大学生创业教育：“桂电模式”与高质量就业
“桂电模式”与高质量就业——桂林电子科技大学创业教育纪实
在桂林电子科技大学,有着这样一群大学生创业者:他们生产的检测装置被用于华为公司的产品生产线上;他们的业务一直紧跟着节能减排领域,90%产品外销……
自2012年桂电与桂林市高新区合作建立“桂林大学生创业园”以来,短短4年里,诞生了高新技术创业企业16家,创业成功率达69%,创业人数达120多人;同时,完成国家级、省部级创业教育课题项目10多项,发表创新创业教育论文20余篇,探索出一个大学生创业教育的“桂电模式”。
“一站式”提供创业服务
每年,桂电大学生在各类科技活动中,都能赢得100多项国家级的奖项。如何让科技创新变成生产力,这是考验桂电创业服务团队的最大难点。借鉴欧洲大学“一站式”事务服务中心的管理模式,桂电将科技创新赛事、创业事务代理、创业孵化等分散在学校多个职能部门的工作整合到“一站式”创业服务中。
据该校团委书记农毅介绍,“一站式”可以让现有的场地、资金、设备能够更好地用于创业团队,让现有师资、技术和公共关系能够更有效地服务创业项目,可依托学校的科技力量与社会声誉,更好地帮助大学生成功创业、品质创业。
“基地化”建设创业平台
桂电还将大学生创新实践基地、大学生创业服务基地、大学生机器人中心、大学生法律援助中心等“基地”统筹利用,鼓励大学生创业和大学生科技实践活动彼此渗透,实现了创业平台建设的“基地化”。
大学生创业服务基地将分属于教务、团委、学工、就业等多个部门的`工作统一整合到创业管理平台上,依靠校内有业务技术特长的教师和有工作经验的研究生,通过“创业辅导员”轮值辅导制度,负责校园创业事务代理工作,让大学生创业有了自己免费的“事务所”。
“作坊式”推行创业教育
结合不同层次、不同类型的学生对创业教育的内容和层次需求不同的特点,桂电建设了“创业生涯工作坊”,由学校的创业辅导员根据学生的兴趣爱好、能力特长,结合其学习任务,给每个来工作坊的同学开出个性化的“创业选课卡”。每个学期根据学生的创业课程学习意向,组织企业家、工程师、政府官员开设课程、讲座和沙龙。
校党委书记唐贵伍认为,在国家大力提倡创业结构调整的时候,桂电大学生主要依靠自主创新实现高新技术创业,至少证实了这样一个简单的道理:高校必须依靠创业带动高质量就业,依靠创业促进产业结构升级。
【大学生创业教育：“桂电模式”与高质量就业】相关文章：
高质量就业创业教育分析04-04
就业与自主创业的论文04-02
小学教育专业就业前景与就业方向分析04-15
大学生就业创业情况分析03-25
浅谈河南省就业模式08-21
《做好就业与自主创业的准备》课后反思03-27
有关大学生就业创业现状分析论文04-04
高职生就业障碍与高职教育的就业分析03-27
成才与就业03-19