广州小升初面试策略与简历技巧

时间:2021-02-20 17:19:52 面试笔试 我要投稿

2016广州小升初面试策略与简历技巧

  小升初即将到来,yjbys特地整理了面试的策略和简历制作的技巧分享给各位家长,希望对你们有帮助。

2016广州小升初面试策略与简历技巧

  1、了解面试考核内容

  面试究竟要考察什么?  第一,英语表达能力的考察。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力,这部分通常会允许学生用汉语回答,但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少。  第二,记忆性考察。这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。  第三是考察的是学生的观察能力和发散性思维。  第四沟通和情商的考察。第五是考察创造思维、演讲能力和学习能力。  近几年各个中学在面试中考察的重点已经并不全在基础知识上,大部分重点落在了考察学生临场发 挥的能力,英语能力、观察能力,记忆能力,发散思维和心理素质等学习能力上面,因为这些素质都体现了孩子在上初中以后的学习能力,潜在力量和思考习惯。另 外,记者了解到,面谈中,关于社会常识、人文常识、时事等内容较常涉及,学生可适当准备。

  2、心理功课要做足

  面试对于孩子来说,最大的难关就是“紧张”。小升初面试就是一个与考官面对面交流的过程,很多孩子之所以会胆怯紧张,很大程度上都是因为缺乏自信,尤其是一些性格比较内向,自尊心又很强的孩子,他们往往认为自己不如别人。  那么,如何抑制紧张呢?如果到了面试现场,有的孩子还是抑制不住紧张,那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力,缓解紧张的情绪。  第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间,闭起眼睛,连续做几次深呼吸,深呼吸有助于放缓快速的心跳,从而消除各类颤抖。  第二种办法是扮怪脸法。通过扮怪脸,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子,一定会忍俊不禁的笑出声。  第三种办法就是临场活动法。考试前可以稍稍的活动一下,小跑几步,走动走动,踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解,但是注意不要剧烈运动。

  3、平时训练+临场小技巧

  造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动,那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。所以考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动,以此克服面试中的紧张情绪。  此外,在面试之前,还有一些事项需要注意:首先,要注意仪容仪表,穿着一定要得体大方。其 次,一定要懂礼貌,见到老师要主动打招呼,这点看起来可能是老生常谈,但在实际过程中,很多学生却常常忽略了这一点,而这恰恰又是老师们关注的一点。另 外,面试前一晚不要熬夜,按照平时的作息习惯正常休息,以保证面试的时候精神充沛;适度的增加营养,切忌大鱼大肉,暴饮暴食,也不要贪嘴多吃冷饮,以免出 现面试的时候肠胃不舒服的状况。

  第一,关于如何委婉地反映孩子缺点

  在小升初的面试中,当孩子被问及“你认为自己有哪些缺点”的时候,可以委婉地反应自己的缺点:学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间,班级活动参加多(什么班干部等)。

  第二,展示孩子的优点

  在小升初的面试与简历中,应该充分地展示孩子的优点:除了证书上有的之外,还可以反映孩子的优点如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多,爱发明创造等。

  第三、当考察到孩子的品性

  当面试老师问到你其它同学校的、优秀的同学的时候,你可以适当地表达自己的赞扬和崇拜:说明你知道他,想超过他;而比你弱的同学,同样也要赞扬他的优点,表示他只是学习还没有全部用上劲,切忌说人家不好——面试老师也是通过这些问题,来考察孩子的心态和人品,了解孩子的品性的。

  第四、当问到为什么要选这所学校

  当面试老师问到你为什么选择我们学校的时候,你可以说通过邻居/朋友家的哥哥姐姐学习了解你们学校,你们学校也很适合我;也可以说父母就是从这所学校毕业的,有感情;或者表哥或表姐就是从这所学校毕业的,现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说只是因为“电脑派位”等政策,或者只是跟着别人来试试等。

  第五、当问到发挥失常的比赛

  当面试老师问到孩子某个考得不理想的考试/杯赛的时候,不要对任何你考的不好的比赛说三道四,说有关比赛不好的话,否则面试老师会认为你心虚;不要强调感冒、生病等主观原因,而是说确实没有发挥好,因为把一道题看复杂而浪费时间等等。

  第六、当收到学校的录取通知

  收到学校的录取通知后,也不要得意忘形,家长们可以帮助孩子制作假期学习计划,或者干脆带上孩子出去好好放松,轻装上阵,为下半年的初中生涯做好准备,保持好的心态。

  2016小升初面试,家长必看

  “谎言”一:我们没有考试和面试

  这里主要说的就是学校和培训机构组织的考试。今年年前开始小升初择校考试就慢慢变多,有培训机构组织的,也有很多学校直接组织考试。有些得到信息的家长,因为对考试信息抱有怀疑态度,会电话或现场到学校和培训机构确认。但得到的答案往往是:我们没有考试!之后听到其他家长到参加考试了,甚至被提前录取了,才如梦初醒。

  真实情况是:教育局不允许组织择校考试,所以你去问,得到的答案肯定是没有考试!看看小升初的择校动态,哪些学校真的没有考试或面试?

