为什么大专生低人一等？

        从女大学生含泪逼问教育厅官员说起。
　    近日，“高校毕业生到农村从教供需见面会”在广东华南师范大学举行，一名大专女生因遭遇门槛歧视，愤而向在场的教育厅官员抱屈，现场逼问言辞犀利。“不是说农村缺教师吗？我有心想为国家做些贡献，但现在连个机会都没有！”这名姓林的女生说，自己是广东外语艺术职业学院的大专应届毕业生，读了5年英语师范专业，英语过了六级，教师资格证也即将拿到，但上午走了三四个小时若干个摊位，没有一家愿接收简历。女生越说越激动，一度眼泛泪花，“逼问”长达15分钟。“各地都暗设门槛，专科生到哪都投不出一份简历，难道大专生连去农村当教师都这么难吗？为何当初要培养那么多大专生？”
　    问题提出的相当犀利，招聘单位似乎也颇有苦衷。“僧多粥少，有这么多本科生当然要先考虑。”惠州市教育局一名负责人明确表示。
　    原因似乎也一目了然，似乎也无可厚非。
　    对我们这批即将步入不惑的一代人，对于大学的理解是宽泛的，包含大中专院校。那个时候，只要跨入了大学校门，工作就有国家来分配，就可以确保此生衣食无忧。后来，国家改革了大学生就业制度，分配制度基本取消。学生经过大学生涯后，就必须踏上漫漫求职路，面对残酷的市场竞争。再后来，大学不断扩招，很快本科已经成为各单位招聘人员的底线，大多能在较短时期内找到婆家。而曾不被人们看好的技校、职校毕业生却因为动手能力强成了市场的“香饽饽”，大专却成了无人问津的弃儿，耐人寻味。
　　按说这种择业方式也是正确的，较好体现了适者生存与择优录用、因需录用的原则。但是，问题的关键是，如果本科生就无严重过剩，就业对大专生处处设限，大学为何还大量招收大专生、职高生？
　　也许，教育部门的官员会这样回答：设立大专是必要的，它是教育体系中不可或缺的一个环节，可以提高全民素质。如果这种逻辑是正确的，那么我们要问：一个家庭培养一名大专生和培养一名本科生的代价是多少？据我所知，很多大专生的收费标准远远高于本科生（三本除外），如果一个家庭特别是农村家庭拿出多年积蓄供孩子上完大专，最后的结局还是回农村家里种地养猪，不知道这个付出是否值得？不知道是不是孩子的家长当了冤大头。
　　那么谁是冤大头的债主？毫无疑问，是不断扩招的大专院校，使中国不够完善的教育机制造成的。为了生源，为了收费，为了院校建设的资金保障，于是，就需要招收大专生。
　　大专生的尴尬，是整个教育体系存在的问题，不是哪座院校孤立存在的问题。大专生就业难，也是一个普遍存在的社会问题，不是那个地区孤立存在的问题。不应该单纯有谁承担责任， 　要想解决这一问题，思来想去还真不容易。教育部门需要反思，对教育体系进行变革，真不行，可否干脆取消了大专这个鸡肋？大专院校是否也可以考虑能不能实行大升本直通车，让大专变成一个学生学习的小雪、初中、高中、大专、本科的一个不可或缺的步骤？而最关键的是，在当前体制下，大专生要想得到别人尊重，与其靠政府、院校，不如靠自己。要学会调整心态，不要把自己求职的目标定的太高。当然，目标定的太低，工资收入水平也肯定较低，于是问题接踵而至，上多年班赚不回家里供养自己上学的成本，咋办？的确还是一个令人头疼的问题，解决这个问题的根本出路还是要靠政府，逐步缩小工资差别，消除工资收入上的鸿沟，至少，让大专生就业后不至于多年也收不回家里的教育投资。只要这个问题能达到解决，大专生就业的问题就应该不是太难。
　    最后，对文传道先生建一言，你给小姑娘解释的话：“优秀的专科生我想也是有机会的，需见面会其实就是为你们提供一个好的平台”颇有推托之词，并不能使问题得到多少解决。建议不要急于解释，要把这个声音带回去，认真思考，毕竟，这是我们当今教育体制中存在的一个颇为迷茫和困惑的课题，需要拿出切实可行的对策来。