护理专业毕业论文
毕业论文按一课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
护理专业毕业论文1
1 材料与仪器
1. 1 药物与试剂
土甘草药材购自广西靖西县药市并经广西中医学院生药鉴定教研室田辉副教授鉴定为豆科植物毛果鱼藤Derris eriocarpa How 。土甘草水提取物和乙醇提取物样品由本实验室自制提供。二甲苯为广州新港化工厂生产；阿司匹林片为湖南新汇制药有限公司生产，批号080101。
1. 2 动物
SPF级昆明种小鼠，18～22 g，雌雄兼用，清洁级动物，由广西医科大学实验动物中心提供，许可证号： SCXK桂20xx-0003。小鼠分性别饲养于空调室内，室温（22±2）℃，湿度（70±5）%，喂标准颗粒饲料，自由饮水和摄食。棱光-722型可见分光光度计；FA1004型万分之一电子天平，由上海精密科学仪器有限公司生产。
2 方法与结果
2. 1 二甲苯致小鼠耳肿廓胀实验
昆明种小鼠50只，随机分为5组。即空白对照组、阳性对照组（阿司匹林200mg·kg-1）和土甘草高、中、低剂量组。分别灌胃给药1次/d，连续给药4d，末次给药30 min后，于小鼠右耳两面涂二甲苯0. 05 ml致炎，左耳不涂为正常耳；30 min后处死小鼠，沿耳廓基线剪下双耳，用直径8 mm打孔器在同一部位取下耳片，于分析天平上称重，以左右耳片重量差值表示炎性肿胀程度。计算抑制率。抑制率（% ）=（空白对照组肿胀度-给药组肿胀度）÷空白组肿胀度×100%。见表1～2。表1 土甘草水提取物对小鼠二甲苯致耳廓肿胀的影响（略）表2 土甘草醇提取物对小鼠二甲苯致耳廓肿胀的影响（略）
实验结果显示， 土甘草水提取物高、中、低剂量组均对二甲苯所致小鼠耳廓肿胀有明显抑制作用（P<0.01，P<0.05），其抑制率均在30%以上，抑制率随剂量的增大而增大，且抗炎抑制率高于阿司匹林；土甘草醇提取物中、高剂量对二甲苯所致小鼠耳廓肿胀有明显抑制作用（ P<0.05），其中中剂量抑制率低于阿司匹林，而高剂量抗炎抑制率则高于阿司匹林。
2. 2 小鼠醋酸致痛扭体法实验
取健康小鼠50只，雌雄各半，随机分成5组。即空白对照组、阳性对照组（阿司匹林200 mg·kg-1）和土甘草高、中、低剂量组。每组10只，分别灌胃药物或等量水4 d，第4天药后1 h各组小鼠均腹腔注射0.7%醋酸溶液0. 2 ml/只，观察注射醋酸后10 min内小鼠扭体反应的次数。求得扭体反应抑制率。抑制率（% ）=（空白组扭体反应次数- 给药组扭体反应次数）÷空白组扭体反应次数×100%。见表3～4。实验结果显示，土甘草水提取物高、中、低剂量均具有抑制小鼠醋酸扭体反应的作用（P<0.01），其镇痛率低于阿司匹林。抑制率均在50%以上，抑制率随剂量的增大而增大；土甘草醇提取物高、中剂量具有抑制小鼠醋酸扭体反应的作用（P<0.01，P<0.05）， 其镇痛率低于阿司匹林，抑制率随剂量的增大而增大，以高剂量抑制作用尤为明显。
