新员工培训教程是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况，使新员工了解所从事的工作的基本内容与方法，使他们明确自己工作的职责、程序、标准，并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等等，从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位，使他们尽快进入角色。以下是yjbys小编为大家整理的新员工入职培训课程的内容，欢迎参考学习!
课程一：人众人拓展训练课程： 优秀员工 明日红杉
一、课程简介
85、90 后职业发展的四维空间
北美有一种树，高度动辄过百米，人站树下小如蝼蚁。它们面对复杂多变的环境，长年累月经受狂风巨浪的洗礼，却依然茁壮成长、高可擎天，这就是世界上最高的树种——红杉。
新员工进入企业，如同种子落入大地，大地希望将种子树立成材，遮阴固土，守护一方，任何组织也希望自己的新员工能长成栋梁之材，独当一面，成就未来。
那么，种子如何长成参天巨树?新员工如何从懵懂到成熟、从优秀到卓越?
二、85、90 后的红杉征途
人们说：85、90 后，自私、浮躁、缺乏担当、任性、矫情、爱批判却不爱行动、缺乏进取却自视甚高……
但不论我们选择如何评论这代人，我们也无法阻挡他们成为新员工主流，以及将来成为组织中的中流砥柱的历史趋
势。与其批判，不如认同他们的优势，引导他们成长。
本课程旨在引导85、90 后形成更客观、科学的自我认知，承认弱势、发挥优势，从四个维度拓宽职业发展空间，从而为助力组织实现更长久、有效的发展。
三、主题模型
四、组织收益
根据85、90 后员工的性格特征，锤炼出"职业发展的四维空间"的理论模型，通过体验，引导新员工突破自我，帮助企业提高新员工的贡献水平和服务年限：
宽度：在承认新员工个性的同时，引导他们发现个人力量的有限性，提高协作意愿和协作水平，从张扬个性的倾
向转变为成就平台的倾向;
深度：打破难以延迟满足、浮躁、沉不住气的特性，引导新员工从关注兴趣和短期收益的倾向转变到注重长远发
展的倾向;
韧度：理解追求理想和幸福是需要付出长久的努力和坚韧的毅力的，懂得调整自己，适应环境，从对环境挑剔、
不满、怨天尤人的性情倾向转变为调整性情、积极应对的职业状态;
高度：针对85、90 后缺乏担当的特点，注重引导他们敢于承诺高难度的目标，同时注重分析和计划，百折不挠，实现最终的突破。从爱思考、爱批判的倾向转变为重分析、重行动、重结果的倾向。
课程二：人众人拓展训练课程： 优秀员工 鹰的重生
一、课程简介
从优秀到卓越
每一个人在自己的一生中都会经历重新的职业选择。当我们放弃原先早已熟悉的环境来到一个新的环境，准备再攀高峰，更上一楼的时候，摆在我们面前的第一个课题就是如何从过去的组织文化中走出来，融入到新的组织文化当中，如何迅速地适应新的工作方式和工作环境，迅速进入状态，发挥优势为组织带来效益，从而确立自己在组织中不可替代的位置以及崭新的职业高度。也许，在过去的工作岗位中，您已非常优秀，但当进入一个新的环境中，经历选择的阵痛后，我们一定要给自己一个足够的回报——让自己从优秀走向卓越。
二、主题模型
三、组织收益
本课程根据社招员工的在新平台中适应与融入的特征，针对性提高社招新员工对新组织的融入度与归属感，从而间
接提高他们的效率转化率和服务年限：
促进社招员工迅速融入新团队、新平台、新文化，建立归属感和认同感，减少新员工的启动成本，避免新员工因
适应不良而流失;
引导新员工放下固有的经验和姿态，调整状态迅速建立与新平台的对接意愿，形成卓有成效的职业习惯;
帮助新员工建立合理的工作预期、正确的工作态度和工作满意度，并使其对组织形成正面的预期。