  “谎言”二:学校都是平行分班

  教育局每年都会发一篇类似的公告:初中学校必须严格平行分班,严禁初中学校分重点班、特长班等。然后还会附上一个监督举报电话。

  实际情况真的是这样吗?根据各学校在读家长分享的情况来看,各初中普遍的分班情况是,没有重点班就有拓展班,或者以其他名义分一个班,像是尖刀班、合作班、华英班、少年班等等名字,估计没有哪个家长完全没听说过吧。学校为了规避政策风险,换了个名义而已。想知道学校的重点班分布,可以找一个初一学生问问便清楚哦。

  “谎言”三:严禁奥数成绩与招生挂钩

  如果你信了,那想通过择校上名初,十有八九希望渺茫。可以很负责的说,小升初择校,就是以奥数论英雄!

  小升初考试,以基础知识为主没错,但学校为了选拔优秀生源,就是通过奥数知识来拉分的。而且,很多学校分班考试的时候也就是加考奥数。所以想择校,必须学好奥数!据说今年有的学校收简历,没有奥数证书,学校连收都不收。

  面试,在小升初考试当中的重要性越来越大。一个好的面试,能够让你轻而易举地从众多竞争者之中脱颖而出。很多人说面试无法准备,全靠运气。小编认为,这才不是真的呢!!面试的成功哪里离得开准备与练习!

  小升初面试中可能会遇到的问题

  小升初面试常规问题

  ➤介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。

  ➤➤根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。

  “专家建议”

  回答关于父母的问题时,学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”,夸大吹捧不可取,实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果,而非那些“如雷贯耳的抬头”。

  建议学生可以结合父母职业的不同,简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些,你的回答就不但充满了温情,内容也足够充实了。

  奥数方面

  你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?

  拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

  奥数是数学的一个分支,数学源于现实,属于现实,并被应用于现实。奥数也是这样,从生活实际引入新知识点,有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感,对其产生兴趣,并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法,及时总结解题规律,这样哪怕以后不学习奥数,这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

  英语方面

  ➤你能用英语说一段话吗?

  如果孩子的'英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“春天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。

  如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。

  ➤➤要求背诵一段英语课文。

  课内的或者课外所学的皆可,比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容。

  语文方面

  ➤你正在看什么书?是关于什么内容的?

  事先准备一篇名着是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着,以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。

  ➤➤想给大家推荐哪本书看,为什么?

  学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

  专家意见

  现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑,对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解,而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多,也不如数学、英语类的红火;

  其次,语文学科是三门课中比较特殊的一门,它考察的是学生的综合能力,包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现,这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多,题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。

  近年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:题目形式越来越多变,题目内涵越来越丰富,题目答案越来越多元化,这就导致学生在复习时完全没有思路,不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程,学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

  个人兴趣爱好和性格

  ➤喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。

  ➤➤如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?所谓“面试”,各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察,也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。

  小六家长有必要多了解一些小升初的常识,根据孩子的情况,早做练习和准备,打赢小升初的战役。

  小升初面试的一般流程

  ➤等待老师点名,轮流进门,听老师指令

  ➤➤按老师的要求介绍自己?

  ➤➤➤可能会要求介绍家人

  ➤➤➤➤回答老师的提问

  ➤➤➤➤➤个人才艺展示

  ➤➤➤➤➤➤学生做面试感想,老师总结性陈述。

  小升初面试的礼节礼貌

  ➤敲门进入,随手关门;向老师们鞠躬,问“老师们好”;

  ➤➤站姿与坐姿要端正;

  ➤➤➤自我介绍和回答问题时眼睛正视老师,面带微笑。动作与表情幅度不可太大;

  ➤➤➤➤不要抢话。等老师问完再回答;

  ➤➤➤➤➤面试结束后向老师鞠躬,说“谢谢老师,再见!”,出门前将自己的废纸,一次性水杯扔到垃圾桶,随手关门。


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