土甘草提取物抗炎实验显示，土甘草水提取物各剂量抗炎效果较好（P<0.01，P<0.05），醇提取物高剂量组也有较好的抗炎作用（P<0.05）。实验中镇痛作用部分证明，土甘草水提取物各剂量及醇提取物高、中剂量均具有抑制小鼠醋酸扭体反应的作用（P<0.01，P<0.05）， 且抑制率随剂量的增大而增大。以上实验提示，土甘草具有良好的抗炎、镇痛作用。
护理专业毕业论文2
试论高血压患者的护理体会
【摘 要】 目的 总结对高血压患者进行护理的策略，评价护理效果。策略 采用回顾性分析法对20xx年～20xx年本院收治的60例高血压患者的临床资料进行分析，总结对他们进行护理的策略，评价最终的护理效果。结果 经相应的治疗和精心的护理，有54位患者的高血压得到有效制约，6位患者的高血压病情的制约效果为无效。结论 针对高血压患者的临床特点，对其进行有针对性的精心的护理，有助于制约患者的高血压，提高患者的生活质量。
【关键词】 高血压 患者 护理
1671-5160（20xx）09-0233-01
高血压是一种慢性疾病，且患病率随着人年龄的增长而升高，严重威胁着人们的身体健康和生活质量。要想使高血压患者得到更好的预后效果，提高高血压患者的生活质量，除了要对其进行必要的治疗（如药物治疗）外，还需要针对高血压患者的患病特点，对其进行有针对性的护理。为了制约高血压患者的病情，提高高血压患者的生活质量，笔者对20xx年～20xx年本院收治的60例高血压患者进行了精心的护理，且取得了不错的护理效果，现将具体情况总结如下，以期为实践提供参考依据。
1 临床资料和策略
1.1 临床资料
将20xx年～20xx年本院收治的60例高血压患者作为本次的研究对象，其中，男35例，女25例，年龄45～79岁，所有患者均符合高血压诊断标准和纳入本次研究的标准。高血压患者45例，高血压合并其他病症者15例。
1.2 护理策略
1.2.1 心理护理
护理人员要耐心听取患者的倾诉并给予充分的同情及理解，并向其讲解有关本病的知识，给予患者耐心的心理疏导。用和蔼的态度和娴熟的技术赢得患者的信任。同时，还要对高血压患者的心理进行调整，稳定其情绪：根据患者的性格特点，提出转变其不良性格和生活习惯的策略，使患者学会自我调节情绪，同时还要加强医疗行为指导，减轻患者恐惧和焦虑的情绪，保持其心理平衡。
1.2.2 药物护理
要想有效地制约患者的血压，需要对患者进行必要的药物治疗。为了使患者得到更好的药物治疗效果，提高患者用药依从性，就要对患者进行必要的药物护理。要注意高血压患者服药之后的不良反应。药物剂量一般要从小剂量开始，多数患者需长期服用维持量，但要注意降压不能过低、过快，尤其是老年高血压患者。因此，要注意开始药物治疗后有无不适反应，以调整药物的使用；还要监督患者遵医嘱服药，提醒患者不要根据自己的感觉来增减药物，提醒患者要准时服用药物，不可忘记服药或以下次服药时补上次的剂量，更不能自行突然撤换药物。另外，老年高血压患者，多伴有全身动脉硬化，肾功能不建全，血压调节功能较差，并常合并哮喘、慢性气管炎等，应避开使用交感神经节阻滞剂，可选用利尿剂和钙拮抗剂，常用双氢克尿噻12.5～25mg，1日1次，或者硝苯吡啶5～10mg，1日3次。
1.2.3 饮食护理
