公共管理硕士(MPA)专业是我国根据新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求，为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家行政管理干部的培养制度，建设高素质的专业化的国家公务员队伍，在一些重点院校开设的专业学科。
2000年，经国务院学位委员会批准，北京科技大学成为全国首批试办公共管理硕士(MPA)专业学位的24所大学之一。
指导方针
北京科技大学MPA教育发展的指导方针是：坚持标准，确保质量，博采众长，凝练特色，不断创新，稳步发展，树立北京科技大学MPA的良好社会声誉。
培养目标
该专业主要为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备，具有现代化公共管理理论和公共政策素养，掌握先进的分析方法与技术，适应现代化建设需要的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才，以适应社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求。
主要研究方向
该专业的主要研究方向有：公共政策分析、公共人力资源管理、社区建设与管理、科技政策与管理、政府与非政府公共组织管理、区域经济与社会发展战略等。
教学方式
该专业从专业学位教育的特点出发，切实考虑职业要求，充分体现跨学科、重应用、复合型的特点，不照搬全日制研究生课程和教学模式，加强教学内容和课程体系的整体优化，加强课程设置的创新与发展。课程结构分核心课、方向性必修课和选修课。毕业论文选题要做到紧密联系公共管理实际，特别是我国政府部门和非政府公共机构的实践。论文形式可以是专题研究报告、较高水平的调研报告或案例分析报告，也可以是学术论文。
教学方法
MPA教育注重理论联系实际，努力做到既把握公共管理学科前沿，又密切结合工作实际。在此基础上不断创新教学方式方法，借鉴国内外先进的教学方式、方法，以课堂教学为主，在教学中强调创新的观念、学习型组织的观念，引导学生不断收集新信息，研究新情况，解决新问题，提高学生的适应能力和应变能力。积极采用问题导向学习、合作学习、团队学习等方式以及案例教学、计算机模拟教学、项目教学、研讨式教学、到政府和公共部门实习与访问、邀请政府官员演讲或座谈等教学方法，增强学生的实际工作能力。
学制安排
1.校内在职不脱产学生，学习期限2.5-4年，周五晚上和周六全天上课;也可以每学期集中2-3次，每次集中9-14天时间学习。学生在校学习时间总和不少于半年。
2.与地方合作在职不脱产学生，学习期限2.5-4年，在地方上课，一般每学期集中2-3次，每次集中9-14天时间学习。学生到校学习时间总和不少于半年。