干部公开选拔试题

三、重庆市某年公开选拔县(处)级领导干部面试题 
　　1?1999年对于我们很多人来说是不平凡的。在这一年里澳门回到祖国的怀抱，我们祖国迎接了建国五十周年喜庆，你认为这些对于一个国家公务员来说，都有什么意义? 
　　导入性、知识性试题。部分地方和部门公开选拔干部面试集粹 
　　了解其思维和分析能力、语言与表达能力，看考生的思维深度、广度以及能否言之成理等。 
　　2?人们常把人才分为三种类型：第一种是能够自己独立做好一摊事；第二种是能够带领一群人做事；第三种是能够制订战略。你认为自己目前属于哪一种类型的人才?你觉得自己今后应朝着哪种类型人才的标准去努力? 
　　背景性试题。 
　　［出题思路］了解考生的基本情况、性格类型、领导气质、进取心、自我认知等，考查考生与拟任岗位的匹性。   
    3?现代足球比赛的战术要求，总是强调队员要有位置感。你认为如果一个单位的副职领导，在单位中应该始终处于一个什么样的“位置”?为什么? 
　　情景性试题。 
　　［出题思路］了解人际合作意识与处理事务的能力，看其的总体观、大局观。 
　　4?你在原来所处的单位或学校中，对于领导、同事、同学的错误，你敢不敢批评?请举一例说明你是如何批评的?你的批评效果如何? 
　　四、深圳市某年公开选拔处级领导干部面试题 
　　1?市政府办公厅处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 
　　A组 
　　(1)你会在什么情况下赞扬你的领导? 
　　(2)领导签发的文件中有技术性错误时，你准备如何处理? 
　　(3)如果领导让你负责筹备一个120人规模的全国性业务工作会议，在选择承接会议的'宾馆时应考虑哪些因素? 
　　(4)有人说，“没有不同意见的决策不是好的决策”，你怎么看? 
　　B组 
　　(1)办公厅工作非常忙，工作之余你喜欢做点什么? 
　　(2)作为处室负责人，你如何对待一位能力特别强，但高傲懒散的下属? 
　　(3)如果你的直接领导对你非常信任，你应当注意哪些问题? 
　　(4)高效率、规范化地完成工作任务是我们追求的目标。但当两者发生冲突时，你会怎么处理? 
　　C组 
　　(1)你最喜欢的一句名言是什么?为什么喜欢? 
　　(2)根据以往的，你是如何防止从你手上出去的文件出现技术性错误的? 
　　(3)你认为副职和正职在工作方法上主要有哪些不同? 
　　(4)请你谈谈我国加入WTO之后对政府机关工作的影响。 
　　D组 
　　(1)办公厅工作比较忙，工作人员经常需要加班。你对此事有什么看法? 
　　(2)请你谈谈怎样在政府机关推广网上办文。 
　　(3)当你提出的一项你认为最好的工作建议被领导否定时，你会怎么办? 
　　(4)请你简单谈谈知识和能力之间的关系。 
　　E组 
　　(1)因工作失误受到领导批评之后，你最想做的一件事是什么? 
　　(2)你如何评价“无为而治”的领导方式? 
　　(3)如何向领导提意见? 
　　(4)效率和公平是一对矛盾。在两者发生冲突时，你认为应当是效率优先还是公平优先? 
　　F组 
　　(1)你明知部下对你有意见，但他们都不对你明说。对此你会怎么办? 
　　(2)市领导准备到某个企业进行现场办公，你认为组织工作应当特别注意哪几个环节? 
　　(3)当你准备办理一项重要工作，厅领导要求其他处室配合，而其他处室又不是很配合时，你准备怎么办? 
　　(4)如果厅领导委托你主持一个有许多业务部门代表参加的会议，你的开场白准备讲哪几个问题? 
　　C组 
　　(1)你最近读了哪些书?请你给大家推荐一本好书。 
　　(2)如果你手上有好几个急件要处理，而领导恰恰在这个时候安排你出差，你如何处理手头上的工作? 
