教好学生是家长和老师的共同责任
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育。家长是孩子的第一任教师，家长应该给孩子正确的教育。比如，教育孩子在学校要讲规矩，讲规矩就是讲纪律，纪律的内容很多，我们都多次给同学们讲了各种场合和各个时间的纪律。讲礼貌，礼貌分语言、行为和场合礼仪。平时的礼貌用语十个字：请、您、对不起、没关系、谢谢。这是最基本的语言礼仪，我们应该做到。有的孩子说话不注意文明用语，会遭人轻蔑。如……。讲安全，安全主要分行为、饮食和与人交往等方面安全。我们有的家长在教育孩子时的方法上不够得当。比如，有的家长看见自己的孩子受到别的孩子欺侮后，就叫自己的孩子打不赢咬都要咬他一口。其实，这样说是非常错误的，无形中鼓励了孩子做坏事的勇气。孩子白天玩，到了睡觉时他要做作业，有的家长在孩子面前说，这时要睡了，你的作业没做完，好大个了不起啊，老师又不得把你吃了。有的家长生怕孩子饿了肚子，经常给孩子带很多零食或送很多零食，不是说不送，但送得过多。这不好，也不交代孩子什么时候吃，滋长了孩子好吃而不爱学习的坏习惯。有几个孩子上课就喜欢偷偷地吃东西，哪在搞学习呢?我们的孩子在同一年级就是在同一起跑线上，谁引导孩子的方法恰当、谁对孩子花的精力，谁就是赢家，谁的孩子就更是赢家!我们要多方面教育孩子在学校要听老师的话，要爱学习，要大胆地学习，要不懂就问，要跟着老师读，要跟着老师写。特别是上课的时候要认真听讲。这次家长会的召开，就是让我们互相了解，互相交流，彼此谅解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
每个学生都很天真活泼，都让人喜欢。我经常抓住他们的优点夸一夸，既让大家向他们学习，也是对他们的鼓励。因为对他们良好行为的表扬和称赞，有利于培养他们良好的学习态度和行为习惯。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为家长要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯。有这些良好的习惯是十分重要的： 1.专心致志。孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要随便讲话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子的学习环境，让孩子养成放学后及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，遇到一道难题，不要直接告诉孩子的答案，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成遇事都要细致的良好习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子作业完成后认真检查。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于激励孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问，遇事也懒得问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，常常觉得作文很难写，而且写得干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，希望家长配合我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的最好途径。我们班有几位学生订了《小学生天地》和自己买了一些课外书籍，他们读得也很认真，丰富了自己的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
现在，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩子身边最直接的第一任老师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能力培养的基地。孩子的素质并不单一的学习，而是包括身体健康、思想品质、生活能力以及学习和工作能力。对孩子的教育和培养，不仅仅表现在学习指导和作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，勇敢顽强，团结友爱、乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制能力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。对于小学儿童来讲，行为习惯最能体现其个性品质，行为习惯与个性虽然不能等同，但是它们之间却有密切的联系，可以这样说，培养行为习惯的过程，也就是个性形成的过程。良好的行为习惯能促进良好个性的发展与形成，因此，在今后的教育教学实践中，采取合理的措施,方法和手段来抑制,矫正,消除学生坏的习惯，训练强化，巩固好的习惯。(比如：有的学生经常要在做眼保健操时睁开眼睛，上课铃响了，还不及时坐好，甚至还要讲话，下课追逐、打闹等。)下面我就学生的学习和生活习惯方面提出具体要求.能使家长了解，共同配合教育。
1有上课专心听讲的习惯
2 有积极思考、不懂就问、举手发言的习惯 3 有讲安全、守纪律、讲礼仪的习惯。 4有独立按时完成作业的习惯
5有良好的握笔书写习惯，学生做家庭作业时，家长要随时观察。 6有认真考试和细心检测的习惯
7有阅读课外书籍的习惯。
8有完成作业后自己整理书包的习惯。
9有自觉讲卫生，不乱丢垃圾乱吐痰的习惯。
10有爱护和保管物品、不偷拿别人东西的习惯。
11有不好吃、不乱花钱的习惯。 12有晚上8点按时睡觉的习惯。
13有锻炼的习惯，配合学校开展的跳绳、立定跳远、打球等锻炼活动，家长加以指导。
一个人的能力和习惯是靠训练，培养出来的，家长要重视培养孩子的全面发展。 各位家长，地可以荒芜，孩子们不能耽搁。地荒芜一季，可以补下一季。学生耽搁一季，很有可能荒芜一生。我建议家长以后给孩子送少量的食品，多为孩子备好学习用品，细教孩子的习惯，勤查孩子的学习。不要给孩子请假去走人家(走人家要晚去早归或双休天节假日)。利用些机会经常带孩子出去走走看看，让孩子开阔视野、增长知识。对孩子的学习要量力而行，不要期望值过高。期望值过高，很容易犯错误。对孩子思想教育和知识辅导要循序渐进，因人施教，不能搞一刀切，因为每个孩子的个性和能力不一样。教育不是经济(教育教学的成绩不能用金钱去控制)，学生不是商品(学生在校学习并不是在给学校做贡献)。遇到一些小事直接与当事的老师交流沟通。小学是基础，一年级是最基础的，学习基础不打好，要想学有成就是空话，更是笑话。
今天的家长会对家长们提出了许多要求和建议。有些话说得比较重比较直接，但我觉得是真实话、是心里话。请家长们谅解。希望家长经常提醒督促自己的孩子，在孩子一年级的时候就要逐步培养他们养成良好的习惯。只有学校、老师、家长一起共同配合教育孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光，使他们充满自信，并又快又好地发展自己。让我们怀着美好的憧憬，去迎接美好的明天吧!谢谢大家