对于具有不同的职业种类和不同生涯目标的人来说，在测试的内容和项目方面应当有所侧重。例如：
1. 科技工作人员的素质。测试重点：
①智力水平，尤其是思维能力;②创造力水平;③与自己专业有关的特殊能力;
④成就动机; ⑤意志力、毅力、执著精神;等等
2.管理工作人员的素质。测试重点是：
①领导能力;②竞争素质、成就动机;③责任心、意志;④智力水平;⑤人际关系能力;
⑥个人修养、包容力;⑦健康状况;等等。
3.生产性人员的素质。测试的重点是：
①与工作内容密切相关的智力因素，如观察力、注意力;
②与工作内容密切相关的特殊技能，如操作能力、空间想像能力;
③责任感、工作之中的交往沟通能力;
④特定的身体素质与能力，如产品检验人员的视力、重体力劳动者的体质;等等。
4.服务性人员的素质。测试的重点是：
①与工作内容密切相关的智力因素，如观察力、注意力;
②与工作内容密切相关的特殊技能，如语言能力、操作能力;
③个人修养、责任感;④人际交往、沟通能力;⑤职业道德;等等。
5.在校学生的素质
依大中专、职校技校不同而不同，依学生所读的专业不同而不同。
测试中侧重的内容是：
①特殊才能方向; ②职业兴趣方向;③职业适应性方向;
④价值观状况和成就动机;⑤心理成熟度;⑥社会关系、处事能力、人际交往能力;
⑦一般心理健康的内容，如自信心、情绪稳定性、情感问题、意志、应付压力和耐冲击力，等等