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教师本科函授毕业自我鉴定范文

时间:2017-11-17 编辑: 手机版

  社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参加并通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:

  专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能 ,板书技能等。

  思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。

  业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

  作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

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  范文二

  为提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,并考取了华中科技大学的工程管理专业,于是开始了三年的学习。经过三年的学习,我完成了在华中科技大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。

  (一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。班中事务主动参与,且乐此不疲。

  (二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。

  (三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水平和工作能力。

  (四)总结:虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

  有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!

  范文三

  工夫如箭,岁月如梭,急渐渐地走过两年半年轮,即将函授结业的我,点点滴滴仍然清晰分明。

  自从XX年年被山东理工大学成讲授院学前教育专业登科后,充满决心的我即以满腔的热情投入函授进修中。上课期间,我对峙不迟到、不迟到,勤做笔记,按时完成做业,有要事则向班从任告假。正在单元工做期间,我一边认实备课,一边把本人的本职工做做好!一边也不忘理工大的任课传授的吩咐。充实操纵本人的闲暇时间,把学的理论和现实工做相联系,把函授时不克不及做具体讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授进修,本人正在思惟认识、营业认识、专业技术等方面都有较大的提高,先归纳综合如下:

  (一)思惟认识:本人正在函授进修期间,认实进修了学院开设的专业课,出格是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的进修,使我收获颇丰,本人大白了,及格的教师不只关心学生的进修,更关心学生的心里,塑制健康的人格和培育乐不雅长进的心态是我们配合的方针。

  (二)营业认识:山东理工大学函授学院的讲课教员营业精深,讲授认实、担任,使本人正在函授进修期间收成颇多,大大提高了营业能力。使本人的营业大大提拔,本人把所学理论使用到讲授和教育实践中,结果结果相当不错。

  (三)专业技术:本人是一名长儿教师,正在校我们进修了不但《教育学》、《心理学》,还有《长儿卫生取养分学》、《家庭教育学》等,通过进修让我学会了良多,也学会了如何处置突发事务。

  短暂的两年半的进修过去了,我不只学到了丰硕的专业文化学问,沉温了欢愉的大学糊口,提高了教育讲授能力,并且愈加果断本人的逃求,我将充实挖掘人生价值,阐扬小我潜力,无效地办事于教育事业,办事于社会.



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