实践提示，合理的饮食结构对于制约高血压患者的病情有重要作用，因此，要做好高血压患者的饮食护理工作。要制约烟酒的摄入，要让高血压患者多吃一些低盐低脂的食品，多吃高蛋白、高维生素的清淡易消化的食物，不要饮咖啡、浓茶等刺激性饮料。若患者体重超标，要对动物脂肪、内脏、鱼子、软体动物、甲壳类食物的摄入量加以制约[1]。
1.2.4 对症护理
1.2.4.1 如果高血压患者出现头痛，并伴有恶心、呕吐等症状时，要让患者马上卧床休息，并对患者的血压、脉搏、心率和心律等变化进行严密的观察，一旦出现异常情况，要及时将患者的情况反映给医生，以便采取有效措施加以处理。
1.2.4.2 如果高血压患者合并心、脑、肾等并发症，则要对高血压患者血压的变化情况进行密切的观察，详细记录出入的液量，对高血压患者监测其心呼吸、血压、神志等变化的情况。
1.2.4.3 如果患者出现呼吸困难情况，则要马上让患者半卧位及氧气吸入，吸氧用的湿化瓶应换用20%～30%乙醇，并根据医生嘱咐使用强心药物。
1.2.5 出院指导
1.2.5.1 对患者进行测量血压指导
指导患者自我监测血压变化情况并做好详细记录，这样可以为以后复诊医生用药时提供参考。还要向患者讲解血压的多方面知识，如一天内不能以测1次血压的结果来判断血压是否正常，而是要根据个人实际情况选择几个时间段来测量。测血压时应在安静房间及短时间内无进食、吸烟、喝刺激性饮料、运动等情况下测量。还要掌握白天血压较高，夜间下降，午夜最低，晨起活动后急剧升高，上午8点～9点是第一峰值，下午5点～6点是第二峰值等血压知识。提醒患者一旦出现异常情况，要马上到医院进行诊治，以免延误病情。
1.2.5.2 对患者进行运动指导
告诉高血压患者可以根据自己的实际情况进行相应的运动，但是要注意运动的时间、频率、运动量、运动幅度等，要坚持循序渐进的原则。高血压患者可以参加的活动有：散步、慢跑等[2]。 1.2.5.3 对患者进行生活指导
提醒患者要注意休息，养成良好的生活习惯，不抽烟，不喝酒。
2 结果
经相应的治疗和精心的护理，有54位患者的高血压得到有效制约，6位患者的高血压病情的制约效果为无效。
3 小结
高血压是多环境因素疾病，与不健康的生活方式及社会环境相关。要想有效地制约高血压患者的病情，提高患者的生活质量，就要做好此类患者的护理工作。在护理工作中，护士应该熟知高血压的病因、常用药物、药物适应症及其副作用，并详细地向患者讲解制约高血压的重要性，将良好的生活习惯、饮食习惯对制约高血压的好处向患者解释清楚，提高患者的治疗和用药的依从性，提高患者的自我保健能力，使其形成良好的生活习惯，进而有效地制约患者的病情，提高患者的生活质量。
综上所述，做好高血压患者的护理工作是制约高血压患者病情、提高患者生活治疗的关键所在。为此，护士应当结合高血压患者的特点，为其制定有针对性的护理方案，给予其有效的护理措施，对其进行相应的健康宣教，提高患者的自我保健能力，使患者养成良好的生活习惯，这样有助于减少高血压患者的并发症发生几率，提高患者的生活质量。
参考文献
[1]王亚男.高血压患者的护理体会[J].医学理论与实践，20xx年16期.
[2]胡秀梅.谈老年高血压患者护理体会[J].医学信息（中旬刊），20xx年04期.
[3]刘雪静.高血压病人的护理[J].中国疗养医学，20xx年第8期.
