实用的小学玩具作文

时间:2026-03-30 15:30:10 写物作文

实用的小学玩具作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学玩具作文6篇,欢迎大家分享。

小学玩具作文 篇1

  在一个安静的夜晚,爸爸神神秘秘地对我说:“宝贝,看!我给你买来什么了!”只见爸爸从包里拿出一只全身粉红的小布狗。我接过小布狗,高兴地说:“爸爸,谢谢您!”爸爸听了开心地笑了!

  小布狗非常可爱,它有一对黑乎乎的眼睛,粉红色的小脸蛋,一张大大的嘴巴,好像在说:“主人,我们什么时候可以一起玩呀!”看着它那可爱的样子,我开心地哈哈大笑。

  小布狗虽然可爱,可也给我带来了不少麻烦。有一次,妹妹来我家玩,她看见这只小布狗非常喜欢,于是我们玩起了小布狗,妈妈见妹妹这么喜欢小布狗,便对我说:“你把小狗送给妹妹好吗?”我说:“不行。”“你就送给我嘛?”我心想:“如果我把小布狗送给妹妹,我就再也见不到它了!这还是爸爸送给我的礼物,我怎么可以转送给别人呢?”想到这儿,我就哇哇大哭。妈妈见我哭得厉害,便说:“好了!不送了!”我一听马上破涕为笑。

  到现在,小布狗仍然是我“百玩不厌”的,宝贝玩具。

小学玩具作文 篇2

  I Like Toys

  I like toys very much. There are all kinds of toys in my home. These toys are bought by my father and my mother. I grew up with these toys. It not only brings me happiness, but also inspires my intelligence.

  我非常喜欢玩具,在我的家里有各种各样的玩具,它们是妈妈、爸爸买给我的。我是玩着这些玩具长大的,它带给了我快乐,也开发了我的智慧。

小学玩具作文 篇3

  晚上到了,我们所有的人都睡觉了,唯独……依!有东西的眼睛在动,它是谁?

  哦!原來是玩具王国的小士兵在观察情况。“没有人了,我们去跳舞吧!”小士兵召唤人们来参加舞会。“嘟,嘟……”士兵在吹喇叭迎接国王、公主、王后。王后是一只洁白的小玉兔,公主是芭比娃娃,国王是一个头型是火型的小火人。小士兵是一只小鸡。公主有一只小狗,叫汪汪。小士兵的警犬是一只大狗。小士兵和警犬护着国王一家人去参加舞会。

  来到了舞会上,公主看見了來自世界各地的公爵、夫人、小姐……

  舞会开始了,公主跟积木做成的王子一起跳起了优美的交谊舞。舞会快结束了,这次是专为公主而办的,因为今天是公主的生日。“看烟花了!”一位來自南方的小姐说。看烟花时,国王和王后推着一部手推车,上面有一個大大的蛋糕,国王说 “嘘!你们不要吵,待会给公主一个大惊喜,你们要一起唱生日歌,好吗?”“好。”大家异口同声地小声说。

  灯关了,公主吓了一跳,以为发生了什么事,谁知道从黑暗里来了一阵生日歌声。“祝你生日快乐……”大家唱着,灯也渐渐开了,这时公主才明白了这一天是自己的生日。

  就这样,公主过了个美好的夜晚。

小学玩具作文 篇4

  我有一个属于自己的世界。推开房门,走进自己的房间,映入眼帘的除了一张整洁的床,一个书桌,一个柜子,别的地方都摆满了我的乐高玩具。我称之为乐高世界!

  他们的样子千奇百怪,颜色也不一样,红的像火,粉的像霞,白的像雪,这都是我的最爱。看,在窗台上的是我的第一个乐高玩具,我一直对它爱不释手。这是一条紫色的龙,它背上顶着一根根尖锐的刺,好似一把把锋利的刺刀,那对暗紫色的巨大翅膀,可以带它飞向湛蓝深远的天空,飞过郁郁葱葱的森林,飞往危险重重的山谷。它那嘴巴里仿佛能喷出熊熊燃烧的火焰,毁灭一切。一位拿着宝剑,披着风衣的骑士站在它身上,仿佛能驾驭它,以保卫和谐的乐高世界,多么威风,多么炫酷啊!

  瞧去!一大片一大片满是的模型:地上摆着雄伟的神舟一号火箭、迷人的侏罗纪原始森林、充满忧伤的泰坦尼克号游轮、形态逼真的消防大楼,还有摩天轮、大吊桥等等,柜子上则是大大小小的军队,一艘艘雄壮的军舰,一架架轰炸机仿佛可以在空中投下无数颗炸弹将电视柜上的“城市”炸成废墟。一件件精美的作品让我想起了当初我与妹妹将上万个零件拼装起来的艰辛,也对神奇的乐高玩具充满了喜爱。

  这便是属于我自己的迷你世界—乐高世界。乐高的世界是彩色的,乐高的世界是神奇的,乐高的世界充满了无限的想象。

小学玩具作文 篇5

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

小学玩具作文 篇6

  我最喜欢的玩具是以前舅舅卖给我的小白熊,它浑身雪白,眼睛大大的,鼻子也大大的,嘴巴还是大大的,耳朵小小的,里面有好多用丝带做成的花朵形状。它手握着一个带有红色花瓣的爱心。

  因为它很可爱,舅舅搬家了,我就不能看到他了,我一看见小白熊我就想起我亲爱的舅舅。