　　(3)如果让你陪同市领导到基层调研，事前你应当做好哪些准备工作? 
　　(4)你对“高薪养廉”如何看? 
　　H组 
　　(1)如果让你去进修一年，你打算进修哪些科目?为什么? 
　　(2)你认为在党政机关当处长和在国有大企业当部门经理，主要有哪些区别? 
　　(3)有一个处级单位的主要领导连续七年被评为优秀，你如何看这一现象? 
　　(4)对下属的工作，你能宽容的错误有哪些?你最不能原谅的错误是什么? 
　　I组 
　　(1)有人说：“处长的工作和生产队差不多”。你怎么看? 
　　(2)你打算如何不断提高本处工作人员的业务素质? 
　　(3)作为处室负责人，你对处理的日常工作最关注哪几类事务?为什么? 
　　(4)请你谈谈权力和权威之间的关系。 
　　J组 
　　(1)在你以往的经历中，对你影响最大的是哪一段?为什么? 
　　(2)领导对你的工作提出批评，但事实上你并没有错，你该怎么办? 
　　(3)有时，各级行政机关层层转发某个通知，到最后，标题上连续出现三、四个“通知”，你怎么看这一现象? 
　　(4)如何表扬部下? 
　　K组 
　　(1)对你影响最大的书是哪一部?它给了你哪些启发? 
　　(2)如果多数部下对你的一项决定表示反对，而你又不想放弃，你打算如何处理? 
　　(3)如果有来访者情绪非常激动地到你办公室就某件事投诉，而这事并不属于你的职责范围，你会怎么处理? 
　　(4)你认为自己在工作中还有哪些方面需要进一步改进和提高? 
　　L组 
　　(1)有的地方党委、政府、人大的办公室合同办公，对此你是怎么看的? 
　　(2)你对加快我市的“政府上网工程”建设有什么建议? 
　　(3)有的单位只接受经过他们培训认可的办事员递送的材料，对此你怎么看? 
　　(4)你认为临时机构发文应当注意哪些问题? 

二?党政机关B
　　(1)有人认为，干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”。你怎么看?
　　［测试参考要素］求实精神、思维部分地方和部门公开选拔干部面试集粹
　　(2)你到任后，你的下属可能会对你表现出不同的态度。在今后工作中，你将如何处理这一问题?
　　［测试参考要素］组织协调能力
　　(3)中国古训中有一句“仁者无敌”，还有一句“忍者无敌”。请你就自己的理解解释一下。
　　［测试参考要素］领导管理能力、思维
　　(4)一位老处长工作能力强，曾因业绩突出而受过表彰，但总与下属工作人员发生冲突，并因此而多次调换工作部门，现在其下属又纷纷向你反映他的问题。作为该部门的上级领导，你将如何处理这个问题。
　　［测试参考要素］计划决策能力、组织协调能力
　　(5)有人说：“要使组织气氛和谐，领导就要讲民主；要提高工作效率，领导还是专断点儿好。”请谈一谈你对这个问题的看法。
　　［测试参考要素］领导管理能力、思维
　　(6)外来人口给北京市民带来了许多好处，但也给北京市的管理带来一些问题。你如何认识这一问题。并请你提出相应的解决方案。
　　［测试参考要素］计划决策能力、思维、领导管理能力
　　(7)有两类领导：一类举重若轻，善于定规决策，把握大局；一类举轻若重，善于具体运作，谨慎细致。结合过去几年的工作，谈一谈你属于哪一类?
　　［测试参考要素］领导管理能力、思维
　　(8)你单位一位职工因住房困难，多年没有得到解决，最后导致其失去理智，怀揣凶器闯进你的办公室，逼你明确表态给他分房。面对这种情况?你怎么办?
