《小学生期末考试复习计划》
一、准备时如何着手：
1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。
二、考试前如何复习:
1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、 合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、 复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
5、 理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。
6、 文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。
语文复习：古诗词鉴赏通常考查以下几方面：
1、理解诗词大意。做此类题要抓住题目，把握“文眼”，了解背景。
2、体会艺术手法，了解相关术语并结合诗句作出判断，如情景交融、虚实结合、欲扬先抑、白描、用典、对比、渲染、直抒胸臆等。
3、品味精妙的语言，包括品味准确、生动传神的用语，分析修辞的作用，选择角度对名句进行赏析等。
4、把握诗词的思想感情与风格。
古诗文有时也会考查课内与课外的比较阅读，比如：古代寓言故事和课内对比阅读，还有对《论语》课本以外内容的考查，这就需要增加积累。尤其是一些重要实词、虚词要掌握意思和用法，能融会贯通。课本附录中要求背诵的古诗除了考查默写，也有可能考查赏析，复习时也要有些了解。调动平时积累，联系前后内容，大家也能接受这项挑战，从容作答。