竞聘学工办主任演讲稿

时间:2023-06-20 18:41:20 宗泽 面试笔试 我要投稿
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2023竞聘学工办主任演讲稿(通用10篇)

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的2023竞聘学工办主任演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023竞聘学工办主任演讲稿(通用10篇)

  竞聘学工办主任演讲稿 1

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  走上了今天的竞职演讲台,首先感谢中心学校为我提供了这次展示自我,锻炼自我的平台,同时,也感谢各位领导、各位老师多年来的关心、支持和帮助,谢谢大家!

  教育是服务,管理是服务。教导处作为中心学校进行教育教学、常规管理的职能部门,是上为领导分忧,下为教师、教学服务的部门,今天参加教导主任岗位竞选,我的愿望是 “锻炼自己,服务大家”。

  教导部门工作繁琐、任务艰巨、责任重大。爱岗敬业,吃苦耐劳的精神是从事教导工作所必须具备的。多年来基层学校的从教工作,让我具备了兢兢业业做事,踏踏实实做人的风格。我想,思想上,我已经做好吃苦和付出的准备,行动上,我更能用实际去落实和证明。

  我有着多年的基层学校工作和从教经历,将为我的工作打下良好的基础。自1999年参加工作以来,我先后在不同的学校任教并一直兼任完小校长,对农村学校的管理、教师、教学的需求有不同程度的了解。多年来不同学科的.教学和班级管理,对基层教学实际有一定程度的认识,并积累了一些经验。但我知道:教育需要冷静的思考和正确的方向,经验和认知不是我开展工作的资本,但它却可以成为我工作创新的基石。

  我有着较好的沟通协调和组织能力。多年来的工作可以从一个侧面证明,我能团结教师,沟通家长,联系社会,很好的组织和开展学校工作。虽然我不善言辞,但我更相信我有一颗对教育工作赤诚的心,凭我的老实、忠实和务实,一定能做到“精诚所至,金石为开,”能妥善的处理好教导部门与外界的沟通和联系,更能促进自己的不断提升和改进。

  现代教育的发展日新月异,一日千里。需要教导部门从教学层面和理论层面注重学习,紧跟时代的步伐,更好地适应教育的发展。我有虚心好学,开拓进取的意识。从教以来,我虚心向同事求教,拜师学艺,积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习,不断提高自身素质,以更好地适应现代教育教学的发展。

  卡耐基曾经说过:不要怕推销自己。今天站在竞聘的讲台,我参与竞聘,推销自己。如果能竞职成功,我将继续发扬教导处多年来优良的工作作风和积累的成功的经验,继续依靠广大教师,服务广大教师,充分认识教导处的工作职能和作用,认真履行教导主任的岗位职责,上为学校领导分忧,下为教师、教学服务,从服务和管理两个层面,为努力提高全镇教育教学质量和管理水平贡献自己应有的力量。如果不成,我依然会做一片真诚的绿叶,积极配合中心学校领导做好本职工作,把日常的教育教学工作抓细抓实抓好,为xx教育的明天而努力。

  谢谢大家!

  竞聘学工办主任演讲稿 2

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家下午好!我是四号竞聘者xxx。

  今天我的演讲主要是四个方面的内容,或者说是回答四个问题:第一,我是谁?第二,我竞选的岗位是什么?第三,我的优势在哪里?第四,我该如何做?

  我的简历很简单:我是竞聘者中年纪最小,工作经验最缺乏的一个人。本科毕业于航空工业管理学院,研究生毕业于师范大学,七年的学习生活我一直在和法律打交道,至XX年暑假我一直在xx县人民法院刑事审判庭实习,XX年5月进入xx市中级人民法院刑二庭任书记员,8个月后考入本单位工作,这是我的第一份正式工作,也是我看作一生需要奋斗的一份事业。

  我此次竞选的岗位是,因为我们的xx街道正处于大发展大建设时期,拆迁安置任务繁重,我愿意做那个螺丝钉,哪里需要哪里搬。

  那么,我的优势在哪里?拆迁安置服务中心的工作主要是承担我辖区内14个重点工程的协调、指导4、5号令和60号令生产留地分配,处理与安置建设相关的遗留问题和矛盾纠纷调处等工作。