护理专业毕业论文3
1影响普外科护理工作安全性的原因
①普外科与其他临床科室相比更具特殊性。普外科患者的周转率较快患者数量、疾病类别及手术数量也比较多。
②普外科对医护人员的专业知识、应变能力、综合素质等方面的要求较高。当发生某些严重的突发事件时普外科医护人员若是乱了阵脚或者无法清楚、全面地解答患者及其家属的疑问就很容易引起患者的不满。
③普外科手术的范围较广、数量较多。
2应对措施
2.1加强对护理人员的培训和管理
①提高护理人员的法制观念通过开展宣传和培训活动使护理人员充分认识到护理工作中存在的法律责任肚其明确在护理过程中自己应该做什么、应该注意什么、应该怎样去做。
②加强对护理人员职业素养的培训提高护理人员的责任心肚其在护理工作之中做到细心周到，以提高护理工作的质量。
③提高护理人员的专业技术水平。定期聘请资历较深的护理人员对其进行培训，介绍工作经验、护理过程中经常遇到的问题及解决办法、护理工作中的注意事项、护理技巧等并在课后开展交流讨论会提高科室的整体护理水平。
2.2完善护理工作的监管制度
①进一步规范护理人员的行为准则做到有据可依。
②制定公平合理的惩罚制度，当护理人员在护理过程中出现不负责任、用药错误、医嘱执行错误或其他不规范的行为时应严格按照惩罚制度对其进行相应的处罚，以最大限度地减少不规范行为的发生。
3结论
随着我国医疗技术水平的不断进步患者对治疗及护理工作的要求也越来越高。护理工作是医疗活动中最重要的内容之一护理工作的质量直接关系到治疗的效果，对患者的康复及预后也有着至关重要的影响。为了探讨分析影响普外科护理安全的相关因素及相应的解决措施，笔者总结分析了普外科自身的特殊性及影响普外科护理安全的人为因素并针对这些因素提出了相应的解决对策。
分析结果证实加强人员管理和制度建设能有效提高普外科护理工作的安全性。由此可见充分认识影响护理安全的各种因素并采取有效的措施对其进行处理对于提高护理工作的质量、减少医疗纠纷事件的发生有着十分重要的意义。
护理专业毕业论文开题报告
我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的护理专业毕业论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
护理专业毕业论文开题报告1
组织护理本科生毕业论文的设计是临床教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学基础知识和专业知识进行科学研究的重要实践教学过程，是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手段。我院从xx年开始指导护理本科生进行毕业论文开题，通过护理部有力地组织实施和教师认真的指导，取得了较好的效果，但也发现护生在论文开题中存在的一些问题，影响了论文撰写质量和其能力的养成。本文通过重点分析116篇护理本科生毕业论文开题所存在的问题，进一步探究医院在组织管理方面的新路子，从而确保护理本科生毕业论文的质量。
1、资料与方法
1.1资料与方法统计xx-xx年116篇在本院实习的本科护生毕业论文，按文献内容分析法对资料进行分析，主要分析指标包括：论文研究的主要领域、论文选题的主要类型、指导教师职称分布、毕业论文存在的主要问题等。
1.2统计学处理
应用spss13.0统计软件对数据进行统计分析，所有数据以相对数表示，各构成比间差异用卡方检验，以p<0.05为差异有统计学意义。
2、结果
2.1论文研究的主要领域论文研究的主要领域为:护理管理、护理教育、心理护理、专科护理、社区护理和其他等，具体分类情况见表1。
护理专业毕业论文范文
大学生活又即将即将结束，毕业论文是大学生都必须通过的，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，毕业论文我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的护理专业毕业论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