　　［测试参考要素］应变能力
　　(9)你在现任岗位上做出了哪些你自己认为最值得骄傲的成绩?曾经有过什么失误?你从这些成绩和失误中悟出了哪些道理?
　　［测试参考要素］求实精神
　　(10)作为上任不久的副局长，你发现新单位人员散漫、机构臃肿、办事效率低。你提出了一个改革方案，并被通过，但实施了两个月后情况并不理想。你怎么办?
　　［测试参考要素］计划决策能力、责任感
　　(11)有人说“一把手是绝对真理，二把手是相对真理，三把手没有真理。”你对这句话怎么评价?
　　［测试参考要素］思维、组织协调能力
　　(12)你上任后，手下的一位资历较老的处长给予你很大帮助。但你不久就发现他为让领导重视自己的部门，喜欢在本部门的工作上制造声势，组织活动，出新招数。他的下级也感到十分疲劳。你准备如何面对这个处长的情况呢?
　　［测试参考要素］组织协调能力
　　(13)当一个管理者工作负担过重时，你认为他最好应采取什么办法解决?
　　［测试参考要素］领导管理能力、组织协调能力
　　(14)在你工作的领导班子中，有一两个人时时强调自己的条条、块块重要，争资金投入、争人力物力，你将如何与这样的人相处?
　　［测试参考要素］组织协调能力
　　(15)你平常看电视吗?喜欢看什么栏目?
　　［测试参考要素］个性魅力
　　(16)你在主持一次会议时，各部门为了各自的利益而发生了激烈的.争执，以至于人们又牵扯了以往的个人恩怨。作为新来的人，你并不十分清楚以前的纠葛，但你知道人们都在等待着你的决定，你将会如何处置?
　　［测试参考要素］组织协调能力、应变能力
　　(17)你认为怎样才能做一名合格的副职?
　　［测试参考要素］思维、责任感
　　3?科研院校A
　　(1)市场经济条件下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。
　　［测试参考要素］责任感与成就欲
　　(2)你上任后组织一个大型活动时发现有些部门的主要负责人在一些工作上相互推诿，以至造成工作的延误和损失。你认为可以采取什么办法解决这个问题？
　　［测试参考要素］组织协调能力、领导管理能力
　　(3)在一次接待外宾时，你发现领导在讲话中某一关键的地方出了错误，怎么办？
　　［测试参考要素］组织协调能力、领导管理能力
　　(4)作为学校或科研单位的领导，从科研发展的角度看，你认为最紧迫的任务是什么？最大的困难是什么？
　　［测试参考要素］思维
　　(5)你是一名大学副校长，经过深思熟虑，准备推行自由选课制。允许学生在规定时间内自由选课，修满学分毕业。教师的奖金与学生选课情况及对都是的评价挂钩。方案提出后，大部分教师表示反对，主要理由是学生只会选热门课。上级对此也意见不一，在这种情况下，你会怎么办？
　　［测试参考要素］计划决策能力、自信心
　　(6)某研究所由于收入低，福利待遇差，最近有几个骨干同时提出辞职。很多人也开始考虑出路问题，一时间人心涣散。面临这种局面你作为主管领导将怎么办?
　　［测试参考要素］领导管理能力、思维
　　(7)假如给你一个月的假期，你准备做些什么?请你举出最想做的三件事情。
　　［测试参考要素］兴趣爱好、计划决策能力
　　(8)目前高等院校评定职称过程中存在这样一种现象：发表文章多、教学差的教师，晋升职称容易，而文章数量小、教学好的人晋升职困难。作为主管这项工作的副校长你该怎么办？
　　［测试参考要素］求实精神、领导管理能力
　　(9)在现实生活中你认为作为一名领导干部应该如何管住自己的嘴?
　　［测试参考要素］思维 

市妇联处级领导干部竞争上岗面试题标准提问A组
　　(1)你平时最不愿意同哪类人相处?假如在你即将上任的部门，恰恰就有这类人，你应怎样对待?