  要胜任该工作我的优势是“四有”和“四能”。

  “四有”

  我一有专业知识——七年的法律求学之路,让我熟悉掌握了拆迁安置的相关法律法规,具备扎实的基本功;

  二有工作经验——我曾参与了环通和xx科大项目的两起强制拆迁工作,做好了群众的安抚和现场秩序的维护工作;

  三有耐心恒心——今年1月,我在安置办归纳整理了多人关于60号令生产留地分配的`基础资料,并协助发放了范围内的xx人的收益金,尽管时间短任务重,面对堆积如山的资料,我仍能耐心细致的对所有资料进行一一核对;

  四有领导能力——我带领的流动人口与出租屋协管员队伍曾先后获得了市“示范中心”、县“先进集体”和“青年文明号”等荣誉称号。“四能”即能写、能说、能协调、能担当。

  “四能”

  我能写——先后在省级刊物上公开发表论文两,编写流动人口简报17期;

  我能说——曾参与了学校的多次演讲比赛和辩论赛,并获得了较好的成绩;

  我能协调——在综治办工作的一年半时间里,我协调处理了包括xx学院学生意外溺水身亡、劳资纠纷等数十起矛盾纠纷;

  我能担当——工作中,我坚决服从领导安排,对领导交办的任务均能出色的完成,并力争能独挡一面。

  最后,如能蒙领导、同事信任而竞聘成功,我要做好“四手”准备:一是当好领导的助手,二是当好同事的扶手,三是做本职工作的行家里手,四是做好自己小家的一把手。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,无论竞聘成功与否,我的心将始终面朝大海、春暖花开。

  我是谢迎,再次谢谢大家!

  竞聘学工办主任演讲稿 3

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家早上好!

  首先感谢领导给我提供了这次展示自我才华的机会和舞台。

  有人曾经这样说:一个人的不足是看不到自身的不足,而是看不到自身巨大的潜能,大多数人只发挥了个人潜能的及少部分。受这句话激励,我前来竞聘主任一职,让我先向大家自荐一下。

  我于19xx年毕业于xxx体育学院,毕业后从事教育工作,之后受中国电信青睐,于1998年6月调入xxxx分公司工作至今。您一听就知道我的专业是体育,都说搞体育的人头脑简单四肢发达,但我不这样认为,相信所有熟悉我的同志们也不这样认为。在我从事电信工作八年的风风雨雨中,先后从事过线务员业务、综合管理业务、三代管理业务、工程建设管理业务和现任的大客户经理岗位,并多次被公司派出去学习深造,不论在那个岗位,工作上我一向力争上游,不甘落后。从事电信工作八年,我敢于并乐于向困难挑战,业务、社交和应变能力得到领导和同志们的肯定。

  另外,我具备锲而不舍、吃苦耐劳的精神。艰苦的体校生涯锻炼了我坚强的意志,xxxx年的电信事业积累了丰富的工作经验,同时,我真诚,随和,风趣,宽容乐观,有较强的沟通能力。

  当然我也有不足,凡事太认真,过分追求完美。如果您给我机会,相信缺点会变成优点。

  竞聘主任一职,我谈几点工作设想:

  1、全力以赴做好部门工作,出色完成公司下达的各项工作任务和领导交办的事务性工作。

  2、围绕电信业务的特点和工作任务,做好市场调查,拿出有前瞻性、针对性、和可操作性的营销方案,拓宽电信业务,程度发挥企业优势,适应市场变化。

  3、加强服务意识,发挥好各单位上下沟通、左右协调的的桥梁作用。

  4、充分调动本部门业务人员的工作热情,多做事实,少说空话,凡事身体力行,努力营造团结向上、积极主动、生机勃勃的.工作氛围。

  xx年的电信事业是我能够更好的为公司效力的巨大财富,有人说,机遇偏爱有准备的人,希望借我公司人事改革这个机遇,使我这块“小才”得到大用的机会。如果竞聘成功,我将不负众望,竭诚欢迎各位对我高标准严要求,那样会激发我的潜能。

  古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位,以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者,事竟成!我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  竞聘学工办主任演讲稿 4

尊敬的各位领导,同事们:

  大家好!

