写玩具作文【实用7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的写玩具作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写玩具作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，我爱围棋、跳绳、打羽毛球……但是我最喜欢的还是拼装玩具。
有一次妈妈从南昌给我带回一个拼装玩具。第二天，一吃过午饭我就急忙把它打开。按照说明步骤一步步地去做。到第四步还好好的，第五步就“翻船”了，它要六个点的板子。可我左找右找都没找到这块板子。本来想用一个二个点的板子和一个四个点的板子来代替，没想到那二个点的板子不见了。我想问妈妈，可回头一看，妈妈已经睡觉了。我刚想放弃，不见了的板子从我衣服里面掉出来了，象同我捉迷藏似的。我就继续拼了。
后面越来越难拼了，可我不放弃，因为我想起爸爸上次给我买了个飞机，我也拼成功了。那么难的飞机我都能拼，这些小东西我拼不了，不就成笨蛋了吗？经过一个小时的努力我的杰作终于完成了。我心里真开心。
这就是我最喜欢的课余生活——拼装玩具。它锻炼了我的动手能力，我爱这样的课余生活。
写玩具作文 篇2
我有很多玩具，最喜欢的有两个。一个是小熊，一个是小狗小白，它们都很可爱。
小熊是我两岁时生病住院妈妈买给我的，小狗小白是我三岁生日爸爸给我买的。
小熊的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石，身上长着白白的毛，像在它身上抹了一层奶油一样。它还长着一个可爱的嘴巴，像一个小球。它的头上还有一个粉色的蝴蝶结，它穿着粉色的连衣裙，裙子的下面还有一些小花小草和桃心，可漂亮了。小狗穿着一身白色的衣服，好像雪盖在了它身上一样，它还长着两个大耳朵，像两片白色的树叶一样，它还长着一双黑眼睛，一个对钩嘴巴。
我很喜欢它们的可爱。但是我更喜欢妈妈爸爸送给我的爱。
写玩具作文 篇3
我在以前用了半年的零花钱买了一个正版的玩具，又在我生日那年买了两个正版的玩具。这几个正版的玩具价格都很高，我用心保护它们，使它们不受外人的破坏，我很希望自己能将它们保存很久很久。
直到昨天我的小弟弟来我新家，我跟他很亲密，他家不穷但也不富，平日他妈不给他买玩具，就是给他买也只有一、两元的玩具，他平日的玩具都是我给他的，一如既往他一来我家，我就要又要送他玩具了。那天我性情好，我把所有破了的玩具全给了他。我以为事情就完了，可没想到他居然不要非要我那正版的猛虎王，我当然不给他。于是我们又吵了起来，舅妈和妈妈看见了就来劝说，我看在妈妈的面子上只好把正版的猛虎王给了弟弟，弟弟乐得直跳，又和我玩了起来，可我觉得没意思。
第二天，为了庆祝我们搬新家，爸爸又请来了他的许多好朋友，其中漂亮阿姨带来了她的女儿。我早早地做完了作业就在玩玩具，小妹妹看见了也要玩，我有把我的第二个正版玩具力霸天给她玩，我也没多在意，因为只不过借她玩，又不是送她。可没想到过了一会儿，力霸天的手臂被折断了，小妹妹也很难为情，我也原谅了她。可我两天就让两个正版的玩具没了，我很不甘心。
写玩具作文 篇4
在窗台上放着一只可爱的粉色玩具熊，两只黑溜溜的眼睛，一对小小的耳朵，软软的身子，看着它，就好像又看到了小时候奶奶拿着小熊逗我玩……小时候，奶奶拿着小熊抓着它的手。边摆动边对我说：“朵朵加油！如果你能走到我这儿来，我就当礼物送给你。”听了奶奶的话，我向前爬了几步，奶奶又摆弄着小熊的手说：“不行，不行！你只有走过来我才能送给你哦！”我努力地站起来，然后小心翼翼地走了一步。哎吆！摔倒了，疼死我了，我嘴里还嘟嚷着：“奶奶好坏，明明知道我不会走还要我走过去。”我想：如果我哭了，奶奶就会把玩具拿过来给我，我就哭！
随后我就哇哇大哭起来，奶奶看见了，知道是计，就把小熊的背对着我，还说：“我可不喜欢爱哭的小朋友哦！”我听了后，知道自己的计谋被奶奶识破了，就慢慢站起来，先慢慢卖出左脚，然后再慢慢迈出右脚，我成功的走了一步，我太高兴了！之后我就一步步地移向奶奶，途中也跌倒了几次，但是为了拿到玩具，我又努力地站起来。最终我拿到了小熊。奶奶还经常用这只小熊来逗我玩，做一些简单、有趣的游戏。每当看到这只小熊，总会让我想到小时候奶奶陪我玩时的情景。
写玩具作文 篇5
其实我的学习成绩挺好的，拼音、认字、加减法有什么难的呢？在幼儿园里这些我都学过了。也许是太简单了才导致我上课有些走神，有什么关系呢？要读的要背的要做的都难不倒我。老师这么做是不是有些大惊小怪了呢？
但是爸爸却明显地站在老师的立场上。爸爸认为：孩子的学习习惯是很重要的。上课的时候必须要认真，首先要坐好，眼睛要跟着老师走，耳朵要仔细听老师讲课，就象军人上了战场，必须服从命令听从指挥。所以我的毛病是很严重的，也是非改不可的。
扯来扯去，我好象要偏离玩具的主题了。这也是没办法的事，因为学习和我的玩玩具已经成了一对矛盾，不只是基于爸爸经济上的原因。如果我上课不走神，这对矛盾也许就没有这么尖锐。上课走神其实通过训练是可以改正的，但对于我这种痴迷玩具的孩子，把很大的兴趣、时间、注意力都花费在玩具上了，或许才是学习真正的制约。看来随着年龄的增长和学习任务的加重等等，玩具可能就只是一个过去的好梦了。
原来问题的关键还是玩具。但我就是不死心，我一定要好好地表现，等我的表现令老师和爸爸都满意的时候，我就能要求爸爸为我兑现一个承诺。我就能理直气壮地让爸爸为我买一个最好的玩具，我要好好地纪念一下我对玩具情有独钟的这段岁月。
写玩具作文 篇6
我家有个小闹钟。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看！墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的分针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它也和伙伴一样，一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早晨，小闹钟发出清脆的“铃铃”声，催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懒了？”于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的前面。
这篇作文描写了一个小闹钟，读来感到条理清楚，层次分明，这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文，我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体，写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察，写了它的表罩，金属圈，细小的腿，圆圆的身躯，提手，三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象，如秒针说它“走得多么急促，”分针说它“走得又那么稳健，”说时针“像停着不走”。丰富的想象，巧妙的比喻，把表针描写得出神入化。描写一种物品，离不开写这件物品的作用。文章的结尾，用小闹钟促“我”早起锻炼、学习，写出了它的作用。
写玩具作文 篇7
我有一只可爱的的小猫。那是我4岁妈妈作为生日礼物送给我的。我很喜欢它。我叫它美美，因为它身上的花纹很美丽。我和小猫有很多说不完的知心话讲。我一没事干就和它说话，把它当成我的好朋友。我和小猫有数不清的快乐时光。我一没事干就给它表演节目，把它当成我最忠诚的小观众。我和小猫有做不完的事。我当老师的时候，小猫就当我的学生。我当服装设计师的时候，小猫就当我的模特。我当……小猫就当我的……我和小猫一直在一起。