　　(2)家政学家说，“要勤俭持家”；经济学家说，“要刺激消费”。你怎样理解这两种部分地方和部门公开选拔干部面试集粹说法?
　　(3)如果你这次竞争上理想的职位，上任后最想做的一件事是什么?为什么?
　　(4)有人主张，在中国就应该男主外、女主内。女性应该更多地从社会工作中解脱出来，把家庭治理好。这样，家庭就稳定了，社会也就稳定了。你怎样看?
　　B组
　　(1)在女性较多的部门工作，在领导方法上应当注意哪些问题?
　　(2)通过竞争上岗，你成为一个部门负责人。如果原负责人成为你的部下，你将如何与他(她)处理好关系?
　　(3)你如何看待在事业上成功的独身女性?
　　(4)社会上普遍反映，幼儿园收费太贵。你对此怎么看?
　　C组
　　(1)有的地方规定：在领导班子中女干部必须占一定比例。对此你有什么看法?
　　(2)你如何看待夫妻两人工作、不要小孩家庭，即所谓的“丁克家庭”这一社会现象?
　　(3)在个人业务知识提高方面，你有什么计划?
　　(4)你很欣赏的一名部下提出调动工作，对此你打算如何处理?
　　D组
　　(1)相对而言，妇女再就业比较困难。你认为应当如何解决这一问题?
　　(2)有人说，女性解放的程度和家庭稳定的程度成反比例，你怎么看?
　　(3)在以往的学习工作经历中，对你影响最大的是哪一段?为什么?
　　(4)当你正在处理一件紧急公务时，有一位来访者絮絮叨叨地向你诉说一些生活琐事。你如何处理?
　　4?市委政策研究室处级领导干部竞争上岗面试题标准提问
　　A组
　　(1)请谈谈你学的专业对现在所从事的'工作有什么帮助?
　　(2)你认为在政策研究部门当处长与在其他行政部门当处长有什么不同?
　　(3)如果让你担任由若干业务主管部门骨干组成的课题组负责人，你如何使该课题组高效率地运作?
　　(4)江泽民同志指出：“坚持调查研究，是谋事之基，成事之道。”你是怎么理解的?
　　B组
　　(1)有人说，写材料是一件苦差事，而且总是做无名英雄，你对此怎么看?
　　(2)如果你所承担的研究课题超出了你的专业知识范围，你打算怎么办?
　　(3)自到机关工作以来，你自己最满意的一项工作是什么?请简单介绍一下有关情况。
　　(4)市领导曾明确指出：“政研室要抓大事”。你认为哪些是大事?

(10)据调查，你校有20%左右的学生存在不同程度的心理问题。作为主管副校长，你如何制定对策？
　　［测试参考要素］计划决策能力
　　(11)一位学生因考试不及格，跳楼自杀身亡，你作为主管副校长如何处理此事?部分地方和部门公开选拔干部面试集粹
　　［测试参考要素］应变能力、领导管理能力
　　(12)有人把高校学生的思想政治工作与教学管理的关系比喻为“两个轮子一辆车”，你怎么评价这句话?
　　［测试参考要素］思维
　　(13)在与下属接触了几次之后，你发现他们之中有几个人实在难以相处。甲自私自利，爱搬是非；乙恃才自傲，我行我素；丙谨小慎微，看领导眼色行事。您如何对待这些人？
　　［测试参考要素］组织协调能力、领导管理能力、自信
　　(14)你如何理解“为官一任，造福一方”这句话?这个“福”意味着什么?
　　［测试参考要素］思维、求实精神
　　(15)上级领导来你们部门指导工作时，对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达时，你将怎么办?
　　［测试参考要素］求实精神
　　(16)单位新盖了一座办公楼，你召集会议讨论分房问题。人事处说我们房间墙角都堆满了档案；行政处说我们四个处长共用一个办公室；开发处说我们的设计人员需要一个单独的安静环境。其他部门分别提出自己的困难和要求。你大体算了一下，四层的办公楼已远不够分了。你会怎么做?