  首先,我非常感谢各位领导能给我这次竞聘的机会。我叫xx,毕业于吉林农业工程职业技术学院,大专学历。20xx年9月来到公司,参与了糖部的建设与投产,在这段时间里我积累了丰富的实践经验。车间正式运行后在分离岗位上我一直兢兢业业的做好自己的本职工作,勤于学习,善于思考。团结同事,积累了良好的人际关系。20xx年5月我当选了糖化工段的班长,在这段时间里我了解了作为一个基层管理者应具备的能力,我也在工作中不断的学习这种能力,与时俱进。我熟悉车间的生产装置,了解生产的实际状况,并且我具有高度的自信心和强烈的责任感,相信我有能力把事情做好,并在糖车间得到实践。鉴于此,我认为我有条件,有能力胜任运行副主任的工作,假若这次竞聘成功,我将围绕“提高,优质,改善,高效”的目标,不断地实现提高产品质量,降低消耗,改善工作环境,培养高效团队。让“工艺,设备,安全,现场,全员”同步改善。为此将从以下几个方面开展工作,不断促使目标达成:

  第一,确保整个生产装置和设备设施运行正常,努力实现车间生产装置和设备设施“安全、稳定、长期、优质”动态循环。车间主任的第一要素是在确保安全工作的前提条件下,寻找装置中影响生产的因素,进行分级评价,确定重点,及时进行有效地整改,确保生产的稳定,圆满地完成生产任务。

  第二、创建学习型班组,打造高绩效的淀粉糖团队。创建学习型的组织,就是使糖车间内部全体人员能全身心地投入并持续增长学习力的组织,每一个员工都有学习的动力、学习的毅力和学习的能力。

  第三、不断激励员工,塑造阳光文化,通过绩效管理赢得员工的微笑。为了促使以上几个方面的工作能够顺理成章的达成,车间所有人员须遵守以下几个原则:第一、明辨是非,黑白分明原则,通过建章立制让车间每一位员工知道哪是对的,哪是错的。第二、没有借口的原则,提高员工的主观能动性。第三、执行力原则。第四、团队至上原则。第五、结果高于一切的`原则。作为这次竞聘的积极参与者,我希望在竞争中获得成功。同样,我也会坦然地接受失败,从中我会深刻地反省自己,找到自己的定位,明确今后努力的方向。不管竞聘的结果如何,我仍将一如既往的努力工作。

  希望各位领导能给我一个展示真实自我,锻炼自己能力的机会,我真诚地接受各位领导对我的挑选。我相信,凭着我的个人素质,爱岗敬业、脚踏实地的精神,和我的工作热情,我一定能把工作做好。我决不会让大家失望。谢谢大家!

  竞聘学工办主任演讲稿 5

尊敬的各位领导,各位同事,

  大家好!先自我介绍一下,我叫xxx,今年42岁,xx年7月毕业于江苏省东台师范,xx年8月参加工作,本科学历,一级教师,现任许河镇小学六(3)班语文老师兼班主任。

  今天,站在这里不禁感慨万千!回想当年,当我满怀激情第一次踏上三尺讲台,一切都好像发生在昨天,可弹指一挥已经过去了二十多年。在这二十多年里,在学校领导的关怀下,在同事的帮助下,我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,终于成为一名优秀的小学语文老师。今天,已经42岁的我又带着领导的期待,带着同事们的信任和鼓励走上这个讲台——竞选许河小学的后勤副主任,心情既紧张激动又兴奋!首先感谢领导给了我这次参与竞争的机会,提供了一次展示自我的舞台,更感谢大家给我这次竞职演说的勇气和力量。是因为有了你们——在座各位的支持,才树立了我竞争后勤副主任的信心!