护理专业毕业论文 篇1
【摘要】
健康教育被认为是获益与投入比最高的医疗活动之一，特别是在慢性病、康复期较长疾病临床护理之中具有极高的应用价值，有助于预防疾病复发、进展、并发症发生，最终改善患者长远预后。在现代的护理学校培养的护士要求能适应未来医学护理的发展需求，要求护理科研的学生除了对自身专业的理论知识的学习以外，更要求学生有实际的动手能力、创造能力、能够主动探索新的护理手段和具有满足未来人类健康需求的能力。本文主要对医学护理教育的创新思维培养方面展开简要的探讨。
【关键词】
医学护理教育创新能力培养
1树立创新思想，创设良好的教学情境
传统的教学中，教师采取把基础知识、基本技能灌输给学生的方法，注重步骤、结构的严谨性，就题论题，忽略了学生创新能力的培养。在布置作业时，将对于基础知识与技能的掌握作为重点放在学生的学习上，在学生并不甘愿的情况下要求学生完成教师所布置的一些任务，从而形成了大部分学生的逆反心理。由此可见，传统的教学方式只注重传授知识，没有给学生展开联想的翅膀，没能充分培养学生的创新能力。要改变这一现状，教师要树立创新思想，创设良好的课堂教学情境，营造良好的教学氛围。在课堂教学中，用热情奔放的课堂氛围熏陶学生，用教材中的情感内容陶冶学生，用富有感情的体态感染学生，用充满激情的语言打动学生。同时，采取引导、探究等教学方式，给学生实现自我价值的时间和空间，从而激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣，发展学生的智力、能力，真正实现由传统的获取知识的教学模式向培养学生的创新能力的教学模式的转变。
护理专业毕业论文基本要求
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一、 毕业论文的要求
（一） 要求查阅相关文献5～10篇。
（二） 毕业论文格式
1、 标题：题目简要、明确，不宜过长。
2、 中英文摘要（100～250字），中英文关键词（3～5个）。
3、 前言：主要包括选题的依据，对本课题研究现状的`简述，本文的立意和研究的角度。
4、 正文：要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合，同时要做到文字通顺，引文规范。论文正文字数在3000字左右。
5、 参考文献格式
著作：作者、书名、出版地、出版社、出版时间、起止页码。
论文：作者、论文篇名、刊名、年、卷（期）、起止页码。
6、 其它注意事项
（1） 统一使用A4纸，每页40行，每行40字。
（2） 正文用小4号字，大标题用4号字，摘要、关键词、注释用5号字，英文摘要、关键词用5号字。
7、 毕业论文由学院护理一系汇总，装订成册，汇编目录，封面。
二、 选题
选题是撰写毕业论文和进行科学研究的重要环节，标志着毕业论文和科学研究的正式开始，在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。选题应遵循如下原则：
护理专业毕业论文致谢词（通用11篇）
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护理专业毕业论文致谢词 篇1
历经五年结束了我的博士求学生涯，在这期间我衷心感谢我的导师安力彬教授对我的悉心指导，您不仅传授给我专业知识，而且教会我许许多多做人做事的道理，让我不断成长。您引导我不断开阔思路，鼓励我大胆尝试，使我在这一段宝贵的时光中，既增长了知识、开阔了视野、平稳了心态，又培养了良好的学习习惯和科研精神。感谢您为我创造留学加拿大一年的宝贵机会，让我在异国以更多元化的角度认识护理学，为我的课题研究奠定更坚实的基础。您对护理事业作出的卓越贡献令我深深感动，您对我语重心长教诲使我终生受用，您改变了我的人生轨迹，让我逐渐从迷途走向正轨。
