致青春作文(精品7篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的致青春作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致青春作文 篇1
青春，你来过了，但什么都没留下；青春，你来过了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你将永在。
——题记
去年的中秋月圆之夜，我有幸与我的祖母一起敞开记忆的大门，共同追忆祖母失去的青春。55年前，祖母14岁，过着水深火热的生活。
祖母对我说：“我十一岁的时候，你太姥姥让我上学校，上一年级。当时我非常高兴，学习也非常认真。可是只上了半学期，家里出事了。”“三年自然灾害”使本来就不富裕的家变得更加不堪一击。没有足够的粮食，吃饭都是问题，更不用说吃饱。太姥爷受不了苦，身为长女的祖母就挑起了家里的重担：采集食物、编草席、挑水都是正处于青春年华的祖母应干的事。
在春天的时候，野菜丰富；可是到了冬天，大自然就几乎把所有的绿色收回囊中，祖母就拿的镰刀割树皮煮水吃?。我想象不到树皮煮水的滋味，但祖母就这样熬过了三个冬天。
祖母说在春天将要结束的时候，榆树上已经有了它的果实，祖母爬上一棵榆树摘它们的时候，脚一下子打了滑，两条腿就这样悬空着吊在那，支撑着身体的，仅仅是抓树枝的一只手。祖母说：“那次我是真的害怕了。”
昔日，祖母的青春已然不再，但祖母却有着刻骨铭心的回忆。与祖母的青春比较，我们的青春是不是过得太平淡，过得风平浪静？不！我们要创新，我们要敢于拼搏，我们要让自己的青春有滋有味，不能让它白白的来，白白地走……
我们要加倍努力学习，积极参加有益身心的社会活动，让自己阅历丰富，让青春的回忆一直到老！青春你要永在！
青春，你来过了，但什么也没留下；青春，你来过了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去；青春，你将永在。
致青春作文 篇2
初夏，独自一人行走在校园中。向着太阳伸出手掌，阳光透过指缝间丝丝缕缕的洒落下来，在肩头绽开大朵透明的花。
五月，天气慢慢变的燥热，连同我们的心也变得躁动不安。古朴的教学楼里洋溢着书卷的香味，每个人都在为升入高三做着充足的准备。每个人的青春年代都是一生中最美的回忆。而我们的青春大部分都将在这里上演……
望着窗前开的正艳的梨树，思绪不禁慢慢飘远，想着一切美好而不切实际的梦时，“周册”，一声如狮吼般的声音将我拉回现实。“我刚才讲到哪了？”讲台上的老师对我怒目而视，“不知道额……”我小声的嘀咕着，“课后作业罚写十遍，明天交给我”我不禁眼前一黑，班上的同学似乎被压抑久了，发出了爆笑。青春似乎就是这样，无乐不欢。
课下时，一群女生叽叽喳喳的聊着一些“琐事”，而男生则在一旁趁她们不注意时大吼一声，吓女生们一跳，而他们笑得前仰后合，课上，同桌睡觉时总是在他耳边说老师来了，这样的把戏不知玩了多少遍，却又次次灵验。又比如同桌在喝水时，讲笑话，咯叽他，诸如此类，数不胜数，青春似乎就是这样，无恶不作。
临近考试，班里的淘气包们也消停不少，一时间班里只有笔尖划过习题的沙沙声，而一套接着一套的复习卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的试题也很有成效，只有少数人分数不尽人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是这样，在欢笑快乐的同时又有一些淡淡的哀愁。
学校，这个我们缔造青春的地方，同样也会将青春终结。又是一年毕业季，同学在这里各奔东西，也许这一别就是一生。从前无话不说的挚友到最后也失去了联系……
青春像是一场漫无目的的旅行，中途有许多的风景和朋友作伴，但到最后终将驶向终点。我只希望我的挚友能一直伴在我身边……