　　［测试参考要素］组织协调能力
　　(17)你对你今天的面试表现满意吗?哪方面最满意?哪方面最不满意?
　　［测试参考要素］求实精神
　　4?科研院校B
　　(1)根据上级的指示办了一件事，造成了很大的损失。下级不明真实情况，议论纷纷，指责你的错误。这时你会如何应对下级的指责?
　　［测试参考要素］求实精神、责任感
　　(2)你是某单位领导，下属的一位处长向你抱怨说他跟本处一个副处长工作不能很好地协调，以至严重影响了工作，你将如何处理?
　　［测试参考要素］组织协调能力
　　(3)你觉得教学管理与学生的思想政治工作是什么样的关系?
　　［测试参考要素］思维
　　(4)北京是中央高等院校、科研院所集中的地区。你认为北京市在发挥北京地区科研人才优势方面还有哪些潜力?应如何进一步发挥好这一优势?
　　［测试参考要素］思维
　　(5)在目前，许多学校的教师和科研人员只注意科研成果的数量，而忽视科研工作的质量。你作为主管副校长，准备如何改变这种状况?
　　［测试参考要素］求实精神、计划决策能力
　　(6)当一个管理者感到工作过重时，你认为他最好应采取什么办法解决?
　　［测试参考要素］思维、组织协调能力
　　(7)你在现任岗位上做出了哪些你自己认为是值得骄傲的成绩?曾经有过什么失误?你从这些成绩和失误中悟出了哪些道理?
　　［测试参考要素］思维
　　(8)有人说“别人的成功就意味着你的失败”。你对此有何看法?
　　［测试参考要素］成就欲、思维
　　(9)在教师收入不高的情况下，你作为校领导如何调动教师的教学积极性?
　　［测试参考要素］领导管理能力
　　［测试参考要素］组织协调能力、应变能力
　　(10)一个管理者有时像一名乐队指挥，协调组织运转，使之和谐统一；有时又面对一堆堆文件，接一个个电话，被繁杂的事务牵着走。请你谈谈作为管理者的体会。
　　［测试参考要素］思维、责任感
　　(11)你发现本单位在财务管理上存在很多问题。如：①某人因公借款3万元已经5年还没有还；②一个单位的'欠款无人去要；③在一个开发项目上投资30万元，钱已花得只剩下3万元，看不到收益的希望，也无人过问此事；④会计主管把一本银钱收据交给某人，让他去外地收款，而此人两天前将这本收据丢失。你觉得应该怎样加强财务管理工作?
　　［测试参考要素］领导管理能力
　　(12)有人认为，干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”，你怎么看?
　　［测试参考要素］求实精神、思维
　　(13)一位公司经理曾在该公司的一次高层会议上说过这样的一段话：“诸位先生，在我看来，就这项决策，大家都有了完全一致的看法。”出席会议的委员们都点头表示同意。但是他接着说：“现在，我宣布会议结束，此一问题延到下次会议再行讨论。我希望下次会议时，能听到相反的意见。我们也许才能得到对这项决策的真正了解。”对此事你如何评价?
　　［测试参考要素］责任感与成就欲、组织协调能力
　　(14)如果让你再选择一次专业的话，你的选择是什么?
　　［测试参考要素］兴趣爱好
　　(15)很有规模的科学研究所的出版部主任退休了。这个主任既不是科学家，也不擅长写作。所以他在位时出版的各种书刊，常受研究所的批评，说是不符合学术水准。后来，改由一位科学家来继任。从此该所出版的书刊，具有高度学术水准了。然而，发行量却大大下降，你如何看待这个问题?
　　［测试参考要素］思维
　　(16)你认为怎样才能做一名合格的副职?
