自主创业的成功案例

时间:2021-02-26 12:50:39 自主创业 我要投稿

自主创业的成功案例2016

  有梦想,就要努力行动,以下是应届毕业生网小编整理的创业成功的案例分享,希望给你们带来启发,行动吧,朋友们!

自主创业的成功案例2016

  自主创业的成功案例

  祁女士她和丈夫是一家纺织厂的工人,上有四位年迈的老人,下有刚上幼儿园的女儿,一家几口人仅靠着夫妻两人微薄的工资生活,而月月都过着时尚的“月光族”生活。

  起初祁女士到恋维斯创意生活馆总部应聘保洁员的工作,一进门,却被琳琅满目的商品吸引住了,大到情侣单车,小到情侣笔;从图案互称的情侣衫,到设计精巧的情侣项链;从装点家居的情侣摆件,到实用的情侣伞等生活用品,应有尽有。而每件商品,在感受其中浪漫之余,无不令人对它们的独特创意赞叹不已……服务前台的小姐竟然把前来应聘的祁女士当做了加盟考察的客户,一一介绍起了如何开店的条件和程序。这令从未做过生意的祁女士激动不已,她了解到恋维斯情侣生活馆开店方式多样,可以开设情侣礼品专卖店,可以独立进货开店,也可以选择代理品牌专卖店,即使对店面运作和市场并不熟悉,还可以进行代理品牌的形式经营,可以享受很多好处来避免初次投资的风险。

  当祁女士说明自己是因为下岗而来应聘保洁员工作,却突然想自己开店的想法之后,总部人员无不为祁女士的想法感到惊叹。在总部了解到祁女士的家庭条件后,在恋维斯创意生活馆总部的.扶持下祁女士在武汉拥有了一家属于自己的店面。

  而如今,祁女士已经不再是那个被家庭压得喘不过气来,四处奔波找工作的女人,转身一变成了轻松赚钱的老板。她说,她不但解决了生活上的困难,而且在总部的培训下,还学会了一套营销法则。

  在这个时尚的今天,怎能少得了个性的DIY——情侣们最钟情的只属于他们且独一无二的礼品……祁女士说,情侣用品店卖的不仅是商品还有情感。创意情侣用品,更需要情感上的交流。比如做一个见证墙,把情侣的名字和照片贴上去,让你的顾客进门就有一股甜蜜。

  祁女士的经历是421家庭自主创业的成功的一个案例,在经济危机下、大学生就业难的前提下,祁女士能有这样的收获恐怕真的要感谢恋维斯情侣创意生活馆的创意生活情调。

  自主创业的成功案例

  李毅是某师范学院2006届生物科学专业本科毕业生,毕业后在学校大门斜对面筹办了一间餐馆。二人撑起一个餐馆记者采访李毅将近一个小时,期间竟没有看到其他工作人员。对此,李毅调侃地笑着说,整个餐馆就只有两个工人——李毅和李毅堂姐。李毅说,目前餐馆很多方面都需要人手,但由于资金困难,自己只好一手包办。

  “现在我是既当老板又当工人,堂姐原来是在外面打工的,后来见到我在玉林开了餐馆,把原来的工作辞掉,从老家博白前来帮忙。”在他的餐馆里,记者看到李毅的堂姐正在认真地清洗碗筷,打扫卫生,十分勤恳。面对记者的提问,她只是笑笑,脸上露出的净是坚强。  记者还从李毅的口中了解到,毕业后,他曾前往大新县雷平中学教书,试用两个月后,找不到激情,加上工资也不高,于是辞职回玉林开餐馆,自己做起自己的老板来。

  目前,李毅每天的工作就是采购、管理账目等一系列的工作,奔跑在每个工作环节中,忙碌着一件件大大小小的事情。虽然十分辛苦,但他依然坚信,付出就有收获。毕业后就打算自主创业李毅的餐馆打扫得整洁干净,餐桌和凳子摆得十分整齐。对于办餐馆一事,李毅告诉记者,他于2006年6月份毕业后,觉得就业竞争激烈,而他又没有做老师的打算,就想到了自主创业,自己开餐馆做起了老板。据他介绍,他的餐馆租的是一间民房,共三层,目前经营面积300多平方米,每月租金2200元,开业前期准备工作,包括装修、购买餐桌、餐具和凳子等物品,花了6000多元,加上其他的一些花费,共用了1万多元。2006年11月22日开业,从目前的经营情况来看,餐馆一般周五到周日生意爆满,平时前来消费的顾客就不是很多,支出略大于收入,因此目前餐馆面临着许多困难。对此,李毅告诉记者,创业之初总是伴随着艰难困苦的,关键要端正自己的心态,要具有迎难而上的精神,要放得下面子,大学生完全可以做好每一件事,工作并没有贵贱之分。

  李毅眼中的自主创业李毅告诉记者,他选择自主创业有三大理由:

  一、大学生自主“创业”本身就是一条出路。在今后的社会中,自主创业的人会越来越多,甚至会成为就业的主流,成为大学生毕业后就业的首选。二、选择自主创业一方面做起来会更有工作激情,更投入,从而更容易获得成功,这种成功是属于自己的。另一方面,就算失败,也是自己造成的,不会去怪别人,不会感到遗憾。三、大学生自主创业主要是能有一个空间来发挥自己的才能,实现自我价值,得到社会的认可。  李毅说,通过自主创业,他深刻认识到大学生在学习知识的同时,应积极地思考问题,更加关注科技发展和社会需求,寻找知识的转化点。任何创业都应建立在知识积累的基础上,不可急功近利。大学生创业是具有很强的专业性、技术性、风险性和复杂性的实践过程,创业要素的配置是多方面的,除了新的创意外,还有资金、市场。


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