致我们终将逝去的青春。
致青春作文 篇3
当我还在浑浑噩噩的青春中度过时，我忽然领悟到了原来我们的青春已消失殆尽。
我并不怨上天是否给了我好或不好的生活，我知道一切掌握在自己的手中，我不喜欢被安排的生活，喜欢干嘛就干嘛，但我知道，这是不可能的，我没有那样的资本，更不多那样的勇气，我只能在这个有限的空间里，临摹我自己喜欢的东西，每当对着阳光伸出自己的双手看着影子，我总希望时间过得快点吧再快点吧，我要快快长大做我自己喜欢干的事，可是当我真的长大时，我有期盼时间能过得慢点吧再慢点，我还有许多的事没干。
不管我愿意不愿意，我还是一路跌跌撞撞到了现在，我企盼光阴的留恋，又爱慕光阴的未来，我矛盾的过完了我四分之一的人生，我相信我会用坦然面对我所剩下的光阴，我愿致我已逝去的青春，并且说声对不起，我要对我所剩的青春，说声你好。
致青春作文 篇4
童年，是一首慢慢消散的歌谣;童年，是一只渐行渐远的纸船;童年，是一株随风飘散的蒲公英……童年是个梦境，它有着虚幻的美丽，却又真实地存在于心中，那么那么的——令人难以忘记。
“你拍一，我拍一，一个小孩开飞机……”耳畔又回想起这活泼又纯真的歌谣，听着它欢快的韵律，脸庞爬上了一丝若有若无的微笑。朋友，可还记得?曾经一块糖果甜蜜了一个春天，一首歌谣回荡了整个童年。我们在成长的路上前行，途中看到了许多优美的风景，而最初的秀丽却被时光的风尘遮蔽。回头看看吧，我们身后是多少遗失的美丽。其实，那歌谣一直吟唱在原地，只是我们，已悄然离去，而歌谣的余音，也随童趣慢慢消散在梦里。
梦中，又见到了那片海，海上漂荡着一只只小小的纸船，似曾……相识。朋友，可还记得?曾经小心翼翼地将一只只纸船叠起，满怀希冀地将它们放入水中，看着它们远去，心里就会泛起丝丝甜蜜，天真地祝它们能永远航行。而今，循着幼时的记忆，再次叠起纸船放在海面，，它携着粼粼的波光，，载着我们的童心消失在远方，不知是驶向天际，还是沉入海底，总之，已无处寻觅。而我们，只能带着淡淡的忧伤，转身上路前进。
途中，再次瞧见了蒲公英——这纯洁无邪的植物，俯身轻轻一吹，便有许多白绒四散纷飞。朋友，可还记得?曾经在小路边寻找一抹抹雪白的倩影，淘气的将它们送上天空，同它们嬉戏，那么幼稚，却又那么动人。蒲公英的世界，是童年最爱的风景;蒲公英的游戏，是童年最美的记忆。风，起了，白色的精灵漫天起舞，这是童年最后凄美的礼，因为随风的是蒲公英，飘散的还有童年自己。
转眼，童年散场，——歌谣终已消散，纸船终已行远，蒲公英也终已飘散，可我们的路还很长，含泪致我们逝去的童年一个最美的微笑，继续上路吧，只道一声：再见，童年……
致青春作文 篇5
我有一座积木城池，里面有我的青春，我的岁月，却还是阻挡不过似水流年。恍如一堆积沙沾湿了，留下一片狼藉，留给自己回忆。这就是我青春的落幕。
——题记
二岁的调皮，八岁的无知，十岁的天真，再到十六岁的叛逆——这就是我们的岁月历程。写在纸上是如此的简单，犹如一轮纸带，快速拉扯，一下就完结了。
或许，许多年后，暮然回首，关于那些种种回忆，我们的脸上也会浮现出温暖的笑意。
我们喜欢过郭敬明的小说《夏至未至》的悲伤，似乎正符合我们这年龄的心境，总在QQ空间里诉说着自己是如何如何的绝望，还不忘加些"成熟"的文字，告诉自己，已经长大，不乏理智。
我们青睐过SJ—M的舞蹈，繁乱有力的舞步彰显着我们的年轻，低沉有磁的嗓音，似乎就在传递着"疯狂"的讯息。我们总在寻找刺激，没办法，91后的青春就是这样——张扬，活力，不失优雅，亦富有朝气。
我们也曾经在某日，某街，某地，遇见某人，某物，某事，逆着太阳的光芒，在身上扱下的明暗交接线，则是我们对这段青春的无奈。
踏著名牌特步，身着休闲安踏，弹弹身上的灰尘，显得那么的一尘不染。纯洁似乎就是我们的代名词，我们还可以含着阿尔卑斯"棒棒糖"抬头仰望天空，然后慢慢的走在洒满阳光的路上，一切都是那么的美好，旁人羡慕。这些只是我们年轻人的特权，我们有着青春的法杖，在这世界畅享活力！
