教师工作总结范文

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。

教师工作总结范文1

  时间在不知不觉中流逝,仿佛一学年就在转眼间成为昨日。一年里,总感觉自己如陀螺般不停的转动,为教育教学、管理等;一年里,累并充实着。现将这一年来的工作总结如下:

  第一 教导处方面

  首先,基本按部就班地完成上级布置的工作,如填写老师的基本信息、汇总一些表格、组织参加一些教育教学活动等;

  其次,领会学校班子和校长的治校理念,组织“3+1”“4+1”的检查和跟进,及时组织主要学科的测试和后续的总结研讨;开展工作,发动教师参加课改,深入辖区招生;邀请辖区三所小学的六年级学生到我校参观学习,体验生活半天;组织七八年级部分学生到九年级体验生活一天;严密组织期中和期末考试;制定政策,对七八年级在期末考试中实行不同而又有区别对待的考核和激励办法,引导教师聚焦高质量;开展教师送课活动;开展校园读书月活动;开展毕业班学生向八年级赠书活动等;

  再次,联系上届毕业生回校为九年级座谈两次;组织并慎重严密地进行九年级的体育训练、考试,实验考试;中考学生信息采集和报考工作;七八年级学生的学籍信息采集工作;组织九年级学生的中考安排和送考工作。

  第二 个人教学方面

  竭尽所能,本着以生为本,小步子快节奏地开展教育教学工作。以学生的最近发展区为出发点和着手点,相信学生、激励学生,让学生在希望中和进步的体验中步步进步,收获成长的喜悦。经过一年来师生的共同努力,终于将升班时只有8个人数学及格的班级变成如今14——18人及格的团队。在我是满意的,并且为学生的转变而感动!要知道,学生要经历上学期学习两本书,下学期复习完初中六本书的大容量、高密度、快节奏生活,差不多的学生是不可思议的,也是难以想象的,然而学生终于挺过来了!拿他们的话说:原来我也能!

  第三 班主任工作

  作为九一班的班主任,很惭愧,因为自身能力和身体原因,一年来我投入到学生身上的时间和精力很有限。这期间我也想过一些办法,以提升班级的凝聚力和战斗力,如实行值周班长制、小组合作竞争制、我为他人献爱心活动、好文欣赏、感恩故事大家听;组织学生打扫学校周围卫生,为母校增容添辉;5月底一一打电话,邀请家长到校,给学生加油活动;利用上午大课间让每位同学给班级同学“说说心里话”等。这些方法和活动,不仅让我班在多次活动中获得先进和红旗,而且也促进了学生身心的健康发展。特别是很多活动只是我提及,有的甚至是学生自己想办法,居然效果特好,涌现出:王涛一直为班级提水洒水;张倩楠学习上主动积极,模范带头作用明显;莹莹管理卫生热心能干;傲男在校园广播上认真主动,积极为三年级餐厅服务等。

  总体上,我的工作得到了学生的满意,于我则很惭愧——我没有学生评价那样好!

  一年里,我的工作一直得离不开校长的精心和细致的指导和帮助,也得到了老师们的积极配合和协作。在此非常感谢各组长独自开展的教学活动,张保运、潘晓伟、曹会涛等老师在信息录入和报考上的鼎力支撑,各班主任在课改评价上的富有开创性和挑战性的工作等等。由于有大家的齐心合力,才得以完成上级布置的各项任务和工作,只是我本人能力有限,不能创造性地开展工作,在教育教学上给学校和大家给力,我很是惭愧!

  一年里,我为老师们、学生的服务很不到位,却得到了校长、老师们的帮助、理解和支持,而自己在电脑操作,平衡教学、班级服务、开展教导处工作中慢慢在提升,收获颇多。在内心惶恐之中,我会在下一步,认真总结得失,积极反思,以便为二中的发展贡献力量。

教师工作总结范文2

  转眼间,一学期的工作就结束了,回顾这四个多月的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。每每想起孩子们的笑脸, 与孩子们形影不离的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、班级现状分析:

  我班共有幼儿37人,其中男孩 24人,女孩13人,其中由托入中孩子有4人。经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,尤其是养成了非常好的学习习惯, 求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞, 特别是绘画有浓厚的兴趣,并能用较为完整的简单语句表达自己的愿望。

