大学教师五年职业规划

　　一、目前状况
 

 

1、自然情况
姓名		政治面貌	中共党员	现职称
性别	女	毕业学校	沈阳工程学院	评定时间
出生年月日	1988.03.03	学历	本 科	身体状况	良好
2、业务能力描述
业务水平	有极高的工作热情，较强的工作耐力， 敏捷的工作思维，由于刚参加工作，急需提高工作方法。
教学水平	由于刚刚参加工作，无课。 目前开班会时可以做到准确传达信息，表达对学生的要求。达到教育效果。但就教学来说急需学习。
教研水平	不断努力中，仍有待提高。
科研水平	不断努力中，仍急待提高。
发表论文、论著	暂无
参加课题	暂无
其他	2011年7月来担任6个班的辅导员，同时在系内负责勤工助学部和学习部以及部分寝室工作，在工作的近一年中，我始终坚持以学生为中心，以学生的发展为工作目标。工作兢兢业业，勤勤恳恳；有一定的亲和力和较强的组织、协调能力；有较强的责任心和奉献精神；相信秉承着这些良好的工作状态，会在在未来的工作中取得更长远的发展。

　　二、环境分析
 

 

1、社会与自己专业的相关需求
我的专业是社会工作专业，在就业和正常的工作要求上我的专业属于冷门，很少有明确提出需要社工专业人员。但就我专业培养人的核心思想“助人自助、尊重个性化、案主自决”的内容来看，我的专业对个人以及任何行业的工作都能很好地起到理论指导和行为工具的作用。   我个人就目前来说，社会需要的是专业过硬，知识面广泛，乐于学习的人。我需要继续加强专业知识技能的夯实，扩大知识面；积极向同事学习科学行之有效的学生管理方法。稳步提升自己。
2、组织需求
学院需求	作为新任辅导员，要用自己饱满的工作热情，踏实的工作态度，积极的学习心态以及勇往直前的工作劲头，好好辅导学生，配合其他部门工作，为学院的发展尽自己的微薄之力。
所在部门需求	踏实的学习同事老师们的工作经验，积极融合系内的工作方式方法，充实自己的知识理论水平和实战工作能力。争取以后工作能有进步，为政法系的工作做出贡献。
学院相关部门的需求	教师素质的提高及教育水平的迅速发展

　　三、发展目标
 

 

1、五年总体目标描述
个人五年内总体目标可以概括为以下几个方面： 1、拓展业务知识，提高业务能力； 2、努力工作，保证顺利通过试用期； 3、结合现代学生特点和未来社会需要创新学生工作模式； 4、通过研究生入学考试，取得硕士学位； 5、保持并提高英语水平； 6、通过国家二级心理咨询考试； 7、在一段时间后积极准备向上评职称； 8、锻炼身体，保证良好的身体素质； 9、加强专业知识和素养的学习，培养自己的科研能力
2、年度标志性定量目标
序号	个人目标	实现时间	与学院、部门目标的相关性
A	拓展专业知识，提高业务能力	今后工作中	与学院的相关文件、政策有着密切的关系
B	创新学生工作新模式	今后工作中	与学院的整体指导思想息息相关
C	通过研究生入学考试，取得硕士学位	2012年-2014年	符合学院发展对教师教育背景及学历学位的高要求
D	保持并提高英语水平	今后工作中	符合学院发展成为高档次，高标准综合大学的要求
E	在一段时间后积极准备向上评职称	今后五年中	与学院发展中职称目标要求密切相关
F	通过国家二级心理咨询考试；	2015年	符合学院发展对教师的高要求
G	锻炼身体，保证良好的身体素质	今后工作中	符合学院发展对教师的高要求
H	提高科研水平	今后工作中	符合学院发展成为高档次，高标准综合大学的要求

　　四、实现目标需要学院、部门提供的支持
 

 

序号	内容	时间要求	备注
A	拓展专业知识，提高业务能力	今后工作中	给予年轻同志的培养和支持
B	创新学生工作新模式	今后工作中	给予宽松的发挥空间和大力的支持、鼓励
C	通过研究生入学考试，取得硕士学位	2012年-2014年	希望系部给予宽松的学习环境和有利深造机会
D	保持并提高英语水平	今后工作中	希望学校重视教师外语水平的提高并给予深造学习的机会
E	在一段时间后积极准备向上评职称	今后五年中	希望学校给予政策上的支持和方法上的鼓励
F	通过国家二级心理咨询考试；	2015年	符合学院发展对教师的高要求
G	锻炼身体，保证良好的身体素质	今后工作中	符合学院发展对教师的高要求
H	提高科研水平	今后工作中	符合学院发展成为高档次，高标准综合大学的要求

　　A 拓展专业知识，提高业务能力
 

 

1、实现目标的目的：努力把自己培养威成为知识丰富、工作优秀的员工

2、实现目标的要求 （1）所需能力：自学能力、大量储备知识能力、勤于思考能力、吃苦耐劳精神。 （2）训练：多读书，读好书；常观察，常思考；思上进，多学习。 （3）教育：多个专业的好书和经验丰富的前辈。 （4）其他：注意保持韧性和耐力

