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最新大学生暑假实践论文精选

时间:2017-07-05 社会实践范文 我要投稿

  社会实践也要论文?怎么写呢?以下是yjbys小编整理提供的相关实践内容,快来阅读看看吧。

  大学生暑假实践论文

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,”这句诗词很小的时候就有读过,但是一直都是模模糊糊的,不能理解其中真正的意思。

  我是读“新闻采编与制作”这个专业的,要想把学到专业知识用起来,只能到与新闻相关的部门去。而这个暑假很幸运,经过熟人介绍,有机会可以到报社里面亲身实践,把学到的东西用在实际上面。

  每个人在不同阶段的人身历程中,总是有第一次的。那些曾经的第一次,总是让人印象深刻的。而我第一次去报社,是一个人,拿着一个联系号码和自己的简历表。所有的事情都是自己去做的。面对领导,当做自我介绍的时候,我对自己说:金艳,你一定可以的。让自己放轻松,尽量自信大方,我得让他们相信我是一个可以用的人。收我做实习生,不会是一个累赘。而最后,我用自己的努力证明了,我不是一个给他们惹麻烦的人。

  我始终相信,一个人,始终是要靠自己的。别人是不可能帮你一辈子的,我有那么一个机会去报社实习,那么我就得抓住机会,用自己最大的努力去做好手头上面的事情。而我是个女孩子,我知道现在虽然早已经提倡“男女平等”,但是对于很多工作很多岗位来说,女孩是站在下风的,就业情况没有那么乐观。

  而在报社或者电视台,大多数招聘的时候会优先考虑男生。随着金融危机的爆发,就业的竞争压力也随着增长起来。作为一个女孩,我认为一定要更加的充实自己。给自己备足进入社会的装备。我清楚的认识到现在的就业情况是不容乐观的,甚至有几千人在同时竞争同一个岗位。我要在众多的人当中,站起来,就需要有自己的能力,让招聘者相信我,肯用我在他们的单位工作。论文网

  在报社里面,由于我进的这家报社是刚创刊的一家周刊报。很多制度还没具体的完善,但却是给了我很大的发展空间。由于他们知道我是读新闻采编与制作这个专业的,再加上我在我简历表上写着一些工作经历(自己在课余时间的兼职经历)。报社里的老师,带我出去采访了几次之后,就让我单独出去进行采访活动,收集资料,写稿子。其中还让我单独做了几期的版面主持,其中效果还是可观的。

  对于报社里面的稿子,老师给我的评价是文字还是显得有点稚嫩,让我多锻炼,多看报。我听取他们给的意见,回去每天在自己的博客中写点文章,锻炼自己的文笔。我想只有不断地练,这样才能像那些老师一样的出色。以后工作如果跟文字打交道的话,也不会显得那么生疏。

  实习的一个半月中,我以“善用专业知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富暑假生活”为宗旨,勤勤恳恳的工作着。经过实习,让我认识到了的人,学会如何与别人沟通。在社会上善于与人沟通这门技术是需要的,而且是需要长期的练习的。在采访中,我与别人谈话的时候变多了,与同事之间的沟通变多了,感觉到了人在社会中融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程更加融洽,更事半功倍。别人给的意见,需要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作中,我也丰富了自己贫瘠的知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。我在实践中也体会到,新闻是七分采三分写的道理。而且采访中,让我学到了很多在课堂上没有学到的知识。社会经验是不断积累出来的,工作中也有碰壁的时候,但是我不怕,我相信现在碰壁愈多,以后在工作的时候可以少碰点壁。

  时间过得很快,一转眼,我的大学生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。为以后的工作做好足够的准备。

  大学生暑假实践论文

  一、综述:

  20xx年7月26日----7月31日,厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人,前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动。在短短的6天里,我们在后埔村希望小学开展电脑培训、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛等丰富多彩的活动,并就"什么样的社会实践才是与人民相结合,人民所欢迎的,同时又是大学生所需要的"展开深入的调查访问。本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动,同学们:

  1、在实践中认真学习"三个代表"的重要思想,深刻体会基层党员干部为实践"三个代表"作出的无私奉献和不懈努力,进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性;

  2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告;

  3、利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力;

  4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质,展示"自强不息,止于至善"的厦大精神,宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动;

  5、增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划经验;

  6、以学致用,深入体会农村生活,与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。

  ■二、总结:

  A、策划:综合考虑 交流沟通 不断完善 苦尽甘来

  (一)、前期策划:梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行

  从4月份上任开始,我系2000级班两委就希望把02年的暑期社会实践办好,努力为同学提供各种实践机会,并积极联系实践单位。在联系过程中,班两委不断的与辅导员、系学生会相关负责人交换意见,并最终把目标锁定在"三下乡、农村支教、社会调查"方面。

