北京联合大学食品科学与工程专业公布了2016年考研调剂的相关信息，请考生们及时做好考研调剂工作，下面是小编搜集整理的详细内容，欢迎阅读了解。
要求：化工、环境和材料等相关专业，统考科目含数学二和英语一，专业课含有化工原理、食品工程原理或生物化学中的一门，达到国家统一分数线。
有意向者请联系魏微教授，wlweiwei@buu.edu.cn
魏微教授简介请参照其主页https://www.cas.buu.edu.cn/art/2013/4/9/art_20685_329775.html
2000年11月毕业于大连理工大学，博士学位。现任北京联合大学应用文理学院食品科学系教授。长期从事膜制备理论及技术研究和膜在食品加工及天然产物提取中的应用研究。主持国家自然科学基金项目2项。与北京航空航天大学合作，参加国家自然科学基金项目2项。
北京联合大学简介：
北京联合大学以培养基本素质好、实践能力强，具有创新创业精神和社会责任感，具有一定的国际视野、较强的适应能力和可持续发展能力的高素质应用性人才为目标，以质量工程项目为依托，不断深化教育教学改革。近年来，学校先后获批国家级特色专业建设点5个、国家级精品课程4门、国家精品教材9种，国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级校外实践教育基地1个、国家级教学团队1个，并取得一大批具有标志性的北京市级质量工程项目。此外，2000年以来，学校还获得北京市级和国家级优秀教学成果奖40余项，承担国家教育科学规划和北京市教委教育教学改革立项项目近40项。[1]
多年来学校坚持以突出应用研究、推动学科发展、坚持科技创新、服务首都建设为宗旨开展科学研究，拥有国家级食品检测中心1个，市级科研机构5个——北京市生物活性物质与功能食品重点实验室、北京市信息服务工程重点实验室、北京学研究基地、北京市政治文明建设研究中心和京台文化交流中心，设有食品科学研究院、台湾研究院、人民代表大会制度研究所等校级科研机构36个。2010年以来，学校承担各级各类科研项目及课题1400多项，每年获得科研经费名列北京市属市管高校前茅。学校主办的学术刊物《北京联合大学学报》和《旅游学刊》在国内外具有重要影响，《北京联合大学学报(人文社会科学版)》进入CSSCI来源期刊(扩展版)，《旅游学刊》入选国家社科基金首批资助的百家学术期刊，在“2012中国最具国际影响力学术期刊”中排名第7，在全国高校主办的期刊中名列第一。
办学方向
北京联合大学校园风光学校主动适应首都经济建设与社会发展需要，充分发挥学校多学科、多专业、综合性的整体优势，形成了优势互补、结构合理、特色突出的人才培养体系。学校专业设置覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等8大学科门类，其中经济法学、计算机应用技术和食品科学等6个学科为北京市重点建设学科，通信与信息系统等18个学科为校级重点建设学科。
学校现拥有专门史、计算机应用技术和食品科学3个硕士学位授权学科点;56个本科专业，其中有2个专业(机械工程及自动化、资源环境与城乡规划管理)被评为国家级特色专业，5个专业(建筑环境与设备工程、生物技术、通信工程、电气工程与自动化、艺术设计)被评为北京市特色专业，有27个本科专业承担了面向北京市独立设置的高职学院优秀高职毕业生“专升本”的培养任务;71个高职专业，其中计算机应用技术、通信技术、机电一体化技术、现代传播等4个专业为教育部高职高专教育教学改革重点专业，另有11个北京市级高职高专教育教学改革试点专业。北京联合大学为各类考生填报专业提供了广阔的选择空间。
合作办学
北京联合大学校园风光学校实行开放式办学，积极开拓国际/境外合作办学，在建立了校际合作的基础上，先后与美国、英国、法国等二十几个国家和地区的50多所高校建立了校际合作 关系，互派教师和留学生，以“3+1”、“3+2”等多种形式开展与国外合作办学，培养开拓型、国际化高素质人才。
与英国威斯敏斯特大学、温彻斯特大学、格鲁斯特郡大学、安格利亚鲁斯金大学、西苏格兰大学的“3+1”项目和“4+1”项目已有400多名学生成功获得中国和/或英国的学位。在此基础上的3+1+1硕士合作项目，也已经成功培养了近100名学生。有30多名学生获得“特等优秀”毕业成绩，200多名学生获得“优秀”毕业成绩。
与美国恩波利亚州立大学“2+2”合作项目和“4+2”合作培养硕士项目，该校参加项目学生只需支付美国本州学生学费，即正常国际学生学费的三分之一。已经有20名学生顺利获得美国本科学位，2名学生研究生在读。与美国威斯康星-拉克洛斯大学的1+1合作硕士项目，已经正式开始，2名学生已经开始学习。
与日本新泻大学、爱知文教大学、韩国建国大学、首尔市立大学以及台湾地区的建国科技大学、朝阳科技大学的学生交换项目自2006年起已经派出60多名学生。
同时，学校积极引进国外先进教育资源，实施教育国际化和教育本土化的融合，学校有关专业的本科学生通过接受双语授课，不出国即可获得国际化教育