,请问如何缩小教师工资差距,提高经济落后地区、乡村及非直属学校教师待遇?特别是在每次涨工资的时候,不要区别对待。

  ▼与教师素质相比,工资真的没那么重要

  虽然我是教师队伍中的一名,我也希望能收到合理涨工资的待遇,但说实话,目前中国教师的素质并不怎么样。所以工资排名垫底或是冒尖,真的没那么重要,重要的是,学校可以向孩子说真话吗?

  其他观点:改善教师待遇,并非涨工资一条途径

  ▼加大住房公积金补贴

  一些老师留言抱怨说,“现在工资2100,希望涨到2500,在广西北流的一个偏僻的小乡村呆八年了,缩衣节食也没办法凑一套房的首付。”“昆明房价均价8000多。我在市区公办学校,工作两年,月均收入3500不到,其他为零,买不起房子。”改善教师待遇,他们希望可以加大住房公积金补贴。

  ▼提供充足的培训进修机会

  “除了涨工资,教师社会地位应该提高,多一些更新知识储备、货真价实的培训。工作之余,应该设法丰富教师生活,减少教师职业倦怠。”多一些有针对性的高规格培训,让老师们不断更新知识,提高技能,拓宽视野,开阔眼界,这对提升教师专业水平和职业福感都有帮助。

  ▼改革职称晋升制度,改为绩效工资

  在工资收入分配上,一些老师希望改革教师职称评聘制度,改为绩效工资。“我认为晋级和涨工资不应该挂钩。晋级是名、涨工资是利,现在单位里很多这样名利双收的老师从一线退下来,干最清闲的工作。其他老师做最累的工作,却与晋级无缘。我和同事都认为,绩效工资最合理。”