  6月初,结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期"三下乡"通知,考虑到我系专业特点和其他相关条件,我们把实践单位选定在厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学,并且和后埔村泽慧中心负责人叶进社以及希望小学叶校长取得联系。在与他们的联系中,我们了解到:厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学,坐落在莲花镇的莲花山脚下,校舍由可口可乐厦门有限责任公司和后埔村委共同于近两年投资兴建的一所全日制小学,目前有在校学生200名左右。学校每年暑假举办"泽慧中心夏令营"。泽慧中心是由莲花镇的几名在校大学生共同创办的,学员主要是属义务服务性质,已成功举办两期。主要活动是开办各项讲座。内容有关学习、大学、人文、科技等,邀请各名校大学生与学生座谈,举办各种比赛。我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持,双方初步达成合作意向。

  (二)、中期策划:确定活动细节----经费申请----不断更改完善

  在接下来的一个多月里,我们按部就班开始活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点(计算机相关专业)、我系学生特长(对计算机有相当的了解)以及实践单位的硬件条件(拥有17台电脑,一个微机教室,学生对计算机有初步了解),我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座、以访谈为主要方式的社会调查,活动对象为参加暑期夏令营的在校5、6年级小学生,实践时间初定在7月初,同时面向我系00级学生开始活动的报名工作。

  在准备过程中,针对希望小学的实际情况,我们对活动时间和内容进行了多次更改:为配合希望小学的暑期实践安排和电脑室的使用,将时间从7月25日改到7月27日再到7月26日。同时,针对小学生的心理特点,对活动内容进行了大量的充实:把原来的电脑培训压缩,在此基础上增加了手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛、大学生活图片展等活动内容并进行了充分的准备,另外把任务分配到人,并督促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件。

  (三)、实践:随机应变--适时总结-不断改进

  7月26日中午2:20,实践小组一行7人如期成行,4:00到达目的地。我们的到来受到后埔村领导和泽慧中心的热情接待。我们向村领导通报了这几天的实践安排,并了解了后埔村的大致情况。村副书记叶志尚表示,村两委热情支持此次实践活动,并将全力配合。在与校长联系中我们发现,由于学校电脑室维护经费的欠缺,原定三天的上机课程只能压缩为两天,这就意味着我们的安排必须再次作出更改。接下来的几天里,根据不断变化的情况,我们不断的进行总结和完善,以下是计划和实际活动对照表: ■  自动化系02暑期社会实践总结 论文网

  计划 实际 备注

  活动时间 7.25――7.29 7.27――7.31 时间调整

  7.27上午 交流会(开幕式)8:00-10:00:1、了解学校的概况、讲述这五天的内容(与校长座谈);2、发给学生每人两本笔记本,一只圆珠笔和一只铅笔;3、把学生分成四个小组,每组5个人,选出班长、小组长,负责学习和任务;4、分配任务:要求学生每天坚持写日记,写写自己每天所学到的东西和感想,最后小组合作作出一份手抄报,内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等,给手抄报起个名字;5、说明演讲比赛的事项(时间:七月三十一日上午;主题:成长的责任;人员:所有学员;最后将评出一二三等奖)。熟悉学校电脑室,准备相关软件、课件10:00-11:30 见面会8:00-10:00:1、发给学生每人两本笔记本,一只圆珠笔和一只铅笔;2、把学生分成四个小组,每组5个人,选出小组长,负责学习和任务;3、分配任务:要求学生每天坚持写日记,写写自己每天所学到的东西和感想,最后小组合作作出一份手抄报,内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等,给手抄报起个名字;4、说明演讲比赛的事项(时间:七月三十一日上午;主题:成长的责任;人员:所有学员;最后将评出一二三等奖)。 取消开幕式和熟悉电脑室

  7.27下午 3:00-4:30讲座:计算机的发展历程和基本组成4:30-5:30熟悉操作系统 上课:计算机的发展历程和基本组成;操作系统基础知识和操作;图片展。 取消上机,把下一个项目上移

  7.28上午 8:00-10:00讲座:计算机操作系统和基本操作10:00-11:00熟悉操作系统 上机:演示多媒体课件;讲述操作系统基本操作;熟悉操作系统。 上机,把上机内容集中在一起完成

  7.28下午 3:00-4:30讲座:计算机的应用4:30-5:30熟悉操作系统 上机:播放flash;讲述word的使用技巧;布置上机作业并现场辅导。 上机,把上机内容集中在一起完成

  7.29上午 8:00-10:00讲座:计算机网络基本知识和应用10:00-11:00熟悉操作系统 上课:计算机网络基本只是和应用;计算机应用。 取消上机,把下一个项目上移

  7.29下午 3:00-4:00求学漫谈4:00-5:30趣味运动会 趣味运动会。 取消求学漫谈

  7.30上午 8:00-10:00讲座:优秀电脑作品展示、厦门大学风光介绍、自动化系学生活动介绍等10:00-11:00熟悉操作



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