高三班务的工作计划

时间:2021-08-08 09:11:18 工作计划范文 我要投稿

高三班务工作计划(通用5篇)

  时间过得飞快,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编为大家整理的高三班务工作计划(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高三班务工作计划(通用5篇)

  高三班务工作计划1

  年味还未过去,我们又开始了新的学期,而距离高考也仅剩下一百一十几天,接下来的日子将会是紧张而又充实的一段时光。本学期,我继续担任高三(5)班的班主任,我班是一个高三历政普通班,现有40名学生,男生17人,女生23人,为了响应校长室提出的新学期要求,培养学生的社会责任感,创新能力和实践能力,总结期末联考的经验教训,现作如下计划:

  一、指导思想

  以提高学生的全面素质为目标,以新课程的实施为契机,注重培养学生的自我组织和管理能力,注重培养学生校长室提出的社会责任感,创新能力和实践能力,进一步营造先进的班风、学风文化。

  二、具体目标

  进入本学期,我班还有6人次需要参加学业水平测试的补考,首先必须做好这部分学生的思想工作,努力使这部分学生能顺利通过,高考争取使所有学生都考上大学。其次,继续培养学生的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,稳固班级已形成的良好风气。

  三、工作措施

  1、抓好常规管理工作,做好学生的心理工作。

  进入高三最后的冲刺阶段,学生学习任务十分繁重。但班级常规管理工作却不能放松,特别是班级、宿舍管理,这关系到学风、班风建设。同时,由于社会、家庭、学校各方面的压力和学生自身的心理压力,学生会表现出一些心理状况,班主任一定要时刻把握他们的心理状态,在繁重的学习压力与家庭社会压力之下,他们需要的是理解与支持,鼓励与帮助。通过各种多样化的教育手段来正确合理地对他们进行心理辅导,使他们顺利经历高考的历练,走上人生的康庄大道。

  2、班干部队伍的组建和培养

  要大力表扬班干部的优点树立威信;严格要求班干部在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;培养班干部团结协助的精神,发挥正确的引导作用。

  3、认真上好班会课。

  利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  四、班级活动安排计划

  二月

  1、总结期末联考的经验教训,要求学生进行学科分析,有针对性的制定复习计划

  2、宣布班干部、科代表和小组长改选

  3、检查寒假作业

  4、重点强调高三冲刺三个月的重要性,要求学生一进班就学习

  5、召开科代表会议,加强与科任老师联系,特别是本学期我班老师进行了调整

  6、召开舍长会议,确立宿舍管理新制度。

  7、出好第一期黑板报

  8、帮助六名学业水平测试补考的学生做好一个月的复习

  三月

  1、强调交通文明、安全问题

  2、开展扶差培优工作,特别是学业水平测试要补考的同学,积极对他们的进行引导,处理好与高考学科的关系,力争使他们顺利通过三月二十日的补考

  3、组织好三月二十一日的高职自组招生考试

  4、针对个别问题学生情况,加强与家长沟通

  5、加强常规管理、宿舍走访,强化宿舍长责任

  四月

  1、总结班级量化考核情况,努力争取“文明班级“称号

  2、期中考试动员,考前考风考纪教育。

  3、上半学期班级管理总结,继续强化常规管理

  4、期中考试成绩统计、总结评奖

  5、学习经验交流,制定下半学期的学习奋斗目标和计划

  五月

  1、了解学生周末的学习情况,对学习方法进行指导

  2、利用班会让部分学生介绍好的学习方法和心得

  4、三模考试动员、分析

  5、加强法制安全意识教育,文明离校

  六月

  1、进行高考之前的心理疏导工作,帮助学生调整应考状态

  2、布置相关高考应考、住宿工作,争取顺利完成高考送考工作

  高三班务工作计划2

  新的学期又开始了。众所周知,进入高三,特别是第二学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对高考都同样寄予期待,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了一定的进步,但学生整体表现参差不齐,这些给所有科任老师的教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。特制定本学期的工作计划如下:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神,争创高考理想成绩!