在论文即将完成之际，我的心情久久无法平静，从开始选题到顺利论文完成，有很多可敬的师长、同学、朋友给了我无数的帮助。感谢李文涛教授对我的指导，您总是在我最无助的时候给我力量，让我一次次重拾信心；感谢杨印生教授对我课题中关键部分的可行性予以指导，并感谢郭长青博士生为我进行数次复杂的DEA运算；感谢同门于双成师兄、李虹彦师姐、袁华师妹、张萍师妹和我一同奋斗；感谢吉林大学护理学院所有老师对我的帮助与支持；感谢吉林大学护理学院的研究生李丽娟、陈秀明、毕云霄、孙俐、周晓华、郭绍宁、徐晶、樊树芹和石红玲等同学对我的帮助。
护理学专业毕业论文开题报告模板
论文题目：急性白血病化疗病人的护理及分析
作者姓名 yjbys
所在单位 xx省xx人民医院
联系方式 1379xxxxxxx
指导老师 和xx
提交时间 2009年9月
一、本研究的背景和意义
急性白血病是一种严重的血液系统疾病，目前并非少见，且呈逐年上升的趋势。临床上以化疗为主，但化疗毒副作用大，合理化个性化护理对化疗后并发症及不良反应具有较好的疗效。国内许多护理人员在实际工作中总结了不少护理体会，如范菁、张辉，张树风、吴红梅等。高安丽则着重总结了老年白血病化疗后骨髓抑制的护理，彭素近、秦社灵分别总结了20例、76例小儿急性白血病化疗期间的护理经验，马爱武、单秀梅强调急性白血病治疗期的营养护理。而在关于比较合理化个性化护理与常规护理措施的优缺点方面很少有人涉及。本研究旨在探讨合理化个性化护理对急性白血病化疗患者不良反应的影响。
二、本研究的目的和目标
本研究旨在探讨合理化个性化护理对急性白血病化疗患者不良反应的影响。目标是最大限度地减少或减轻化疗后不良反应的发生，保证化疗的顺利进行及取得成功。
三、关键词及定义
白血病;急性;化疗;护理
急性白血病：为骨髓中原始与早期幼稚细胞急剧增生的恶性疾病，其特点为体内有大量的白血病细胞无控制地增生，出现于骨髓和许多其他器官和组织，并进入外周血液中;发病急，发展快，预后差，死亡率高。
化疗：是急性白血病最主要最常用的治疗方法 。它是用含有特殊化学成份的药物来杀灭或抑制人体内的白血病细胞，从而达到治疗的目的。
儿科护理专业毕业论文
导语：不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。以下小编为大家介绍儿科护理专业毕业论文文章，欢迎大家阅读参考!
儿科护理专业毕业论文
关 键 词：以人为本；儿童；人性化护理
儿科护理对护士来说,具有一定的难度和压力.因为护理人员面对的是不能表达自己的病情和自己身体状况的幼小患者,并且还要承受家长过分担心的所产生的疑问或者不满.所以儿科护理部门一直以来都是最让医院护士头疼和舆论最多的部门.因此,对儿科护理的各项研究,一直都是各个医院在护理方面,重点研究和关注的问题.
一、儿科护理中的常见问题及坚持以人为本思想的重要性
1.1、儿科护理中的常见问题
由于我国人口的快速增长国家实行计划生育政策的原因.因此现在大部分的患儿都是独生子女,这也就使得家长对儿童患者护理人员的要求比以往提高了很多.所以在儿科护理工作中出现的一些问题也就成为了在所难免的,主要表现在一下两个方面：（1）因为大多数的患儿父母一般都很年轻,所以由于家长冲动、不满和暴躁等情绪问题所产生的纠纷问题非常容易出现.护工工作若稍有不慎,家长的焦虑和不满油然而生,对护士进行责怪或否定护士的辛苦工作等行为问题,这种行为严重影响了护士的正常工作.（2）一般而言由于患儿的抵抗力比较低,所以经常会导致病情出现不稳定的情况,在加上儿童的自控能力比较差,这也要求了儿科护理人员要比 护理人员要有更多的耐心,同时也体现了儿科护理的难度.所以作为儿科的.护理人员在这种工作的状态下,难免偶尔出现差池.这也是儿科护理中的常见问题组成部分.