  二十多年的工作经验,使我养成了良好的大局意识、纪律意识和扎实的工作作风。

  长期担任班主任,取得了显著的成绩,曾被评为十佳班主任,优秀教育工作者,所带班级被评为优秀班集体。特别是在许河小学近十年的工作实践,历练了我,提高了我,建立了良好的工作关系和人际关系。

  在日常生活和工作中,我不断加强个人修养,踏实干事,诚实待人,多年的工作经历,养成了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格,行事低调、兢兢业业的敬业精神,与人为善、乐于助人、团结同志的协作意识。这些正是能做好后勤工作的基础。

  多年工作在教育教学的'第一线,我深知教师的苦与累,平凡与无私,承担着教书和育人的双重任务,每天的工作都很辛苦。我也深知后勤处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点,我愿意尽心尽力地为领导、全体教师做好后勤服务。

  如果这次竞争成功,我将努力做到:

  一、我将把学习当作提高工作能力的有效途径,向书本学、向领导学、向同事学,不断提高自己,积极总结、探索工作规律,全面把握工作方向。

  二、继续坚持严以律己、诚实待人,工作上积极主动,大处着眼,小处着手。

  事上见精神,在细节上下功夫,无论事情大小,都以认真的态度,保质保量地完成任务。

  三、形势发展日新月异,如果后勤保障工作因循守旧,就难以跟上领导的思路和学校发展的节奏。因此,必须不断开拓创新,改革后勤服务管理,提高服务质量。根据不同情况,不同条件,不断创新,使后勤服务更加科学、规范、高效。

  尊敬的各位领导、各位同事,一张选票对你们来说也许微不足道,但对于已经42岁的我来说却是我人生旅途中的一件大事!因为这是我人生第二次,也是最后一次站在这里,拜托大家投给我一票!

  谢谢大家。

  竞聘学工办主任演讲稿 6

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《给我一缕阳光,还你一片灿烂》。

  之所以我有激情参加竞聘,是因为我的心中充满了感激。之所以我有胆识参加竞聘,是因为身边有支持信任我的各位同仁;之所以我有信心参加竞聘,是因为我坚信我还能在管理工作中能带给大家别样的精彩。

  下面我想对自己竞聘的德育工作岗位谈一谈自己肤浅的看法:

  首先我认为德育部门要以人文精神作引领,以服务为宗旨,让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境,使师生都能感受到民主、平等、友善、激励和鼓舞,形成“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”的德育情境。

  然后我想主要从三方面抓德育工作:

  第一、班主任队伍建设

  班主任是学校德育工作的主力军,是促进学生全面健康成长的骨干力量,是全面提高教育教学质量的核心人物。所以加强班主任队伍建设,是搞好学校德育工作的关键。我认为我们应该为班主任创造条件,支持班主任工作;制定有利于班主任工作的.各项政策,组织班主任学习教育理论和班级管理知识;树立先进典型,表彰先进班主任;鼓励学习先进班主任的工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴,也可以再创新,以点带面,以个体带动群体,推动学校整体班主任队伍建设。

  第二、抓好学生的养成教育

  每一个年龄段的孩子都存在比较明显的共性,我们可以通过一系列的活动来对他们进行行为习惯养成教育。这些活动不求轰轰烈烈,但求润物细无声。我仅举一例:初始年级的第一课我认为不应该是空洞的说教,它可以是学唱我们沔中的校歌。因为沔中校歌歌词美旋律美情感美,是第一课的最好教材。它能润物细无声的培养起孩子爱校的良好情感。

  第三、抓好校园文化建设

  大家都知道:学校塑胶运动场修成以后,有关体育方面的活动已经很好的开展了起来,这大大的激发了学生的运动兴趣,增强了学生的体质。但学生的“琴棋书画,演唱说舞”的多方面能力在我校大大缺失了。我清楚的记得08年秋搞了一次合唱比赛,可到如今已整整5年了。所以我认为应该把我们的“校园艺术节”红红火火的开展起来。

  最后,我想到了阿基米德的一句名言:“给我一个支撑点,我可以撬起整个地球。”在这里,我不敢高喊这类豪言壮语,但我敢说:“只要你们能给我一缕阳光,我将还大家一片灿烂。”

  谢谢大家!

  竞聘学工办主任演讲稿 7

尊敬的校领导

  你们好!

