在新SAT写作中，考生的文章将得到三个独立的分数，其中阅读分数展现考生对于阅读文章的理解能力，这就需要考生在分析的过程中明确指出原作者在文章中写了什么内容。在写作中，一般可以合理地使用quote(引用)，paraphrase(释义改写)或summarize(总结)来指出作者在文章中提供的信息，一起来看看吧。
1. Quote
引用是最直接也是最简单的一种方式，如果原文本信息内容比较简单，或是想要保留原语言写作风格的时候，往往可以直接使用引号将原文中的内容摘录下来。
2. Paraphrase
为了避免过度的引用，考生也可以对于原文本信息进行同义改写。Paraphrase(释义)就是使用不同的词汇或句型结构来转述原文本信息。
常见的paraphrase技巧可以从词汇和句式结构两个方面进行。在词汇方面可以使用同义词或近义词(如cause可以换成lead to/result in/give rise to/bring about/engender)、改变词性(如communicate-communication-communicative)等，在句式结构方面可以使用不同的从句或分词结构，或者主动语态和被动语态的替换等。
3. Summarize
如果原文本内容较长，或者原文本内容信息点较多时，可以摘选原文本信息的主要内容，忽略一些细节点，这就是summarize。
在写作中，具体使用哪种方式来表述文本信息需要根据文本内容的和考生来定，也可以将这三种方式混合使用，但无论使用哪种信息，需要保证所阐述的内容与原文信息保持一致，没有对原文信息进行任何的扭曲。
延伸阅读：SAT写作相关问题解答
问：新SAT写作考生考场写作文应该更重视哪一部分?
答：Angela指出写作部分的判分一般是高中或者大学有资质的教师或教授，这些有经验的判卷官一般是30秒审阅一篇写作，他们最重三点，一是文章是否有清晰的观点，二是文章是否论据充分，三是语法是否正确。所以，考生考试时多用自己的语言去陈述观点、论据充分、结构清晰、语法正确即可。
问：新SAT训练素材不够，文本选取有什么建议?
答：首先OG的素材是官方的最权威的，所以对OG中出现的篇章和范文务必要更好地运用。如果还需要额外的篇章训练，可运用旧SAT阅读中和官方写作样本文本难度相近的篇章。Angela推荐gutenberg.org网站，为学生挑选更多的写作练习素材。
问：新SAT写作变为选考了是不是不重要了?
答：Angela认为写作这种全新的考试模式，CB也还在摸索适应，需要为判分曲线进行大量的取样，所以改革初期写作的分数并不能很有效地反映考生的真实写作水平，写作的分数也不会对大学的申请有太大的关系。但是笔者认为，目前在美国大学招生官网上，顶尖的大学比如哈佛、耶鲁、斯坦福、加州理工等都明确提出如果提交新SAT成绩必须提交写作分数，对于广大中国考生来讲，新SAT写作还是很重要的判断语言能力、思维能力、分析能力的维度标准，建议考生还是要重视写作，加大申请的筹码。
问：新SAT写作形式变化大的原因?
答：发源于美国普林斯顿大学心理系的SAT带有精英化特点，是学术能力测试和学术评估测试，相比之下起源于美国中部的ACT考试更有平民化气质，是基于美国高中课程建立的详细评估体系。目前在美国本土ACT已超过了SAT的市场占有率，追回市场份额即是改革的原因之一。改革后的SAT更加贴近美国核心课程标准，做到考即所学，SAT写作改革也以CCSS为核心，更加侧重分析能力、考察论证能力。