  二、基本要求:

  坚持以学生利益、学校利益为重,服从领导,接受安排;坚持以人为本的教育方针,努力抓好班风、学风建设。具体要求方面:做好早晨6:50,晚上6:40的考勤与早读、晚读质量;严把各科作业的质量关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成绩。

  三、主要工作:

  1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好寄宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  7、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  总之,我将配合学校,在学校和年级组的指导下,为班集体营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。

  高三班务工作计划3

  一、思想指导

  一方面高三的学生是家长重点关注的对象,对来年的高考都同样寄予期待,另一方面学生素质的高低、成绩的好坏,给任课老师的教学工作带来困难,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。

  二、班级分析

  班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生17人,尖子生面低,学生学习基础较差,行为习惯一般。通过高二下学期,班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带领全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高、

  三、高三上学期工作重点

  (一)营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

  1、通过往届考生的经验教训和心理体验的'交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  2、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

  3、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

  4、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  5、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  (二)学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。

  1、密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

  2、引进竞争机制。

  针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  (三)日常生活中,帮助学生解决实际困难。

  1、生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、落实家访,了解学生生活实际。

  高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

  四、高三上学期具体的措施和方法:

  ⒈注重优等生的教育和培养,努力完成高考目标:

  ⑴立足学生实际,指导学生学习,创造条件,实现学生学习最优目标。这届文科班的学生整体学习基础较差,即使是优等生,也往往学科不均衡,特别是数学和英语很差,这就需要老师,特别是班主任要对学生的学习要分析,帮助学生制定学习目标和计划,攻克学习难关,做大优势学科,实现学习资源优化配置,以最优的学习成绩完成学校下达的高考目标。

  ⑵追踪学生心理,疏导内心障碍,以健康心理备战高考。“好孩子”身上的“闪光点”往往掩盖了其人格方面的缺陷和问题,并有可能变成一枚可怕的“定时炸弹”。为了促使优等生健康成长,班主任应加强对他们的教育工作:

  ①要从思想上重视优等生的教育。要深入地了解他们,要善于洞察他们一瞬间的心理动向,注意他们内心活动的细微表现,机敏果断地采取措施,防止消极因素的滋长。

  ②经常和优等生谈心、沟通。优等生相对来说心理承受能力差,因此,教师要善于创造机会让优等生体会挫折,教育他们正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折。凡是优等生,都有很强的优越感。教师恰当地运用表扬和批评,帮助优等生克服骄傲自满情绪。

  ⒉健全班规班纪,强化班级管理,确保教学工作和任务有序、顺利完成:

  ⑴严格考勤制度,规范请假制度,集中精力搞好学习。

  班主任,要在班务管理上做到腿勤、手勤、口勤,要常听班干部汇报考勤情况,要常听代课老师反映学生上课情况,有问题要及时解决。

  ⑵建立卫生值日量化评估制度,确保教学有一个整洁、舒畅的环境。

  班主任要协调好劳动委员和同学的关系,树立班委会的威信,量化评估不达标的值日生,要批评教育,责成完成当天清洁任务。

  ⑶关爱生命,安全教育常抓不懈。

  ①与学生签订《安全协议书》,强化安全意识,落实安全责任。

  ②注意学生住宿安全,常查宿舍,杜绝安全隐患。

  ③财产安全责任到人。

  ④每周班会,要注重安全意识教育,安全知识教育。

  班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高,教育教学目标的实现,学生思想、道德等各种素质的养成。“以情感人,以法治班”,班主任身先士卒,躬亲力行,善始善终,营造和谐班级的目标会最终实现。

  高三班务工作计划4

  根据学校要求,结合高三和本班实际,制定本学期班务工作计划如下:

  1、做好班级常规管理工作,配合学校中心工作;

