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解读SAT不利因素

发布时间:2017-03-31编辑:梁雅

  2016年美国时间3月5日,改革后的新SAT第一次考试刚刚在北美落下帷幕。小编告诉大家关SAT不利因素,帮助大家更好地面对新SAT。

  NEW SAT虽然于3月5日在北美举行了首考,似乎让大家期待和观望有些缓解;但是,近来一系列的事件却让广大国内备考的学生心悬了起来;强制转考、延迟出分、分差拉大等不稳定因素像是一个个随时会爆炸的炸弹让学生的美申之路充满变数;如何应对?来看解析:

  强制转考事件:

  不少的北美考生(大多数是在北美留学的国际学生)于2月底收到了CB官方的邮件,邮件表示,出于对NEW SAT安全的考虑,主要是确保考试的真实目的即申请大学、申请奖学金或者申请一些要求SAT成绩的项目。部分学生的考试时间被调整到了5月7日。虽然,CB给了学生上诉驳回该转考的机会,但是事实的情况是,有不少于10%的学生被CB转考到了5月的考试;

  解读:

  1、强制转考真的是因为安全问题?

  出现这个事情,认为很大的原因并不是所谓的安全原因,因为NEW SAT的题库肯定不止一套,也不会因为害怕一套题目的外泄而转考学生;

  2、强制转考的真实原因是啥?

  揣测,转考的真实意义是,CB将这一批学生作为NEW SAT的首批试验品;对于实验的数据采样进行了调整,以更加适合范围统计的需要;这其中的数据采用非常复杂,包含了本土学生、外籍学生的比例,甚至可能还要平衡不同族裔学生的比例以及各种相关的采样要求,所以要对样本先作出甄选;因为涉及种族等敏感话题,不能直说罢了;

  3、亚太会不会出现强制转考事件?如果被强制转考,怎么办?

  认为:亚太考区不排除发生这样的情况,但是可能性不大;因为SAT主要是面对美国国内的一个考试,对于亚太考区,都是亚裔为主,数据采样的变化性不大,而且最早的考试是5月,有了三月第一次的经验,肯定会好很多;

  话说回来,即使发生了强制转考,按照三月转考时间的经验,学生是完全有机会去找CB申诉的,就两点原因:1、国内无SAT公开考点,参考非常困难,机会很少,无法按照要求去转考;2、机票、食宿已经安排好了,付出很多的成本,经济上无法承受;一般只要说了这两条合理诉求,都应该可以驳回转考的要求了;

  说完了转考问题,接下来就是一个更加麻烦的问题了——出分delay!不光是在NEW SAT时代,老SAT 时代就有不少的学生因为埋头备考,将考试时间拖后,进而因为出分delay错失了EA/ED的大好机会,在RD中变得默默无为;而今年的NEW SAT又主动与delay有了不解之缘,不信?来看解读:

  解读之NEW SAT出分的高delay风险:

  1、系统风险难以避免:

  从下图,来自CB的官方出分时间表,我们可以看出,NEW SAT的出分时间已经在规定上就比老SAT延长了不少;

  从图上可以看出,第一次考试的出分时间在五月,距离考试时间2个多月;而5月和6月的出分时间都在下个月的中旬,甚至要晚于下一次考试的时间;这是非常致命的,对比老SAT最迟三周的出分时间,已经延长了半个月;

  2、新评分系统的运行磨合可能导致NEW SAT出现高delay风险;

  三月分从CB拿到的最新消息是,因为评分标准要结合参考学生的数据分析,所以,NEW SAT第一次出分的时间极大的可能会被delay到6月初出分;

  在这里,说一下,由于CB需要对 NEW SAT分数散布的可靠性进行满足的确认,以保证未来分数的曲线是跟以往数据库匹配的,从而为之后的出分提供有用的基线参阅。毕竟,这个考试,对考生个人来说,要得是个人成绩,但是对于CB和校方来说,是要通过这个考试来达到学生的区分度的;所以,分数线和分数区间散布的可靠性远远比个体出分重要;

  官方的声明用的是极大可能,那么这次的delay基本就是板上钉钉了;对于第一次的考试,delay我们都有心里的预期;但是,5月分也是全球范围的第一次SAT考试,因为也要牵涉到分数区间和成绩散布的问题,delay的概率,看高到90%以上;这对于想在6月参考第二次SAT 并以此成绩申请EA/ED的同学来说,是一种致命的打击,因为你在参加考试的时候,你甚至都不知道首考的分数,更不知道自己要在什么地方查漏补缺的备考;

  3、刷分风险巨大,基本铁定的delay;

  基本上第一年的NEW SAT要刷分是很难了;原因如下:

  一来,NEW SAT评分系统需要磨合时间,每次出分时间都在相邻月考试之后;所以,在不知道自己考试成绩的情况下,盲目参加相邻月的考试是极其不明智的行为,甚至连备考的目标和时间都没有;

  二来,因为CB的潜规则,相邻两次考试,半年内如果分数提高超过300分,有被delay的巨大风险和先例,所以刷分还是不要太频繁;

  在说了以上的两个不确定因素之后,我们来说说一个确定的不利于亚太考试的因素,本土学生和国内相近水平学生的分差会被拉大:

  作出以上解读,基于以下几个方面:

  3月5日考试结束后,接机询问了不少参加该考试的美国本土学生和中国在美读高中的学生,特别是不少10年级转入美国高中的学生;

  1、对于本土学生,难度不升反降;对于美国本土学生,不少学生考试之后,心情轻松,认为考试的难度相比老SAT下降不少,集中反映在阅读方面,少了生僻的词汇,让读懂文章更加容易,而且NEW SAT考试可选择的答题数不仅从五选一变为四选一,而且取消了答错题倒扣分数的规定;数学方面,虽然第一部分不能使用计算机,但是计算难度基本是口算水平;不少数学题目,增加了阅读部分,提高了解决实际问题的能力,让部分抽象能力差一点的学生能够在数学方面抓到更多分;

  2、对于中国赴美读书的学生;虽然减少了生僻的怪词,但是批判阅读的阅读难度还是在那里,不少的文章还是有一定的难度;而数学方面,因为加大了阅读,更多的词汇也让英文能力一般的同学吃了不少苦头;大家预期自己的分数应该对比老SAT没有什么变化,但是对数学的预期分值都在下调;

  基于以上的两点事实,可以合理的预期。

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