  二、师德方面:

  我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,能够认真参加园里组织的每一次政治学习和业务培训,仔细记笔记,数量足,内容丰富。不迟到不早退 ,不缺勤,服从领导分配,团结同事爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

  三、教育教学方面:

  爱,是我们进行教育教学的基础。但爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。 在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天的活动时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园里的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,例如”看谁做得好”,”我是老师的小帮手”等活动, 让幼儿学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;指导幼儿掌握正确的书写姿势和要领, 为更深入的学习做好坚实基础; 引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

  三、家长工作:

  一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄较小,自理能力不足,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家园联系册、微信等网络工具及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。就如我强烈建议家长一定要多陪孩子到户外活动放松,让幼儿拥抱大自然,在亲身体会中,依照周围真实环境去渗透学习,虽然是不经意的,或许只是家长在看到一些事物时不经意的一句话,也会让幼儿学到新知识并且印象深刻。家长特别赞同和支持,对这一建议也有很好的反映。有时我还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享, 通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。

  四、安全工作:

  幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。但尽管在我的高度警惕和细心照顾下,还是发生了一起幼儿摔伤事故,使我感到非常内疚。虽然我借此事, 给幼儿上了一堂印象深刻的安全教育课, 却更使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

  五、卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。这里特别要感谢我的配班彭老师,每天都能认真地配合我做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

  六、存在不足与努力方向

  经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,学习生活习惯有了很大进步, 但也存在着不足:

  1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,说话贪玩, 速度慢,进餐习惯还有待改善。

  2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  我曾经看到过这样一个说法: 说老师分智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型,这四种类型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。通过这一学期的工作,使我意识到今后的工作,还要在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识同时,在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

  有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

教师工作总结范文3

  本学期我用心参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了超多的资料,最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

  学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。透过多种方式的学习我积累了超多的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

  学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我十分认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲礼貌、懂礼貌的学生。

  我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放下了休息时间,每一天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、贴合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果十分好,坐在家里,透过电视当看到我们复华小学的名字出此刻电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的情绪都会无比的激动。

  为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放下个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

  我是一个对群众充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。20___年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的20___年我同样会用心去应对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

教师教学教育工作总结范文

标签:教学工作总结 时间:2022-10-22
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  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的教师教学教育工作总结范文,希望能够帮助到大家。

教师教学教育工作总结范文1

  这一学年我担任的是初中八年级八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。

  一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

新教师教育教学工作总结范文3000字(通用5篇)

标签:教学工作总结 时间:2022-10-22
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  时间就如同白驹过隙般的流逝,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,是时候静下心来好好写写教学总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编收集整理的新教师教育教学工作总结范文3000字(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  新教师教育教学工作总结1

  (一)班主任是什么?

  在想清楚新教师怎么做好班主任工作的问题之前,我们是否清楚了班主任她到底是个什么样子的人,或者说是一项什么样的工作。是轻松的?是辛苦的?是神圣的?还是最底层的?她扮演的是个什么样的角色?现在有这么多的问题,那么班主任到底是什么样的?

  班主任应该是“学科专家”和“人生导师”。为什么这样讲呢?

  有个这样的故事,菜市场上,两个中年男子正吵得凶。一个是工商执法官员,一个是小贩。但是小贩与工商执法者是同学因为小贩近期有欺行霸市行为,而且暗地里打着在工商部门当官的老同学旗号,影响很恶劣。再一次检查中,小贩被逮个正着。但他不服,当面争执起来,一边讲歪理,一边反复嘲讽老同学不够义气。正当他们吵得不可开交时,人群中挤进一位老太太,戴着老花镜。她径直走到两个当事人之间,双手一推说:“都别说了,我们都听见了。你搞工商执法没错,但态度粗暴,影响你们队伍形象,而你,做生意就做生意吧,为啥要欺行霸市,又不服管呢。”两人沉默了。然后,老太太仍然站在公正的立场说:“大清早的,在这里吵架不好。依我看,卖菜的这位该认错就认错,该受罚就受罚,你再怎么说理由都不充分。不要仗着他是你同学就在市场上违法乱纪