  2、推进班委会和团支部队伍建设,打造一个有团结里和执行力的班级自主管理团队;

  3、美化和布置教室环境,营造轻松愉快的学习空间;

  4、认真准备好每周的班会,做到一周一总结,在学习、卫生、纪律、生活作风等方面进行评价,整理各科老师、班委和团支部对班级同学的评价,通报家长;

  5、做好学生心理问题的辅导,疏通心理障碍;

  6、有计划地进行学校综合测试,让学生更加了解自己,科学合理规划人生;

  7、适当引入社会精英到班开办讲座,增加学生的社会见识;

  8、联系语文、英语和历史老师,进行任务型早晚读,协调各科任务量,按计划务实推进;

  9、充分利用寄宿生午休时间,联系数学老师,进行适当习题的训练,安排值日生维持安静学习氛围;

  10、继续推进班级德育文化建设,提高学生的德育品质;

  11、适时开展学习经验交流会,学习互帮互助活动,提高学生学习能力和助人为乐的精神。

  高三班务工作计划5

  一、工作目标:

  本学期我接手高三(5)班。对每一位学生而言,高三的第一学期都是非常关键的学期,我希望通过我和全体学生的共同努力,让高三(5)班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的高考目标和人生目标,力争更高更快地发展自己,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、心理健康教育,扎扎实实打好基础,立足语、数、英,做好提优补差工作,为高三下学期的冲刺奠基。

  二、班情分析及工作重点

  该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班,共有40名学生,同时,男生占大多数,共有25人,其中有不少不太喜欢学习,纪律观念比较淡薄,给管理上增加了不少难度。就我目前的了解,还是有不少同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。我也有信心,把这个班级管理好,我拟订班主任工作计划如下:

  一、尽快了解、融入这个班级

  毕竟和他们刚刚接触,对他们的了解还远远不够。每一位同学的家庭情况、学习情况、生活情况,他们的困难在哪里,他们最需要老师为他们做些什么,这许许多多的问题都急待我去解决。我想做为他们的班主任,只有先去主动了解他们,懂得他们的想法,才能更好地为他们服务。

  二、建立健全的班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  三、强化常规管理,为班级营造良好班风。

  1、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏,更重要的是关系到每个学生的前途问题,我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性,让全班学生在思想上重视;其次,经过班委会、小组讨论,制订出一些规章制度,而后在全班通过(班级综合评比制度),做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键,在全班通过这些规章制度后,每天都安排班干部进行值日,对少数有坏习惯的同学进行监督,对个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育,从而达到治病救人的目的。

  2、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。

  3、在班级引入竞争机制。如在班级采用的大组管理模式,把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化,使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。

  三、工作月安排

  九月

  1、学习常规,做好开学报到工作,加强班级常规管理力度和住宿生的管理。

  2、健全新的班委和团支部。

  3、新高三目标意识、常规意识强化

  4、主题班会:走进高三

  十月

  1、月考动员

  2、对学生进行感恩教育。

  3、先进学习方法经验交流

  4、加强对学生进行安全教育

  5、强化常规管理各项工作

  十一月

  1、期中考试前对学生进行一次动员,要求学生认真复习,考出理想成绩,为班级、学校争光。

  2、期中考试后,及时召开一次班会,重点分析班级情况,表扬典型,指出存在问题,进行优秀学生先进学习方法经验交流;并要求每人写一篇总结,确定下阶段学习目标,

  3、主题班会:励志教育———名校在向你招手

  十二月

  1、网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作

  2、组织学生开展“理想与责任”主题班会。

  3、继续加强对学进行心理健康教育。

  元月

  1、诚信道德教育

  2、针对期末考试是市统考、进行一次期末考试动员活动,要求学生争分夺秒,全力以赴,发挥自己的最佳水平,考出优异成绩,为校争光,向家长汇报。

  3、对学生进行考风考纪教育。

  4、放寒假前,对学生进行一次安全教育,过一个有意义的寒假。

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