村干部个人自我评价

时间:2022-10-15 08:14:53 自我评价 我要投稿

村干部个人自我评价范文(精选5篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,我们或多或少都会遇到需要写自我评价的情况,自我评价是人的自我概念的重要内容之一。怎么写自我评价才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的村干部个人自我评价范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

村干部个人自我评价范文(精选5篇)

  村干部个人自我评价1

  1、工作作风不够踏实,不够深入。存在畏难情绪和急躁思想,没有很好地动脑子考虑怎样做好转型时期学校的党支部工作,工作中缺少实质性的内容。作为支部书记还没有起到很好的表率作用,不能带领全校党员发挥先锋模范作用,离群众对党的期望值还有很大的差距。

  2、对我校党支部的工作领导还没有尽心,学校党建工作还不尽人意,党要管党的观念还不是很强,认为大家都是教师,所以对党员干部的理论学习抓得不严,导致部分党员政治素质在降低。平时对党员的管理也不够严格,认为大家成天在一起工作,抬头不见低头见,存在着人情面子观念,因而对一些党员干部身上存在的不足之处不能一针见血地指出;没有坚持不懈地在年轻教师中进行党的基本知识的教育,对他们进行共产主义信仰教育的深度不够,使得党组织在学校的公信度不高。

  3、与行政领导沟通协调不够,不能很好地为学校的管理和发展尤其是初中教育质量的提高出谋划策。与群众的联系和党员干部的沟通有退化现象,与学校的融入度不高,对具体的教育教学工作关心不够。

  村干部个人自我评价2

  一、存在不足的原因

  1、放松了政治理论学习。虽然平时也参加党组织的政治学习,但未能掌握马克思主义理论的精神实质,没有达到学习的应有目的。一是只顾个人局部的工作,学习专业知识理论,忽视了政治理论学习,而马克思主义理论的缺失正是导致革命意志衰退工作积极性下降的最根本原因;二是理论学习缺乏系统性,间或进行一点也是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,因此对理论学习尤其是科学发展观缺乏深入了解,流于一知半解,存于认识表面现象,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,脱离了教学第一线后缺乏艰苦工作环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,影响了理论学习水平的提高。

  2、宗旨观念有所淡化。满足于工作上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在工作上,不能做到时时处处为师生着想,为师生谋利益,不能很好的服务于学校的教育教学中心工作,党支部的工作与学校的行政工作有时候甚至存在两张皮现象,更谈不上优校之心、兴校之责,

  3、小满即成,进取心下降。 主要根源表现在三个方面:一是思想松懈工作标准有所降低村干部民主生活会发言材料批评与自我批评村干部民主生活会发言材料批评与自我批评。由于思想进取意识淡化,工作标准也随之降低,有时影响工作质量。 由于以上问题的存在,造成在个别工作上的被动,导致了在个别工作上不能达到满意结果。二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

  二、今后努力的方向

  1、认真加强自身道德修养,勇于开展批评和自我批评,站在讲政治、讲大局、讲原则的高度,增强政治责任感、使命感和紧迫感,增强工作的预见性、创造性。要密切联系群众,多与教师开展谈心活动,倾听他们的心声,增强全校师生的凝聚力和向心力。

  要切实加强党支部工作,发挥党员的先锋模范作用,对党员干部进行经常性的教育,增强他们的党性意识和责任意识。使他们树立起正确的世界观、人生观和价值观。要积极引导党员教师爱岗敬业,教书育人,形成党员带头、群众看齐的良好氛围。注意对党员干部的廉政教育,促进干部队伍自我完善,自我规范,自我提高。

  2、打基础、抓重点,推动创新,务实做好党支部工作。

  党支部作为党的最基层的组织,只有不断创新地开展工作才能具有吸引力,保持活力和战斗力。青年教师是我校的一支生力军,他们不仅在数量上有很大优势,而且在教学、教科研中占有十分重要的地位,是我们学校的希望和未来。做好在青年教师中发展党员工作,培养造就一大批既有马克思主义信仰,又有良好的教学业务能力的年轻的党员,对于我校“保稳定、促发展”具有极为重要的意义村干部民主生活会发言材料批评与自我批评演讲培训。党支部要认真研究,以科学发展的眼光不断丰富党组织工作的新内容,创新党内各项活动,让党组织更能够吸引人、教育人,把年轻教师中的先进模范人物吸收到党组织中来。

  3、转变作风,严以律己

  作为支部书记,要讲品格、讲修养。在与周围同志相处时,特别是在班子内部,更需要放下架子,戒绝“官气”,做到大事讲原则、小事讲风格,靠自己的'人格魅力为党员和教师当样板、做表率。要带头坚持党的制度,带头执行党的决议,带头维护党的纪律,带头增进党内团结,不断提高班子的创造力、凝聚力、战斗力。始终坚持“高调做事、低调做人”的信念,努力践行科学发展观,树立高度的责任和敬业精神,勤勤恳恳,发奋工作,在工作中树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念。做老实人,办老实事,光明磊落,坚持真理,保持良好心态,不自暴自弃,不怨天尤人,顾全大局,把学校利益、教师利益和学生利益放在首位,积极主动地做好学校行政领导的参谋,做好保驾护航。

