下面，YJBYS小编为大家带来几个创新的营销拓展游戏项目，欢迎大家浏览，希望对大家有帮助!
营销拓展游戏项目一：贏得客户
拓展游戏目的：
让组员开动脑筋创新思考。
培养组员的营销意识和能力。
拓展游戏内容：
游戏人数：40~60人。
游戏时间：10分钟。
游戏场地：教室。
游戏用具：小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各I个，将以上材料装在一只不透明的包里(培训师用)。
拓展游戏步骤：
①大家围成圈或几个圈，每圈以10 ~12人为佳。
②培训师说明：“我们每个圆圈就是一家公司，现在我们公司来了一位，客户，(即绒毛玩具、乒乓球等)。他要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地上，一旦掉到地上，客户就会很生气，同时游戏结束。”
③“客户”巡回规则如下：
A. “客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成。
B. 每个团队成员不能将“客户”传到相邻的伙伴手中。
C. 主持人选一人作为起点，并将“客户”交给他，同时开始计时。
D-最后拿到“客户”的伙伴将“客户”拿给主持人，游戏计时结束。
E. 3个或3个以上伙伴不能同时接触“客户”。
F. 公司的任务目标是追求速度最快化。
④此游戏可根据需要进行3~4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间，主持人只需问“是否可以更快”即可。要想增加难度，可以增加“客户”的数量。
拓展训练游戏思考：
你认为在接待客户的方面上，应该如何进行营销创新?与竞争对手相比，你有所创新吗?
营销拓展游戏项目二：创新营销
拓展游戏目的：
让组员认识到营销创新的重要性。
让组员学会如何营销创新。
拓展游戏内容：
游戏人数：不限，最好为3的倍数。
游戏时间：15分钟。
游戏场地：教室。
游戏用具：各组一张卡片。
拓展游戏步骤：
①将组员分成3人一组，并给每组一张卡片。每张卡片上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。很明显，这些人群看起来好像并不需要这些商品。实际上，这些人群看起来好像完全应该拒绝这些产品。
②每个小组应该提出一个I分钟的广告语，用来把他们的商品销售给卡片中描述的特定人群。该广告需展示以下三点：
A. 该商品如何能使这个人群的生活变得更好。
B. 这个人群如何有创造性和有意义地使用这件商品。
C.该商品与这个人群的特有目的价值标准之间是如何匹配的。
③每个小组将他们的广告词朗诵给其他组员听，以一种有趣和有说服力的方式表达。其他组员在思想上把自己看成这个人群来倾听广告，并评判其是否成功。组员可以通过伸I-5个手指来表决：5个手指表示这个广告会说服他们购买该物品;I个手指表明他们会笑话销售人员，让他们离开。对比各组分数，祝贺获胜的一组，并带头鼓掌。
拓展训练游戏思考：
为了卖出这件商品，你们小组采用了什么策略?关于你的目标人群的需要、想法或价值标准，你们怎样设想的?
为了成功的推销产品，你的营销方案采取了何种创新?
游戏附件：
将下列各个词组分别写在各索引卡片上：爱斯基摩人的冰，夏威夷人的雪犁，航空公司的草坪躺椅，素食者的热狗面包，高科技公司的打字机，公寓里的割草机，教师协会的泡泡糖，运动员的香烟，和尚的梳子。
营销拓展游戏项目三：走方块：
拓展游戏目的：
教会学会领导一个团队来解决问题。
提高组员管理创新的能力。
拓展游戏内容：
游戏人数：16人以上。
游戏时间：5~15分钟，取决于参加人数的多少。
游戏场地：不限。
游戏用具：每人一块边长为30厘米的正方形木板之余，还需富余一块。
游戏头骤：
①把所有木板都放到地上，呈一条直线排列，彼此间距30厘米。
②把整个团队分成人数相等的两组。
③两组组员分别从这排方形木块的左右两边站起，每人站在一块木板上，两组相对而立。最后中间只剩下一块木板。
④16名组员，每组8人，中间一块闲置木板。每个人占一个方块，方块中的箭头代表各个组员应该面对的方向，所以，整个小単面向同一个方向。
⑤两组将分别从这排方块的这一边走到另一边。
⑥不允许组员转身，可以向后看，但身体必须朝着游戏开始时的方向。每次各组只能有一人转身，也就是说允许转身时，每组只能有一人转向。
⑦组员可以移到自己面前的空木板上。
⑧组员也可以超越对手移到他们前面的方块上，但是不能后退。
⑨组员不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他们的后脑勺就是不能超越他们。也不允许一次穿越两个对手，到达前面的方块上。
⑩如果有人发现自己到了无路可走的地步，所有组员必须回到起始位置，重新开始游戏。
拓展训练游戏思考：
谁是团队的领导?他是如何引领团队的?
团队领导在管理模式上有何创新?
这个游戏对于现实的管理有着怎样的借鉴作用?