托福阅读中有哪些信号词

发布时间:2017-11-17 编辑:1025

  在托福听力的备考中,无论是听听力考试题录音还是和老外对话,往往都会有部分内容无法听清。这可能是考生自身对于听力词汇发音的掌握不够全面,但更多的是考生对于口语习惯的一种不适应的反映。那么有哪几类发音可能会让考生感到困惑的呢?

  1、缩读

  在新托福听力中,最为影响考生听觉的障碍就是美语的缩读现象,考生不能轻易忽视缩读的问题。提醒考生由于在托福听力中含有大量的口语素材,使得讲话人使用大量非正式的口语体,所以在发音中,不仅会把弱读的词弱读,有时会省略某些音,使说话和朗读更自然流畅,达到更加smoothly and softly的效果,所以考生如果要在新托福听力中获得高分,就要掌握这种现象的规律。不过,虽然缩读是英美人习惯的发音方式,但是也自有一套规则约束,绝不能任意而为,缩读在正式场合不能滥用,因为缩读往往被受过教育的美国人视做不规范的英语。

  2、连读

  除了缩读会影响托福听力,在托福听力中有些内容的语速非常快,对于基础薄弱的考生听起来会感到很模糊。而实际上,这不单单是语速快慢问题,更重要的是诸如连读、失爆、重音、弱化、缩读等美音中常见的音变问题。若是解决了这些问题,想必托福听力读得再快、再模糊,我们也能“庖丁解牛”、反应机敏。所谓连读,指的词与词之间交界的两个音会经常连在一起,发音时好象连成了一个较长的单词。连读有助于完整意义的表达,并使整句话具有强烈的粘着感,体现句子的整体性,充分体现美语语言的自然流畅。

  3、弱化

  在托福听力中,考生会发现有轻重缓急、抑扬顿挫之感,这有助于考生在托福听力中获取重点。而这是因为重读和弱化的存在,在听说交流中,不可能所有的词都同等重要,也不可能将时间平均分配给每一个词,否则就会令听者觉得说话人轻重不分、主次不明。因而在一句话中,必然有些词较为关键,发音响亮清晰,时间拖长,这就需要重读;有些词则相应对次要一些,发音时间缩短,同时加以弱化,这样整个句子就显得分配得当。实际上,在朗读句子的时候,只要我们注意到了弱读,重读也就自然而然地体现出来了。

  4、重音

  有了弱化现象,重音也就能自然浮现,能有助于考生把握重点。深入剖析托福听力考试的发音,发现给我们造成听觉障碍的原因还在于:托福听力不是把个别词句发得字正腔圆,而是把所有单词和词组结合起来,使它们的语音连贯而形成语流,Just like a river flow。如此一来,要想真正拨开迷雾,领会托福听力的含义,必须正确把握美语的节奏和旋律。

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