语文：
1、以书为准，为主。(课后题特别重要，要落在笔上。)
2、部首。要求会读会写(可能是看拼音写部首或给部首写拼音。)
3、笔画。要求会读会写(可能是看拼音写笔画或给笔画写拼音。)我下发了练习，保证两天一篇。
4、字理识字(看图就知道字的演变，并写出字。例如75页一双手的就是友。)请您领孩子从书的第一页翻起，一课一课领孩子再看一遍。让孩子牢牢记住，易混的是：“友，玉，风”三个字。
5、考试的第一道题是听写，可能20分左右，内容就是课后的生字和每课课后的写一写。(我今天17号下发了一张看手写体的拼音写词就是每课课后写一写的所有生词，已经考过，请您让孩子把写错的改正过来，错的在本子上组词写三遍，再考一遍，剩下的5天每天拿着这张看拼音听写孩子词，每个念三遍就应该没问题了。)
6、成语填空和按课文填空。(必考题，而且每个空就是1分，积少成多啊!)我下发的成语填空和按课文填空每天都要练习，注意有没有错字和落下的字。另外，古诗是重点，作者。
7、阅读回答问题。要学会一段话中看有几句话?只要有一个句号或感叹号或问号结束，就是一句话。例如：我是风婆婆，你是谁呀?你冷吗?还是快进来吧!我在这里等着你。(这是4句话)我猜测：《青蛙给星星打电话》和《雪地里的小画家》、《小小的希望》、《九九歌》和古诗，包括作者比较重要。
8、拼音必考按顺序默写23个声母，而且要会区分整体认读。(剩下的5天每天默写一遍)44页的23个声母，必须按顺序。
9、部件组合。必考(我已经下发了相关练习题。)
即(1)给你部件加个部首变成新的字。例如：也(他、她、池)
记住：部件是放在右边的。部首放在左边。
(2)用字做部首。
例如：木(林、杯、枫)
记住：变成部首后书写法上必须有变化，木的捺变成点。)
(3)换部首，变成新的字。
例如：坏(杯)(怀)
记住：右边的不变。变左边的。
10，照样子写一写。不准用拼音，一定给孩子固定答案，学过的字。
例如：火越烧越旺。(雨越下越大。)
11、看图写话，一定写完整的话，在写谁在哪做什么事情的基础上，越简单越好，找自己学过的字和词写，一定不会难为孩子的。必须写标点句号，就一句话就好。
11、这次考试有卷面分，字迹不工整和不规范的可定要扣分，拉开层次。例如：第一题听写不该出头的出头就算错，该有勾的没有或若有若无的也算错。连线题必须用格尺，否则会扣分的!!!
数学：
1、领孩子复习书上的题，讲方法。尤其是看图列式。自己下载解决问题考试前每天一片儿，帮孩子检查，错的再做。
2、考试前口算要每天一片儿。连加连减和混合加减，
3、、把孩子做过的卷子拿出来，把孩子错的题都再讲一遍。
4、分类的题要看清是把相同的还是把不相同的圈起来。
5、看图列式要听明白问题，看明白图上的数学信息，一定数准数。
6、11里面个位是1，它的里面有1个一，十位是1，它的里面有1个十。
“个”的前面是数学的阿拉伯数字1、2、3、4等，“个”的后边是语文中的大写“一、二、三、四等”。
7、排列顺序特别愿意错，请给孩子出1到20之间的数字，打乱排序。另外有个别孩子不明白题意，是要求在已经给的上列数中按顺序排列，不是自己随便写数排列
我能想到的问题和最近发现的问题都在这里，请给孩子准备验算纸，养成检查的好习惯。请告诉孩子如何使用，哪些题可以在纸上验算。保证都答完题后在检查，要节省时间!!