应急演练总结

时间:2023-02-24 00:45:34 综合指导 我要投稿

应急演练总结2016

  以下是应届毕业生小编给大家整理关于应急演练的总结内容,快来阅读参考吧。

应急演练总结2016

  应急演练总结一

  为更好贯彻《安全生产法》,落实危险化学品安全管理条例,加强危险化学品的安全管理,防止突发性化学事故的发生,并能在事故发生后得到有效的控制处理,提高应急救援能力,车队于20xx年x月x日上午,组织了一次全车队安全生产事故应急演练。现将演练情况总结如下:

  一、演练的基本情况

  1、演练时间:20xx年x月x日上午10:30

  2、演练地点:

  3、参加演练人员:全体人员

  4、演练事故:出现人身伤亡事故,对事故现场伤员的初步处理。

  二、演练过程分析

  1、领导高度重视

  车队对这项工作非常重视,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,车队成立了以经理为总指挥,副经理为副总指挥,车队《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

  2、演练策划周密

  为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从

  实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。

  3、安全培训到位

  实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确,组织工作严密,准备工作充分,程序设置合理,安全保障可靠,过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况,并锻炼了队伍;增强了普通员工的忧患意识,普及了防灾减灾知识和自救互救技能,提高了各级指挥人员处置重大事故的能力,圆满完成了预定的各项任务。

  4、协同保障有力

  体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则,演练科目多、参演人员齐全,内容丰富,场景逼真,对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。

  5、存在的问题和不足

  这次演练也存在许多不足之处,需要我们不断进行改进和提高的。一是报警及应急疏散的过程中,个别人对报警程序及应急疏散方法还是不太熟悉,应用的不熟练;二是应急演练的指挥过程中,联络通信方面的策划不到位,造成各工作小组及指挥之间联络不畅;三是有些员工在操作技能上还是有不熟练的地方。这些存在的问题,从也

  使我们积累了演练的经验,为今后提供了借鉴,需要不断地改进和完善。我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演练工作,以提高全公司的应急救援能力,有效降低事故危害,减少事故损失。

  应急演练总结二

  为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,9月14日下午,桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下:

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组,立即召开全校教师会议,部署演练工作。会上,汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行安全教育,提高应对紧急突发事件的能力,本次演练,一定要注意活动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、周密筹划,演练预案安全可行

  学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮助其一起迅速逃离危险地。

  三、秩序井然,演练效果良好

  学校通过广播下达警报,上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班班长马上清点人数,向现场指挥汇报。

  这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练,也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。

  四、存在的问题:

  有部分学生由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生的意识不强,表情仍然嘻嘻哈哈的,认真重视程度不够,今后在思想教育上还要进一步加强。


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