护理专业毕业论文开题报告范文
一、题目(标题、文题)
论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如：对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标)，这三个要素并无先后之分，可根据文章偏重介绍的内容进行调整和取舍，但无论怎样调整，必须直接反映论文所表达的内容。要用有限的文字表达数千字的论文内容，使题目起到画龙点睛的作用，就必须学会概括、准确、新颖、精练地表达主题的技巧，具体要求：
l.概括：即用简短的文字囊括全文内容，体现全文精髓，使人一看就能对全文含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。
2.准确：用词应符合医学词语规范，准确表达论文的特定内容，实事求是地反映研究的范围和深度，做到文要切题，题要得体，防止题大文小或用过时词语，例如“肺癌护理”，肺癌治疗可用多种手段，如果此文是关于肺癌化疗期间预防化疗药物反应的护理，用此命题就显得题目过大，不够具体和准确。又如乙肝表面抗原在国际文献检索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不够适宜。
3.新颖：题目一定要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献的题目雷同，亦能引起编辑和读者的注意。例如“白血病化疗的护理”，白血病化疗已形成常规，缺乏新颖性，而文章观察的内容是有关白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理，如改为：“白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理”，则较为明确、新颖。
护理学专业毕业论文选题精选
1 基础护理质量控制经验与体会
2 基础护理新技术、新业务的进展
3 护理记录书写中应注意的法律问题
4 如何在基础护理操作中体现人文关怀
5 健康教育在基础护理中的应用
6 基础护理理论研究新领域的探讨
7 产房及母婴同室的管理
8 妇产科领域中的新技术、新进展
9 陪伴分娩的探讨
10 内科各常见疾病健康教育实施质量控制研究
11 内科新技术应用的观察与护理
12 内科病人的心理护理
13 对内科急诊危重病人沟通技巧的研究
14 内科病人护理评估、护理评价与方法的研究
15 内科病人新药使用的观察及护理
16 精神疾病患者管理模式的研究
17 社区健康评估与方法的研究
18 社区护理健康促进与健康教育管理的研究
19 临终关怀的伦理学问题
20 中医“四诊”在病情观察中的作用与体会
21 中西医结合开展健康教育的实施与效果评价
22 临床辨证护理要点
23 儿科常见病的健康教育
24 儿科护士的素质要求与特点
25 护理教育管理的内容、特点探讨
26 护理教学评价的.方法、内容、范围等探讨
27 高等护理临床教学管理的创新
28 住院病人后续服务的实践
29 “知情同意”的伦理与法律上争论问题的研究
30 护理教师的伦理道德规范
31 护理心理的研究进展
32 各种人员心理压力的调查与分析
33 心理评估方法的研究
护理专业毕业论文开题报告的体会
组织护理本科生毕业论文的设计是临床教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学基础知识和专业知识进行科学研究的重要实践教学过程，是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手段。我院从 2006 年开始指导护理本科生进行毕业论文开题，通过护理部有力地组织实施和教师认真的指导，取得了较好的效果，但也发现护生在论文开题中存在的一些问题，影响了论文撰写质量和其能力的养成。本文通过重点分析 116 篇护理本科生毕业论文开题所存在的问题，进一步探究医院在组织管理方面的新路子，从而确保护理本科生毕业论文的质量。
1、资料与方法
1.1 资料与方法统计 2006-2009 年 116 篇在本院实习的本科护生毕业论文，按文献内容分析法对资料进行分析，主要分析指标包括：论文研究的主要领域、论文选题的主要类型、指导教师职称分布、毕业论文存在的主要问题等。
1.2 统计学处理
应用 SPSS13.0 统计软件对数据进行统计分析,所有数据以相对数表示,各构成比间差异用卡方检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2、结果
2.1 论文研究的主要领域论文研究的主要领域为:护理管理、护理教育、心理护理、专科护理、社区护理和其他等，具体分类情况见表 1。
2.2 论文选题的主要类型
论文选题的主要类型为：经验性、研究性、综述和个案护理，具体分类见表 2。
2.3 指导教师职称分布情况
护理专业毕业论文答辩
篇一:护理专业毕业论文答辩
各位评委老师，同学们：
上午好!
我是惠州学院某某系03本2班的学生陈某某。 我的毕业论文的题目是《某某》,我的指导老师是曹国安讲师。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了。
第二部分，主要概述了。
第三部分，主要概述了。
第四部分，主要概述了。
上就是我的毕业论文答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!
篇二:护理专业毕业论文答辩
各位老师好!
我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是“xxx”。在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的.感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，在思想内容上，本文分为两个部分：
其次，在结构框架上，本文分成三个部分：
最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。
书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。
再一次谢谢各位老师。