一、名词解释：(10*8 分)
1.教育的生物起源说
本题考察311 大纲中的教育起源论中的一种理论。
2.批判教育学
本题考察311 大纲中的20 世纪以后教育学多元化发展阶段中的一种教学学派，
3.进步教育协会
第10 题
外教史必背53 题中，试比较欧洲新教育运动与美国进步教育运动。一题中特意降到了创办的协会。
4.耶稣会学校
5.移情
6.观察学习
7.教育实验法
8.苏湖教法
二、简答题(25*4)
1.学生的本质特点说学生在教育中的地位。
2.任选两个课程理论，谈谈他们的异同。
3.接受学习与发现学习的异同点。
4.赫尔巴特教育性教学原则及影响。
三、分析题(40*3)
1.结合教育与社会的关系理论谈谈现代教育在国家中的战略地位。
2.论述从民国初年到20 世纪20 年代中国学制的改革。
3.大学生做研究，本科生课堂参与度，有几种方法：文献分析法，观察法，问卷调查法，数据分析法。试分析该小组在这四种研究方法上选择的合理性，并为该小组进行研究设计)。