对于青春，有着那么多的留恋，不舍。可我们也无法阻挡时间的摇摆。
走过小学毕业，中考，接下来就是学考，高考。那时的我们，年满十八岁，还有资格再重拾那片记忆？
春去秋来，一次又一次的轮回，枝丫上的绿叶，青了又黄，黄了又青。而此时我们的青春岁月，正是枝叶中的最后一片绿色，以后，十年，二十年，我们会怀念郭敬明的《夏至未至》，也会模拟其悲伤，迈向自己的人生。会怀念SJ—M的舞蹈，回忆当年的张狂。但是，回忆也只是希望，当年的葱茏岁月，依然停在那不动，仍在！
——致我们青春的最后一片葱茏珍惜青春望一切安好！
致青春作文 篇6
外面的风刮得很大，尽管关着门窗，依然能感觉到树叶哗啦啦的声音。
这便是毕业后的假期吗？一个人在家，静静的想着学校里发生的一幕又一幕，记忆像电影一样，一片片闪过。
真的好无趣，少了学校里的拼搏，奋斗和挥洒汗水的热血。
家里的一切都显得多么的冷清，一片死寂，没有一点生机的样子。
毕业那天我没有流泪，但心里真的好痛，尽管努力装作很平淡的样子。
回到家中，失望和寂寞充满了心间。现在的你们，过得还好？好想念在一起的日子，我们有福同享，有难同当。我们上课一起看漫画，一起玩手机，一起被老师罚，一瓶水递过来递过去能喝半天。
毕业那天，走得太过急促，没有给你们留下什么礼物，索性就在你们的手上印上了我的牙印，希望你们能永远的记住我，就像那牙印永远在你们的手上，肩膀上一样。
有时候真的好想仰天长啸一声：毕业了！然后无力地倚在墙上，大哭一阵。
既已毕业，时光不可能倒流，那我只能祝你们的一生顺利无比，也祝我们有一天还能相见。
将这当做我送你们的礼物吧。
各位，保重。
致青春作文 篇7
对在实验中学的生活，我有着诸多想象。尽管我从小生长在这里，可我还是在即将走进她时感到了突如其来的陌生。我站在窗边端详着她的轮廓，从操场、办公楼到教学楼，切切实实地感受到焦虑、陌生与迫不及待混合在一起的感觉——
这就是我的初中吗？我十三至十六岁的时光，将与它融合，我生命中的青春岁月，将与它相依相偎？
是的。恍惚间好像昨日才在小学时代玩耍，明天就要以青春的名义进入中学校园。站在这个渡口，我有些许茫然。
晚间收拾书笔时，我也有这种茫然，那一摞小学课本，我不知如何处置，是珍藏还是舍弃？而注视着新买的纸笔，我又陷入对未来的想象。两相为难，我用目光询问着墙壁，面前的墙壁那么冷，那么凝重，我的询问被它生生堵了回去。由此，我对青春和新学期的一点点期待，也变得更微弱了。
而现在，我站在窗前，看见天空那么黑，新月的光芒单薄而苍白，心下便微微地冷。我于高楼上俯视实验中学，她显得神秘而遥远，可我知道，她近。
明天，我就将全身心地走进她了啊！
一阵风吹来，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，连风中都有它们向上的力量。而此时我看见，天上的黛黑渐渐分散，夜云走了，顿时星辉展现。
我愣住了。刹那间我感到之前那犹豫与踌躇的可笑——在夏末，生命也极力地生长，被云遮住，星光也没有因此黯淡，而面对青春的拥抱，我居然迟疑！
明天，我就要走进我的初中生活、我的青春了，我不要躲闪，我要勇敢，我要直率，我要面对。想象着，期待着，看未来将多么美——结识好友，一同学习、一同嬉戏；接触新课，生物、化学和地理；独立生活，做实验，吃食堂……这些，都将是我青春的一部分——多彩而绚烂的一部分啊！
我感到心中满盈着期待，恨不得马上飞进教室拥抱青春——虽然我没有翅膀，但我相信我马上就要飞翔。这青春的青春、期待的期待，给予了我多么巨大的力量，这真实的青春，岂不是比电影中情节堆砌的青春更美好吗？
星星闪闪发光，像是在赞许，也像是指引。我虽尚未步入青春，但我相信青春的美好。
我的青春将于明日光华四射。
因为我将踏入实验中学。
谨以此文，致这所初中，亦致即将开始的青春。