  村干部个人自我评价3

  自去年X月参加工作以来,在各级领导的精心培育和教导下,我通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现总结如下:

  一、在思想政治上,坚持不懈的学习马列主义;认真领悟国务院关于新农村建设的方针政策;积极贯彻XX县委的领导指示。通过学习党员的先进事迹,提高思想进步,争取早日向党组织靠拢。

  二、在实践工作中,时刻牢记作为一名大学生服务员肩负的责任和使命,本着为村民多办实事的原则。

  1.深入调查村情民意,有效开展基层工作。

  完成了XX村XX位村民的民生单统计工作;完成历年资料的整理分类工作,逐步实现电脑存储;配合相关部门开展非法劳动力排查、污染源普查、计划生育X查等工作;参与X级组织换届选举工作。

  2.学习农村法律法规,保护村民合法权益。

  帮助村民书写打印各类买卖协议、承包转让协议、土地征用补偿方法、劳动合同等。

  3.发挥写作策划特长,协助制定发展规划。

  制定了XX村人口与计划生育“XX”的实施方案;积极参与研究XX村X期XX工程,协助完成了工程规划调整报告,启动资金合作意向书,资金平衡分析,工程可行性报告等。

  4.学习基层干部,排解民怨民愤。

  村支书和村主任都是基层工作的老干部,对事件和人物的看法有着准确独到的眼光。因此当我面对处理群众矛盾时,我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,向他们请教解决问题的关键。

  三、工作上取得了一定成绩的同时,也认识到了自己的不足之处。基层工作经验尚浅,工作面的独立开创上少有突破。今后我将针对自身的不足,向上级领导、基层干部、同事、群众学习请教,在实践中锻炼磨砺自己,更快更好的解决农村的特色工作,早日把XX村建设成为社会主义新农村中的典范。

  村干部个人自我评价4

  被录用为大学生村官在松园村委会工作已经有三个多月了,作为刚刚走出校门的大学生,第一次踏进社会,没有工作经验,而农村作为基层,所要解决的问题是非常具体非常复杂的,牵扯面很广,需要一个长时间的过程去熟悉去学习。在三个多月的工作中,我由什么都不懂到逐渐了解、适应村委会的工作,现在就本人的工作作一个简要的汇报。

  一、主要工作

  我被派到的是杜阮镇松园村委会,工作上,作为杜阮人的我没有语言障碍这个问题,生活上,作为农村人的我并且每天回家所以基本上没有遇到生活上的问题。在刚来到松园村委会工作的时候,在村委会其它同事的协助下并主动学习我逐渐熟悉了村委会的日常工作。在这三个月以来,我主要负责的工作有:

  1. 户籍管理的工作。

  户籍管理工作包括出生、死亡、迁出、迁入四项。松园村的户籍管理在书面登记有4本,另外还在办公室的两台电脑的“户口登记”系统里进行登记,资料保存管理方面是系统而周全的。村委会的同事将这项工作教会我,经过几次的实际操作,已经能够单独的进行这一项工作。

  2. 会议的记录。

  村里经常召开各种各样的会议,会议内容包括了村里各种大小事务,是一个了解村里工作的很好的途径。通过参与会议,了解村各项工作的开展情况,听取与会人员对如何开展工作的讨论,作为会议的记录者,我要认真的倾听各位的发言,找出重点留意细节地进行记录,同时,其它同事也会对我应该怎样更好的做会议记录提出了意见。

  3. 参与全员流动人口信息调查工作和居民出行调查工作。

  参与这2项工作,可以让我在这过程中对松园村的各小组村的地理分布和村民有了一定的了解。这两项工作的特点都是工作量大并且繁琐,需要耐心的去完成。

  4. 松园村历年出租土地、厂房合同的整理并日常管理。

  将松园村的土地、厂房的合同按年份、类别进行分类分装,然后用照相机进行照相,放在电脑里存档。同时用excel制定另一个“松园村出租厂房、土地统计表”,统计今年松园村的租金情况。在制作的过程中由于对excel软件不是很熟悉,一边学习一边制作。通过整理合同,对村的土地、厂房出租等经济状况有了一定的了解。每次村里有新签的合同都要复印一份公告在村务栏里,然后再用相机照相放进电脑里按日期进行存档。

  5. 协助村党支部开展深入学习实践科学发展观活动。

  我积极按照上级党委的部署,配合好村党支部书记,严格按照规定的步骤、项目,逐步、逐项地开展工作,确保活动过程有记录,活动过后有总结,参与人员有收获。全村的25名党员积极参加学习活动,在活动中学习了科学发展观的内容和十七届四中全会的精神,提出希望各位党员通过本次学习能加深对科学发展观的认识,并强调了此次活动要将学习与实践相结合,在学习了科学发展观的理论后要把理论联系实际,运用到工作当中。