四年级教师教学工作总结随笔范文

标签:教学工作总结 时间:2022-10-22
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  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的四年级教师教学工作总结随笔范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级教师教学工作总结随笔范文1

  一、教学工作中成功的方面:

  本学期的教学成功的方面有:使四年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。

  在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。

  二、学期教学中存在的不足:

  年级学生经过下学期的学习,虽然取得了一定的成绩。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。

  首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

教师个人工作期满工作总结范文(通用10篇)

标签:工作总结范文 时间:2022-10-22
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  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编收集整理的教师个人工作期满工作总结范文(通用10篇),希望能够帮助到大家。

  教师个人工作期满工作总结1

  时间过得真快,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就今年的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  俗话说:“活到老,学到老”,自己一直在各方面严格要求自身,努力地提高自身,以便使自身更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的书籍,观看学习强国、人民日报、新华社等公众号和平台学习了解相关动态变化,勇于剖析自身,正视自身,提高自身素质。

  二、教育工作方面

  在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,工作务实,负责。这学期,自己担任五年级英语教学工作,班级人数众多,学生思想、学习情况存在差异较大,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我积极虚心向有经验的教师和兄弟学校的同行讨教学习。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极学习寻求适合这届学生的方法灵活运用于课堂教学中,努力培养学生勇于合作,积极合作,大胆创新等能力。

  三、遵守纪律方面

  自己严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处置好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、待人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,时时以一名人民教师的要求来规范自身的言行,毫不松懈地培养自身的综合素质和能力。

心理健康教师期末工作总结范文(通用5篇)

标签:工作总结范文 时间:2022-10-22
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  难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的心理健康教师期末工作总结范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  心理健康教师期末工作总结1

  我热爱心理健康教育工作,一直以来以“你的快乐就是我的快乐,你的成长就是我的成功”为宗旨,主动热情地投入到心理健康教育工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作:

  一、广泛宣传

  心理健康知识宣传单以及心理小报设计等多种途径宣传心理健康知识。从实际出发,自己选材,自行设计整理,贴近学生成长需要,激发他们对心理健康知识的兴趣;另一方面,在准备过程中,自我学习,自我提高。

  二、上好心理健康教育课

  针对我校学生实际情况,开展课程教学,分别设计课程,高一有:新生环境适应,心理学导入,认识自我,气质类型;高二有:人生规划,职业生涯规划,人生因挫折而成长等主题心理课。通过集中的课堂教育让学生接触了解心理知识,让学生理解自身的心理状态,并学会一些自我调试的方法。

  三、开展心理访谈工作

  心理访谈工作是心理健康教育重要的组成部分。随着学生学习压力的增大,竞争的激烈,青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题,他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的情绪困扰。我校心理访谈工作充分发挥其职能作用,开设了电话访谈、短信访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。

教师入职前心理健康查询工作总结范文(通用6篇)

标签:工作总结范文 时间:2022-10-22
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  时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是小编为大家收集的教师入职前心理健康查询工作总结范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教师入职前心理健康查询工作总结1

  目前,人们在构画学校教育的理想蓝图时,越来越关注这样一个命题:学校如何帮助儿童认识自我、开发潜能,使他们具备健康的心理与健全的人格,为他们终生发展打下坚实的基础。近年来,素质教育的推广提升了心理健康教育的地位,心理健康教育已成为我国学校教育改革的热点之一。本学期,我校以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任工作方法,提高德育工作的针对性、学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。并结合我校学生的实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力,促进学生人格的健全发展。现总结如下:

  一、整合学校各种资源,发挥心理健康教育合力。

  学校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育,因此,日常教育中,我校十分注重整合学校各种资源,来发挥心理健康教育的合力。

  1.充分利用课堂教学,扎扎实实推进心理健康教育。

  课堂,是师生沟通的一个重要场所。在学科教学中渗透心理健康教育,是我校实现心理健康教育目标的主渠道。在课堂上,师生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通,我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素,通过巧妙的设计,通过组织各种活动,使师生之间达到共鸣和合声,实实在在推进心理健康教育。

小学体育教师工作总结范文

标签:工作总结 时间:2022-10-21
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  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学体育教师工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学体育教师工作总结范文1