　　［测试参考要素］思维、责任感   　  　  　  　　  　  　  　  　 

一、人事部某年招考副司长面试
　　1?邓小平提出的尊重知识尊重人才与群众路线是什么关系?部分地方和部门公开选拔干部面试集粹
　　2?如果你分管的处长不找你，有事都找正司长，你怎么办?
　　3?如果你被任命为一个副司长，你打算怎么做?
　　4?你觉得一个领导干部应该举重若轻还是举轻若重?
　　(提示：这个问题的考点本是要对两者做分析，而不应是简单的肯定或否定。)
　　5?你怎么样管住自己的嘴?
　　(提示：回答这个考题时，许多回答都是一句“严把吃喝关”。其实出题者的本意一是要问清正廉洁，二还想说组织纪律原则。)
　　6?你的司长在会议讲话中关键地方出了错，你怎么办?
　　7?如何看待“上有政策下有对策?”
　　二、北京市某年公开选拔副局级领导干部和高级管理人员面试试题
　　1?党政机关A
　　(1)市场经济条件下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。
　　［测试参考要素］责任感与成就欲
　　(2)你作为副局长主持一次工作会议，其中一位处长发言时思路清楚，其他人不得不认同他的'意见。但这位处长得理不饶人，时常影响别人的发言积极性，造成许多人闭口不言。作为会议主持人，你如何处理这一问题?
　　［测试参考要素］组织协调能力
　　(3)你对“不在其位，不谋其政”有何看法?
　　［测试参考要素］责任感与成就欲、思维
　　(4)在一次接待外宾时，你发现局长的讲话在某一关键的地方出了错误，你怎么办?
　　［测试参考要素］应变能力、责任感
　　(5)我国农村扶贫工作已受到政府的高度重视，但在城镇居民中也不同程度存在着贫困问题。你认为应该怎样消除城镇居民的贫困现象?
　　［测试参考要素］思维、计划决策能力
　　(6)某单位的一位领导干部因突然发病住院治疗，一个月没上班。但其所分管的工作并未受影响。为什么?
　　［测试参考要素］思维
　　(7)有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。你怎么看?
　　［测试参考要素］领导管理能力、思维
　　(8)在考虑下级的晋升问题时，领导打算提升一位副处长的职务，但民主测评的结果表明，职工对此人的评价很低。局党组决定由你找这位副处长谈话，你准备怎样与他谈话?
　　［测试参考要素］领导管理能力、组织协调能力
　　(9)在现实生活中，你认为作为一名领导干部应该如何管住自己的嘴?
　　［测试参考要素］思维
　　(10)你作为副局长，向下级布置了一项工作，处长代表全处提出了一项计划，与此同时，副处长又单独向你提出了一个更好的计划，你将怎么办?
　　［测试参考要素］组织协调能力、领导管理能力
　　(11)关于权力的产生有两种观点：一种认为权力体现于上级对下级的控制；另一种认为权力体现于下级对上级权威的承认。请你分析这两种观点。
　　［测试参考要素］思维、领导管理能力
　　(12)你上任后负责职工的分房工作，共有7套三居室和10套两居室，而有100人提出住房申请，如何使大多数职工基本满意?
　　［测试参考要素］组织协调能力、领导管理能力
　　(13)你认为你的个性特点对你胜任这个职位有什么帮助?
　　［测试参考要素］自我认知
　　(14)上级领导来你们部门指导工作时，对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达时，你将怎么办?
　　［测试参考要素］求实精神
　　(15)某单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：①解决办公打电话难的问题：②装饰会议室、大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议；③支付职工的高额医疗费；④“五一”节为单位职工发些福利。很明显，20万元无法将这四件事都办圆满。如你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。
　　［测试参考要素］计划决策能力
　　(16)俗话说：“为官一任，造福一方。”你如何理解这句话?“福”字意味着什么?
　　［测试参考要素］思维、求实精神
　　(17)你对你今天的面试表现满意吗?哪方面最满意?哪方面最不满意?
　　［测试参考要素］求实精神