  今天我要竞聘的岗位是教导主任一职,我过去在xx小学担任过教导主任,有过丰富的经验,而且对于教导主任的工作也了解,明白如何带领老师教导好学生,如何提高老师的教学质量。

  我是xxx学校硕士研究生毕业,有过二十年的教学经验,对于教育这一块有着足够的信心,我是xx年来到我们学校,在我们学校担任数学老师,已经工作了六七年时间,在这段时间,我尽职尽责教导学生,同时,积极提升自己能力在教学期间我已经获得了xx教授称号,并且在上发表了多小学教学论文,并获奖。

  我喜欢教师这个工作,同样更希望我们学校变得更好,我有足够的经验,更有着扎实的基础,我希望能够带领我们学校走的更高。成为教导主任,需要的资格我也早已具备。我曾出国留学深造,对于西方先进的教学理念也精通,我希望担任我们学校教导主任,结合中西方教学优点,带领好所有的教师,教导我学生把我们学校的名气打响。

  多年的工作经历,让我培养了很多优秀学生,很多学生都进入到了我们省重点中学,我为此骄傲,我期望能够让我担任教导主任,改变我们学校教学情况,提高学生成绩,我过去的工作能力所有领导都看在眼中,也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不会让领导你们失望。

  相比其他同事我比他们的优势更明显,我有过相关的经历,也有丰富的教学经历,对于小学生的学习发展情况都比较了解,我自身能力也扎实,多年的`工作经历让我更加懂得如何指导好其他老师教学,对自身的责任也认识的比较清楚,对于学校的发展规划我也能够按照领导规定走好。

  我明白对于新我们学校来说教导主任的职务很重要,需要一个沉着稳重的人担任,担子重,在选择时也需要考虑个方面因素,不只需要工作经历,更需要实实在在的成绩。我为学校工作多年,一直以来,没有违反过学校规定,遵守学校教育制度,每次都能按时交上合适答卷,我自认为自己的能力不输于任何人,有信心,做好教导主任一职,只需往能够得到各位领导的认同。

  对于未来发展,需要一个有经验的人带领,更需要有能力的人执行,我会用自己的能力为学校创造价值,会让我们学校走上更高的台阶,只需要给我这个机会,我给学校不一样的结果,让更多的学生考上好成绩。

  谢谢大家!

  竞聘学工办主任演讲稿 8

尊敬的各位领导、各位老师:

  下午好!

  先作自我介绍,我叫xx,xx年出生,xx毕业。xx年参加教育工作,在xx小学任教。今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是副教导主任。多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:

  一、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

  从教多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。

  但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀教师、优秀教育工作者,在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

  二、有较为扎实的`专业知识

  自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习。参加全国成人高考,xx年获得了大学xx学历。

  三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力

  在多年的工作经历中,我任教过中高年级数学、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。我从任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验。

  谢谢大家!

  竞聘学工办主任演讲稿 9

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

  大家好,如今我既紧张又冲动,我是一个普通的一线老师,能有时机来这里参加竞聘中层指导,真的是感谢学校为我提供了这样展示自我的时机。我认真想过,我们学校有那么多老师都有当主任或者组长的经历,我只当过班主任,我凭什么来竞聘?那就是我希望我们学校越办越好,我要为学校的开展献计献策。我竞聘的是教诲处主任,假设我中选教诲处主任,我将开展以下工作:

  第一、首先我将认真履行教诲处各项工作,维护学校正常的教学环境和秩序。协助校长和主管指导建立更健全,更科学,更人性化的规章制度。做好校长与广阔老师的桥梁与纽带,深化教学一线理解情况,以学生为本,以老师为本,效劳于老师,效劳于学生,效劳于家长。

  第二、明确目的,理清思路。树立以人为本,以老师和学生的共同开展为本的理念。学校要开展,关键是老师的开展;老师要开展,离不开扎实有效的教研活动。假如我能在教诲处工作,我会建议 “一周一课〞教研形式,还有继续我们前几年的高效课堂形式,这是根底。让我们铁中的老师们都具有铁中特色,就是课堂活泼且高效,而不是哪一个老师的特点。要力争让老师们多参加市级省级优质课,练功课,说课等比赛,既锻炼业务才能,又能进步学校和自身的知名度。以后评先,多给普通老师们时机,不要总是老面孔,应该让我们学校的老师们尽可能多的成为骨干老师,成为市级省级的名老师,专家老师。

