考研数学基础复习要参考大纲，但是2017年考研数学复习大纲并未发布，怎么办呢?一般来说，大纲每年的变化相较于整体来说还是小，大家完全可以参考去年大纲来看，等到新大纲发布后再行调整。所以2017考研数学复习的重点有哪些呢?我们一起来看看大纲上怎么说。
【2016考研数学大纲回顾】
数学一 2016年数学考研大纲已发布(考研数学一大纲)
数学二 2016数学考研大纲已发布(考研数学二大纲)
数学二 2016数学考研大纲已发布(考研数学三大纲)
【从大纲来看考研数学的命题趋势】
第一个是重视计算。
我们要大声高呼计算能力可以说是现在考研的第一能力。2013-2015年的题的计算量都比较大，良好的计算习惯，同学们从打草稿开始。今年，2016 年命题专家在数学考试分析中又说了一句话，考生在复习的过程中要克服满足于知晓运算过程眼高手低的毛病，要真正动手计算，在实践中提高计算能力，这一点希 望要引起大家的重视。
第一个强调，计算，是命题专家这两年一直强调一个点，就是说考研数学考试的计算，不是简单的数字计算，是对概念和算理的一个考察，同学们计算上的共性，一个是计算能力弱，第二个是我们觉得计算没有找到好方法，以致于算得慢，做得烦，是吧，这一点需要大家注意。
第二个强调了三基本。
70%的题是考察三基本，这是考试中心2015-2016年说的话是一样的，数学基础知识的考察要求既全面又突出重点，注意层次，重点知识是学习支撑体系的主要内容，考察时要达到较高的比例并要达到必要的深度。重点内容重点考，还要达到一定的深度。
比方说强调了，我们看2015年的真题，大家可以看到考试中心比较强调基础的，怎么样呢?在数一数三的题当中有一个公用大题十分是我们同级教材六版88 页的定理的证明，这是比较基础的，直接考教材中定理。我们看这个题的得分率，我们看数学考试分析，数一只有0.5，数三0.42，说明其实考的并不理想。 所以现阶段同学们复习还要注重核心的，基础的内容。
再比如说利用泰勒公式求极限，这一届命题组是很稳定的，每年必考的这种问题。那么 2014年即便是数三的同学也要注意，泰勒公式可能是了解的。但是这是求极限的一种核心的方法，这个题用泰勒公式做显然是简单的，2015年数一数三这个 题也是利用泰勒公式，核心方法重点考察，重复考察，所以这一点。
第三点应用必考。
考试中心的原话是什么，继续加强应用性的考察，应用性是数学学科的特点，是吧?解答数学应用题是分析问题和解决问题能力的高层次的反应，反应出考生的创 新意识和实践能力，所以实践中应该有所体现，我们2015年试卷中数二的物理应用得分率是0.319，数三一个经济应用，这个还是比较常见的，得分率只有 0.488，所以可见面一同学们对应用的重视还是不够的。物理应用很多年没有出现了，考一下得分率比较低，所以数一数二的同学应该重视的是物理应用与几何 应用。数三同学应该重视的是经济应用与几何应用，这一点希望大家要加强。
第四点考试中心说要注重本质，就是注意定理的适用条件。
考试中心强调数学考察三基的同学注重对概念本质的考察，考察学生对数学的理解和掌握，淡化对特殊的结题技巧的考察，往往注重定理的结题和应用，往往不看 定理的前提，这是不注意的地方，比如说在一点存在导数，不能用罗贝塔法则了，这个法则是在这一点的零域内，这需要辨析，这就可以拉开差距。
第五点客观题的得分率低。
基本上每年阅卷都会发现，大家可以看到数三的填空题的得分率比大题还来得低，数一数二也是如此。所以同学们，客观题，小题的得分率要重视，不要轻易的，毕 竟这个题要么四分，要么零分，三个小题相当于一个大题，客观题做的时候也要注意是有特殊的方法的。比如说抽象的问题，一般的问题我们可以找特例处理。
第六个要全面复习，杜绝应试的倾向。
考试中心每年都这么说，这两年特别强调了一点，就是从考生作答题情况来看，常见试题和知识点的得分情况比较好，对大纲中要求的，以前考试中出现频率比较 低的试题和内容的得分情况不好，说明同学们有一种急功近利应试想法。这一点我希望考高分的同学要注意了，是要全面复习。比如说我这里给大家看几个例子。 2013年数一的时候考了一个空间解析几何的大题，这个题得分率希望是0.289是当年得分率最低几个题之一，因为前面的卷子中空间解析几何都不出大题 的，考试中心出了这样一个题，考纲中仔细看一下，同学们现在要回归考纲，是吧?考纲中解析几何部分并不是都是要求不高的，也有理解和掌握的内容，是吧?我 的建议很清楚，对于要考高分的同学，是这样的，原来评论比较低，但是在考纲中又级别比较高，在原增题中出现过的，还是要会。每年都会有这种类型的题。比如 说2014年数三，考了一个类似于证明的问题，这是比较少的，又是概念性的考察，强调的概念，得分率只有0.5，是吧?再比如2014年的数一数三，线性 代数出现了负惯性指数，这个内容很多年没有出现了，考试中心都说了考生对负惯性指数不太熟悉，得分率只有0.220。就是杜绝你这种应试的倾向。2014 年数一数三这两个题，这证明两个矩阵相似，这个考试中心也说了，证明两个矩阵相似的一般的判别方法在教材中比较少，真题中也比较少，是吧?难度只是 0.386，考试情况并不理想。
最后总结就是，考研数学复习要：重视计算，强调三基，应用必考，注重本质，客观得分低，要全面复习，杜绝应试猜题的倾向。