关于农村教师待遇现状的调查
近日，关于教师福利问题，引起很大的社会反响，很多读者、网友留言参与讨论，反映自己的福利现状，表达自己的诉求。尽管法律赋予了老师很多福利和权利，但是老师们享受福利的状况却不容乐观，医疗保障、住房保障、带薪休假、培训学习……很多老师甚至一项福利都没有享受到。教师的福利到底怎么样?下面举例一些基本情况给大家了解。
1.工资根本不够用
对很多老师来说，在农村学校任教的收入，根本不够用。据统计，86%的老师收入在1000元至3000元，收入本来就低，但是69%以上的教师家庭月消费支出在1000元至3000元，一个基层教师的月工资收入也仅够维持基本的家庭消费支出。如果算上住房收入，教师工资更显局促。受访教师所在县城的.房价大部分处在2000—3000元之间，少数甚至达到3000元以上，基层教师的月工资不足以购买一平方米住房。为了追求较高的升学率，现在基层农村教师的工作压力较大，延长工作时间、节假日加班的现象比较常见。工资收入与基层教师的体力和脑力付出不相匹配。可以说，实现工资较大幅度的上涨是基层教师最迫切的希望。
2.遇到重大疾病，不知道怎么办
随着医疗保障政策的完善，很多老师都能够享受到基本的医疗保障，调查小组发现，接受访谈及完成调查问卷的农村中小学教师都有较为完善的医疗保障。每个教师均有医保卡，医保卡个人账户定期打入款项，不存在拖欠现象。但是，对于医疗保险的缴纳额度以及重大疾病的保障政策，很多老师却并不知情。调查发现，超过一半的老师对医疗保险的缴纳额度及重大疾病的保障政策“完全不了解”或“不甚了解”，66%的教师希望更多地了解重大疾病保障政策。此外，由于医保定点门诊及零售网络对乡村地区的覆盖不够，很多老师无法享受到医保卡带来的实惠。大部分教师需要去县城才能用医保卡进行购药或支付门诊费用，这对于离县城较远的中小学教师尤为不便。为了方便起见，他们在日常生活中主要用现金购药，这既加大了农村中小学教师的经济压力，又造成了医保个人账户资金的闲置。调查还发现，部分教师反映重大疾病医疗费用的报销手续烦琐，报销的比例和简易程度均差于农村新型合作医疗，他们希望进一步提高报销比例，简化报销程序。
3.可以定期体检吗
《教师法》明确提出，定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。但是，从对农村教师的调查来看，很多农村学校都没有建立定期体检的制度。即使有定期体检制度的学校，实施效果也不明显。体检主要是在乡镇医院进行，由于体检设备的缺乏，体检项目也主要为身高、血压、血常规等常规检查项目，无法对教职工进行全面细致的检查，没有很好地起到对疾病早发现、早治疗的效果。
4.住房公积金制度已经建立，但需进一步完善
住房公积金制度贯彻得并不彻底，甚至有单位未给教师缴纳住房公积金。即使正常缴纳，但额度较小，40岁以下的教师月缴费额低于100元，40岁以上的教师月缴费额在200元左右。由于没有完整的收入明细表，教师对于自己住房公积金的缴纳额度，单位补贴额度及个人账户目前余额几乎无从得知。据调查，在实际购房时，支持公积金贷款的楼盘较少，而根据调查问卷的反馈信息，基层教师对于利用住房公积金贷款有比较强烈的意愿：30.4%的被调查教师以向亲友部分借款为资金来源，30.4%的教师准备利用住房公积金贷款购房，23.1%的教师利用商业贷款，只有16.1%的教师利用自有资金购房。这说明，住房公积金制度对教师购房的支持作用有待进一步发挥。
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总的来说，教师享受各种福利的比例普遍很低。我们调查农村教师的待遇,实际上也就是探讨农村教育的问题,这两者有着很大的联系,因此要想发展农村教育,对农村教师待遇现状中所反映出来的问题是急需解决的。