  6. 协助村做好文字材料的撰写。

  为充分发挥自身优势,更多地协助村做好工作,我积极根据农村的实际情况为村撰写各种文字材料。

  总的来说,这一个多月的工作大多数是文书方面的,工作体会是,村里事务是繁琐的,很多事情需要熟悉之后才能更好的开展工作,我觉得我不单单是主任的助理,还是全村委会的助理,协助其它同事做好村里的工作,并不断学习不断进步。

  二、工作中的问题与建议

  在工作过程中,也有遇到一些问题与困惑:

  第一,村民的法律意识不够,有时就会以比较激愤的方式去解决问题,这时就需要村干部耐心的去解析相关的法律法规,但是有时候在解析了相关的法律法规后村民还是不理解,那应该如何去做?我认为,首先,要提高村两委干部的法律意识,在工作中依法解决问题;其次,应该在村民当中多做一些法律法规的宣传工作,提高村民的法律意识,村民的整体素质提高了,农村才能取得进步。

  第二,村委会的日常工作与专业不符。

  大学生村官在选聘的时候要求专业不限的,所以所选聘出来的大学生村官的专业是各种各样的,有的并不符合农村的实际需要。我所学的专业是社会工作,与农村工作有一定的关联性,但也常常困惑所学专业无用武之地,应该怎样去发挥专业的特长与在工作过程中如何不断去学习补充其它知识是值得思考的问题。

  第三,大学生在村委会工作的定位问题。

  村委会的各项工作在大学生上任之前都有专门的工作人员去负责,那我们去到村委会应该怎样去定位呢,很多时候大学生村官只是做一些辅助性的工作。

  由于大学生们的工作经验不足还有对农村问题的了解不够,大学生村官往往在工作上无从入手,这需要我们多主动去了解村里的各项事务、多问其它村干部工作上的问题。怎样利用好工作中的闲暇时间也应该值得大学生村官们去思考,在没有事情做的时候,我们应该主动去帮助其它同事完成工作和补充学习各种知识。

  第四,大学生村官之间的交流与学习。我认为我们在不同的村工作遇到的问题是不同的,工作内容也不同,通过聚在一起交流,可以互相了解情况,探讨应该怎样更好地去工作。而依目前的情况来看,大学生村官之间是缺乏这方面的交流的。

  大学生村官在xx市是实施的第一年,没有直接的经验,所以是在摸索中前进,这必然会存在着一定的问题。在以后的工作中,我将尽心协助村委会各位同事做好各项工作,努力改进自己的不足。

  村干部个人自我评价5

  本人XXX,现任XXXX。参加工作以来,受党教育多年,具有对党忠诚、信念坚定的政治品格。能够通过加强政治理论学习,不断提升自己的党性修养和道德境界,自觉把牢思想和行动的“总开关”。政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识强,政治立场坚定,能够坚决贯彻党的路线方针政策,自觉维护党的团结统一,在思想上政治上行动上始终同党中央保持了高度一致。

  具有较强的领导和组织协调能力,履行职责到位,工作实绩突出。X年X月任XXX以来,能够充分履行责任,协助抓XXX工作。X年多来,(工作情况),推动了各项工作的有效落实。

  具有较强的求真务实、开拓进取精神,工作有思路、有办法、有创新,注重解决实际问题。(列举主要工作事例),推动了工作不断创新发展。

  具有较强的纪律和规矩意识,在遵守党的纪律特别是政治纪律、政治规矩和组织纪律方面,发挥了较好的示范和带动作用。针对自己是党员、同时也是党纪的执行者和维护者的双重身份,能够自觉以《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》来指导、规范和约束自己的言行,坚决不做违反党纪国法的事情。能够严格按制度、按规矩、按程序开展监督执纪问责,坚持原则、敢于担当,秉公用权、不徇私情。具有较强的组织纪律观念,能够坚持做到“四个服从”,严格执行民主集中制、党内组织生活制度以及领导干部请示报告和个人有关重大事项报告等制度。

  具有较强的廉洁自律、奉公守法意识,品行端正、作风优良,公道正派、清正廉洁、情趣健康。能够自觉把加强党风廉政建设和领导干部廉洁从政各项要求落实到思想、工作和生活中,严格执行中央八项规定和自治区28条、市委26条配套规定,从严管好自己、亲属和身边工作人员。处事稳重、行事低调,具有较强的民主意识、大局观念和团队精神,能够与班子成员团结共事、和谐相处。工作作风实,群众观念强,注重开展调查研究。

  主要不足:与普通干部群众近距离、面对面接触少,深入基层开展调查研究、指导工作不够。

【村干部个人自我评价】相关文章:

村干部个人自我评价(通用6篇)10-15

村干部工作自我评价(精选9篇)10-15

优秀村干部的自我评价范文(精选5篇)10-13

村干部工作自我评价范文(精选5篇)10-15

村干部能力素质自我评价(精选10篇)10-15

村干部干事能力自我评价(通用8篇)10-13

个人评价表自我评价09-26

个人的自我评价06-09

对个人的自我评价09-19