  第三、开展多种形式的说课比赛、示范课、校内研讨课、组织好校内教研活动,以活动促开展,不断进步老师施行新课程的才能。如组织学科带头人、骨干老师上示范课,组织青年老师上研讨课,举办青年老师说课竞赛或评优课。继续开展老师“三笔一画〞活动,组织老师大练根本功。适当的时候,也可以考虑组织全校老师去外面学校学习听课,进一步总结课改的经历。

  第四、争取信任,搞好团结,为广阔老师作好效劳工作。在加强个人修养,练好根本功的同时,要认准自己的角色,为指导和同事们分忧解难。学校的.开展有赖于我们所有的同事能团结一心。我是一名共产员,在的教育事业中经受了多年的锻炼,我热爱我所从事的老师工作。我深知光靠一个人的力量是无法干好工作的,因此,搞好团结,齐心协力,优势互补,大家拧成一股绳,才能使整个集体有战斗力,才能完成上级下达的各项工作任务。

  第五、加强课题研究和教育教学反思的力度。鼓励老师以研究课题为先导,进展教学研究,科研兴教,科研兴校。尤其是个人课题,对于作出成绩的老师在评优、考核、竞聘中给予优先。另外还要加强教学反思,组织老师认真分析课堂教学的缺乏之处、成功之处,特别是要加强周考、月考,期中考试,期末考试的反思工作,通过反思、研究,改良课堂教学,进步课堂教学效率。

  第六、关注学生的健康成长与开展,引导老师落实全面的育人观,从学生的“可塑性〞上下功夫,及时理解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。 完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学生的稳定。

  第七、发挥信息技术、络技术在教育教学和管理中的优势,进一步完善集体备课的机制与管理。鼓励老师电子备课,络备课。提倡老师制作个人页,开博客写日志,交流教育心得,宣传自己的科研成果。

  第八、设一个教诲处主任意见箱,定时开箱,加速信息反应,有问必答。

  以上是我对教诲处主任岗位工作的根本思路。无论这次竞聘结果如何,我都会保持一颗平常心,坦然地面对。假如成功,对我来说,争来的是一份信任,一副重担,在以后的日子里,我会增添一份拼搏向上的信心,不辜负校指导和同事们对我的期望;假如落聘,我将一如既往地积极工作,开拓进取,充分发挥自己的聪明才智,与全校老师一起努力,使我校的教育教学工作迈上新的台阶,共同创造铁中辉煌灿烂的明天。

  竞聘学工办主任演讲稿 10

领导、各位同事:

  大家好

  感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是——主任教师。

  申报理由如下:

  1、热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%。

  2、在校内举行“xx与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进行人生规划宣讲。

  3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节,能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

  4、xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

  5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92.59%,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式,被评为“模范班主任”。

  我是xx年从大学毕业来校工作的,工作七年来,从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”,在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点,并不断拓展新的领域。

  从x年的市优质课到x年的“市语文学科教学能手”,再到x年人生规划市优质课评比第一名,在课堂的控制方面我不断探索,敢于实践,形成了自己的教学风格。

  从x年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表,参与的校本课程获得市级二等奖,在教学研究的道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。

  工作七年来,为了提升自我素质,我报考攻读教育硕士学位,明年即将毕业。

  为了建立与学生的长期联系,我建立了自己的络博客,用文引领学生的'心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我,我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛,获得一等奖,参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

  此外,我还与xx老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作,连续两年和xx老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录,与几位老师一起为学校争创市教育局创新xx奖并作为学校代表参加了市推介会,与xx老师共同担任了学校的讲解员,尽我所能为学校服务,在工作中磨练意志,收获成熟。

  鉴于上述原因,我竞聘主任教师的岗位,感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台,如果竞聘成功,我会继续努力工作,如果失败,我也会继续努力工作。

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