20152015学年度第一学期学校教学管理工作汇报材料

发布时间:2015-02-27 编辑:博薇 手机版

  各位领导,大家好!

  本学期开学以来,我校认真贯彻落实了县局XX年工作部署和我镇教育组的工作要求,加强教学管理和教学常规建设,培养学生良好的行为习惯,努力提高教育教学质量。现将我校教学管理工作的主要做法汇报如下:

  一、学校基本情况:

  我校自去年底,校舍改造工程开始破土动工,本学期,新的教学楼已经投入使用。我们按照县局的安排,顺利实现了与原东庄子初中合班并校的工作。目前我校生源来自47个自然村,服务半径8公里,学生人数达到了700余人,教师52名,设置了14个班。并校以来,原两校的师生员工,积极协调,努力合作,拧成了一股绳,正向建设东片强校努力奋进,为全面合班并校奠定了良好的环境基础。

  二、教学管理的主要做法:

  1、优化教学管理制度。我们根据学校实际,不断修订和完善了教学管理制度,修订了《日常教学常规》,制订了《教学效果量化奖励办法》、《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等,并对教学管理提出了具体的要求,明确了教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到了有章可循,有规可依,推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。

  2、细化领导分工。本学期,我们采取了一室三处,下设三个年级组和五个教研组,实行条块结合的管理模式。各方面工作责任到人,各司其职,集体合作。保证了学校领导,负责一个年级组,参加一个教研组,组织开展听课、评课等教学活动。

  3、强化教学常规管理。

  (1)在备课质量上,我们要求教师做到,四落实,即落实知识结构、落实能力发展、落实教法实施、落实学法指导;四统一,即统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点知识点、统一例题、作业和基础训练。

  (2)我们对课堂教学的管理办法是:随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议;每周安排公开课,全校教师都可以听,然后利用校本教研活动日进行评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

  (3)对作业的管理,我们要求教师做到,“四精四必”,即精讲、精练、精批、精评;作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

  (4)在教学常规管理上,我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施,即查教案、查备课、查作业批改;看课堂教学效果、看学生学习情况;分析考试成绩的质量,以此来规范我们的教学工作。教务处每学期检查教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思三次;每学期对教师的课堂教学、学生辅导、每月一试成绩、校本教研的工作抽查两次。

  (5)对教学资料的管理,我们设专人负责档案资料的电子存档和分类整理工作。

  4、抓好校本教研。本学期,根据教学实际,我们确定了“集中+小组”的教研模式。具体做法是,每星期搞一次分组,主要讨论教学中遇到的教学难题,切磋同科教学方法的优缺点,协调教学进度,统一教学内容。隔星期搞一次集中,主要学习新的教学经验和新的教学方法,现代多媒体教学设备的使用,骨干教师课堂教学展示课等。学校要求定期开展“三课活动”,即“骨干教师引领课”,“教研汇报课”,“教师优质课”,这“三课”的顺利开展,为中青年教师提供了一个展示教学技能的平台,对教师的教学水平的提高具有很大的促进作用。

  5、加强信息技术的有效整合。我校为全体教师安装了两个电子备课室,并接入宽带网,28套多媒体教学设备。为所有班级配备了投影仪、实物展示台、多媒体计算机、音像播放系统,班班建成了多媒体教室,这一切为信息技术与学科教学的有效整合准备了充足的条件。目前青年教师人人能熟练操作,且能制作简单的课件。学校要求每位教师,课堂教学中必须使用信息技术,充分利用网上教学资源,上好媒体教学课,以此促进教师教法的改进,提升教师的教学水平。学校提出每位教师,每周必须上一节校内媒体公开课,努力争取学年内,上一节乐亭电视台空中课堂课。

  6、加强班级管理。我们实行了班主任工作考评制度。政教处、校长办公室,从学生的课堂课间、遵规守纪、安全卫生、学生成绩等方面给班主任量化赋分,作为评选各级各类优秀班主任的主要依据。本学期学校对班主任、学生、家长分别搞了一次问卷调查,及时对班主任的工作,进行有效的自检和督查。学校要求班主任,每天至少要找一名重点帮扶学生谈心,每周至少要开一次不同形式的主题班会,每月至少一次与每个学生家长取得联系,每学期至少召开一次学生家长会。开学初,我们就用了半天的时间,学校统一组织了一次全体教师分组分片,对全校近300名学生的家访,对学困生、厌学生、缓进生摸清情况,家校联合,绝不丢下一个学生。

  7、抓学生成绩不放松。为激发学生的学习主动性,本学期我们继续对期中、期末考试中,取得优异成绩的,全镇排名前100名的学生,发给奖品以资鼓励,并给其家长印制了精美的喜报,分片送到学生所在村的村委会,并用广播的形式,致学生家长一封信,大造村比村、家长比家长、学生比学生的浓厚的比学氛围,收到了意想不到的良好效果。

  8、开展多种有益的课外活动。开学以来,我们组织了一次班级广播体操比赛,一次班级跳绳比赛,一次班级拔河比赛。通过这些活动的开展,使学生体验到了角色的责任和义务,培养学生遵守规则,顽强拼搏,积极与人合作的良好品质。我校还成立了美术、音乐、体育兴趣小组,培养学生各种爱好,让“学差生”、“动摇生”体会到自身存在的价值,体验到成功的喜悦,激发学生努力学习的兴趣,确保每位学生留得住,学得好。

  三、教学工作中存在的不足:

  1、个别教师教学能力还有待提高,只讲苦干,不观效益,教学缺乏创新精神,对学生学习方法的指导需要加强。

  2、部分教师的信息技术意识、使用电脑的技能较差,不能制作高质量的课件。

  四、今后努力的方向:

  1、加强教师的校本培训,不定期举办宽带网操作技术和课件制作技术的培训,不断丰富教师的教学经验。

  2、通过各种渠道,搜集和购买适合教材配套使用的教学影像资料和课件。

  各位领导,我们xx初中今后的教学工作,一定会在局领导和镇领导的大力支持下,凝心聚力,创造性的开展工作,努力探索教学管理的新思路,学习新经验,实践新方法,继续提升教学管理水平。为打造“县域强校,东片名校”,建设寄宿制新初中,努力奋斗。谢谢大家。


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