幼师求职简历自我评价

时间:2021-03-13 19:40:22 简历技巧 我要投稿

幼师求职简历自我评价

  很多求职者在撰写简历时,会在“自我评价”这个问题上很纠结,到底要不要写自我评价?如何写好自我评价?万一“自我评价”没写或者没写好,简历会不会遭淘汰?今天,小编以多年经验来和大家讨论下简历中“自我评价”的内容。

幼师求职简历自我评价

  之前有求职者询问过小编我,如果招聘公司没有特别要求,可不可以不用在简历中写“自我评价”,他给的理由是:大凡一些大公司HR收到的简历都是带“自我评价”的,而且基本上都是千篇一律夸自己的套话、废话,很主观的语言,根本没有可能体现出个人特点和优点,网络上搜都能搜出一大堆,我想HR基本上是不会留意这样空洞的“自我评价”。

  简历上的自我评价怎么写?

  小编觉得,如果招聘方确实没有特别声明简历上要写“自我评价”,而且自己又无法写出具有自己特点的“自我评价”,那么可以考虑省略这一部分内容。但如果招聘方的简历模板中指明要写“自我评价”的,或者求职者个人想在自己的简历中增加一些自己与众不同的特色,“自我评价”该如何来写呢?

  1.找到自己真正的闪光点,结合实际经验,重点描述

  很多人的简历中“自我评价”都是泛泛而谈,根本没有根据自身的优点来写,而且丝毫没有重点,即使HR有心去看你的“自我评价”,也会摸不着头脑,看完之后也不会留下什么印象,可以说这样的“自我评价”是多此一举了,甚至有可能会造成HR的反感。

  每个人身上都由自己的闪光点,比如:细心谨慎。勤奋好学…但是,“自我评价”里千万不要空洞的写出这些优点,最好结合自己的实际经验,重点描述,例如:细心严谨:在xx公司xx岗位实习期间,没出现数据分析错误…类似这样的自我评价。

  2.事实求是,不弄虚作假

  事实求是是整个简历内容必须具有的品质,弄虚作假,夸大其词的简历,会让HR感到浮夸而且不着边际。即使这样的简历侥幸过关,在面试的阶段,求职者会被专业的HR一眼看破,各位求职者不要抱有侥幸的心理,HR都是具有专业知识的,从求职者的一言一行都能看出其是否具备简历上所描述的优点。

  3.措词方面要注意

  简历是一份正式的书面文件,是向面试官推荐自己的第一手资料,所以,措词上我们得尽量避免口语化。“自我评价”中描述自己的闪光点等方面所使用的词语应该严谨、平实,让HR在阅读简历时可以充分感受到你对这份工作的诚恳态度。

  优秀的简历是自己制作出来的,“自我评价”如果简洁得当,往往会给自己的简历增添一份重量级的筹码,让求职者多一份胜出的机会。

  ○一般的自我评价写法

  (1)本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。

  (2)我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

  (3)我是一个认真工作,认真钻研,勇于创新的人。能熟练运用电脑,掌握一定的office办公软件,与老师与同学保持着紧密的关系,乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦,善于总结归纳,善于沟通,有良好的敬业作风和团队合作精神。已熟悉与掌握本专业的相关知识,在大学4年间学会刻苦耐劳,努力钻研,学以致用,这就是我们所追寻的宝藏。

  (4)积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战新事物,具有一定的开拓创新能力,“踏实做事,诚实做人”是我为人处世的原则。

  ●幼师简历自我评价范例

  (1)具备丰富的工作经验,认真踏实负责,且具备优秀的表达能力,曾多次主持对用户和内部的技术讲解和培训,获得用户和公司的`一致好评。曾在电子工业部“三金工程展风采展示会”上向来宾讲解CHINAGBN专线集团用户解决方案。

  (2)对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;有5年出色的销售经验,业绩过千万;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。

  (3)本人踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见建议。凭着对教育事业的挚爱深情,凭着干什么都要争第一,样样工作争优异的强烈事业心,我成功地上了节公开课《布娃娃》并获得市级二等奖,我撰写的论文《新课程下学生聆听能力的培养》荣获省级二等奖。《小船》说课比赛获市级一等奖。训练的合唱队在比赛中荣获县级优秀表演奖,我也获得优秀指导教师的称号。

  (4)本人具有以下特性:

  1.有良好的沟通、团队开发及协作能力;

  2.参加本公司全国大型促销活动百余场,有着敏锐的市场洞察力、丰富的策划方案。(其中,还担任主持,活动流程清晰;销售目标明确!)

  3.能够有效的与各地经销商沟通,洽谈业务。


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