  回首这过去的一年,岁月记载了我工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之,我们在社会中长大,在工作中成熟,在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。

  在这一年的工作中,无论是在政治思想上,还是在实际教学中,我都有了很大的进步,但还存在着一些不足,以下是我对这一年来工作所做的总结。在领导的支持下,我们学校组建了三跳小组,这应该是我今年来最大的收获,从刚开始手足无措,到如今的一点一滴的进步,都是大家看在眼里的,尤其是他们背后付出的那些艰辛,我想是任何一个孩子都体会不到的,只有我和孩子们的心里是最清楚的。经过几个月的艰苦训练,终于参加了县举办的三跳比赛,我们共参加了四项比赛,拿到了四项第一,我们孩子的汗水没有白流我们的孩子是最棒的!

  今年我又教低年级体育,孩子数量较多,而且小孩子“哭闹”、“内向”的现象很多,相差悬殊。因此,新学期开始,我把如何引导,调动孩子作为重要的教育任务,在日常生活中,我仔细观察这些孩子的表现,对他们的点滴进步,给予正确的表扬。和孩子们交谈,并积极主动的与家长沟通。针对每个孩子的不同特点,进行鼓励和教导,使孩子们热爱这个大家庭,漫漫的“哭闹”、“打架”等现象减少了,内向的孩子也逐渐开朗,并与我产生了浓厚的感情。

2022教师家访工作总结范文

标签:工作总结 时间:2022-10-21
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  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的2022教师家访工作总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  按照学校的统一要求,暑假期间,我们三年级的任课教师对本班部分学生进行了家访,现将有关情况总结。

  一、家访收获。

  我们任课教师通过与学生、与家长交流,了解了每一个学生的家庭状况,学习环境,学生在家的表现;了解到家长对孩子的希望、要求以及教育孩子的方法,并且做好了详细的家访记录,为我们今后的.教学工作奠定了基础。

  二、家访中发现的问题。

  第一:班中有许多学生的父母外出打工,做生意,孩子交由爷爷奶奶管教,老人们对孩子的宠爱,使得学校教育工作难上加难。

  第二:家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,父母对孩子的溺爱和放纵,养成了孩子骄纵的心理,他们在言行举止方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。

  第三:家长误认为孩子很聪明,回家不学习也能取得好成绩,如果孩子成绩不理想就是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。

农村小学教师个人工作总结范文通用

标签:个人工作总结 时间:2022-10-21
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  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的农村小学教师个人工作总结范文通用,希望对大家有所帮助。

农村小学教师个人工作总结范文通用1

  7月我参加了小学农村教师项目培训,这次培训给我们提供了一个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。通过这次培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。我不仅学到了丰富的知识,进一步提高了业务素质。在培训期间,儋州市教育培训中心为我们安排了专题讲座,每一场讲座都好比一份美味大餐,拓展我们的视界,提升我们的认识。培训中心还为我们提供了实践机会,在兰洋中心学校通过骨干教师授课,课后学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨,研讨中没有虚假的恭维,只有真知灼见、真实流露;没有形式上的大话、套话,只有深入思考后的针锋相对。现场研讨,成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。认识,在交流中提升;情感,在交流中深化。

  这近十几天来的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的半个月,也是促进我教学上不断成长的半个月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力!

化学教师个人工作总结范文

标签:个人工作总结 时间:2022-10-21
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  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的化学教师个人工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

化学教师个人工作总结范文1

  在忙碌中一年过去了,这一年中,在学校各级领导的指导和支持下,我顺利地完成了各项教育教学任务,现将本学年的工作总结如下:

  一、运用学案式教学

  在本学年,我认真学习“学案式”教学理论,并在教学中运用。改变教学观念,以学生为主体,引导学生自主学习,让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲。练习的设计上要有层次性,梯度性,题目由简到难,层层推进针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识点,是每个学生都有收获。每节课后认真写出教学反思,发现教学中的不足,总结经验、吸取教训,不断提高自己的教学技能。

  二、提高学生学习化学的兴趣

  化学学科有它自身的优势——化学实验,它能使学生发生兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和考虑,引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,让学生通过亲身的探究性实验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的实质,学习利用实验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的能力。、