3、可能遇到的困难 （1）专业知识学习不深入，涉猎面不广。 （2）时间无法保证 （3）业务提高缓慢

4、采取的措施 （1）多选购各专业书籍； （2）多挤时间看书； （3）多向专业教师请教； （4）多向前辈请教、多思考、多研究。

5、需要学院、部门提供支持 （1）注重对年轻同志的培养和支持

　　B 创新学生工作新模式
 

 

1、实现目标的目的：将学生工作与先进的国际水平接轨，为学生造福

2、实现目标的要求 （1）所需能力：研究能力、观察能力、勤于思考能力、吃苦耐劳精神。 （2）训练：多学习，多观察，多比较，常思考，敢为先。 （3）教育：多阅读相关书籍，多学习优秀工作经验。 （4）其他：注意不怕挫折和失败。

3、可能遇到的困难 （1）专业知识不够，掌握的东西一知半解。 （2）工作中迫于各种现实问题，使得想法无法开展。 （3）实践中不同意见，不同声音给予太大压力。

4、采取的措施 （1）多选学习专业知识，深入理解工作内涵； （2）多学习优秀经验； （3）多请教、多思考、常研究。

5、需要学院、部门提供支持 （1）给予宽松的发挥空间和大力的支持、鼓励 （1）敢于放手让年青人去干。

　　C 通过研究生入学考试，取得硕士学位
 

 

1、实现目标的目的：提升学位层次，提高专业素质

2、实现目标的要求 （1） 所需能力：入学考试通过，毕业答辩通过 （2） 训练：注意平时知识的积累，注意英语学习的连贯性和政治的时事性。 （3） 教育：利用网络资源，图书馆资源，积极翻查与考试或答辩内容有关的资料 （4） 其他：注意保持

3、可能遇到的困难 （1）考试及课程安排与自己的工作冲突 （2）时间短促或个人原因耽误课程

4、采取的措施 （1）尽量协调好研究生课程与自己教学的时间表 （2）尽量避免因私人原因而影响课程

5、需要学院、部门提供支持 (1)  希望学院支持老师提高层次，多方案解决可能出现的问题。 (2)  如果学习课程与自己教学的时间表发生冲突，希望学院、教研室给予安排协调。

　　D 提高外语水平
 

 

1、实现目标的目的：提高英语水平以达到适应未来工作学习的需要

2、实现目标的要求 （1）所需能力：熟练的听说读写能力及阅读能力 （2）训练：多说多读多记多听多练 （3）教育：多学习不间断 （4）其他：利用有限资源提升英语水平英语能力

3、可能遇到的困难 （1）学习英语的机会少 （2）运用英语的机会少

4、采取的措施 （3）积极运用英语进行交流，经常听英语广播及磁带，多看外文读物 （4）积极参加各项培训，努力提升自己的外语水平

5、需要学院、部门提供支持 （5）希望学院、教研室给与机会，让自己参与外语培训

　　E 在一段时间后积极准备向上评职称
 

 

1、实现目标的目的：提高能力与素质

2、实现目标的要求 （1）所需能力：教学与科研水平明显提高，论文充足，外语、计算机能力具备。 （2）训练：努力总结以前工作经验，经常聆听其他教师教学并做及时地总结，积极发表论文，加强英语的学习和应用，平时注重计算机水平的应用与提高。 （3）教育：加强英语学习，业余时间多读专业相关及教学相关方面的论文和著作。 （4）其他：利用网络资源，图书馆资源，积极学习，努力提高

3、可能遇到的困难 （1） 论文不能顺利发表 （2） 课时量不足

4、采取的措施 （1） 提高论文质量，常和论文审批部门沟通，多联系几家论文发表机构。 （2） 不断提高教学水平，争取讲课的机会。

5、需要学院、部门提供支持 （1） 希望学院有关部门对论文发表顺利放行。 （2） 希望学院多注意给年青同志提供发展的机会。

　　F 通过国家二级心理咨询考试
 

 

1、实现目标的目的：提升学位层次，提高专业素质

2、实现目标的要求 （5） 所需能力：入学考试通过，毕业答辩通过 （6） 训练：注意平时知识的积累，注意英语学习的连贯性和政治的时事性。 （7） 教育：利用网络资源，图书馆资源，积极翻查与考试或答辩内容有关的资料 （8） 其他：注意保持

3、可能遇到的困难 （1）考试及课程安排与自己的工作冲突 （2）时间短促或个人原因耽误课程

4、采取的措施 （1）尽量协调好研究生课程与自己教学的时间表 （2）尽量避免因私人原因而影响课程

5、需要学院、部门提供支持 (1)  希望学院支持老师提高层次，多方案解决可能出现的问题。 (2)  如果学习课程与自己教学的时间表发生冲突，希望学院、教研室给予安排协调。