【热门】青春作文600字6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的青春作文600字6篇，欢迎大家分享。
青春作文600字 篇1
“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人”……
是啊，人生中最宝贵一段时间就是青春，青春是人生之花，诠释一生中最美好的年岁，见证了一个人朝气蓬勃的时期……
散文家朱自写的《匆匆》一文，以细腻的笔触写出了对时间的流逝，对生命短暂的叹惋和思考，字里行间更是流露了作者不甘虚度年华，力求上进的内心表白。
时间来得匆匆，去得匆匆，匆匆忙忙，像像个急性子。一秒钟眨眼，十秒钟喝茶，三十秒喝茶……分分秒秒，秒秒分分，总在你的不经意间逝去，察觉到时间去的匆匆了，伸出手遮挽时，便像个调皮的孩儿溜走了。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，时间一去不复返，它行踪不定，像个游侠，谁也不知道下一秒会是什么样子，这就是它的神秘之处。
古今中外，不知有多少文人感叹时间的流逝，用不朽的诗篇为各国人民传颂。青春是美丽的，挥霍青春就是犯罪，人人都慨叹生命的短暂和光阴的迅速，但是，时间是公平的，它不会给任何人多一分时间。勤劳者，时间给予他串串果实；懒惰者，时间留予他一头白发，两手空空。
还记得文中有这样一句话“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”读完这句话，我深有感触。的确，一个人来到这世界上，必须有所作为，奋勇拼搏，乐观面对生活，趁年轻少壮去努力探求知识，莫让青春虚度在昨日的创伤中。
“春宵一刻值千金”
从古至今，浮现出不少名人志士惜时苦读的故事：匡衡凿壁偷光，是因为他知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理；爱迪生在实验室里做实验室时，争分夺秒，感叹道：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”；鲁迅在与反动势力作斗争时，也不忘珍惜时间，因为他懂得“浪费了时间就是牺牲了生命”……
“花好盛开，就该尽先摘，甚莫待，美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃”，朋友，青春没有第二个，别让空虚与寂寞掩埋了你的花样年华，让“青春无悔！”
青春作文600字 篇2
如果你想装进一杯水，你就必须倒掉已有的水；如果你想得到带刺的玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇，如果你想拥有一份新的体会，你就必须多一份心灵的创伤。其实，生活也是如此，我们的生命也因为一次次的体会，一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。记得我刚刚进入初三，就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导，我总是心有余悸；但为了自己的前途，我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种，这也许就是其中一种吧！
人生之路就这样走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。生活中，诱惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温柔蚀骨的一轮秋波，是别人口中一句怂恿的话语，是自己内心深处的一个痴狂的念头，面对世上的种种诱惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这些初中生的生命禁区，活出了一个高贵不俗的自我。我即将升入高中学习，记得初一升学考试前一天，一位堂姐对我说：“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼，而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任，因为这责任，我们倍感压力；因为压力，才有竞争；因为竞争，才有了这初中的紧张；因为紧张，我们的生活才更有热情。”听完这段话，我仿佛全身充满了活力，随时准备着以最好的姿态跨进初中。
我不是一个建筑师，但我将会为自己设计一个美好的未来；我不是一个思想家，但我会为自己上一堂生动的心灵之课；我不是一个画家，但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。我相信在自己未来的高中生活中，迎接我们更多的是荆棘和狂风恶浪，但我不害怕；因为没有风雨就没有彩虹，没有跌打就没有雄鹰，没有人会轻易二举地就能获得成功。生命之花，因为不平凡，所以更美丽，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得更加灿烂。
青春作文600字 篇3
青春是什么？“青春：青年时代壮丽的青春”词典里这样解释。是的，十几岁的我们正值青春，正是意气风发的年纪。
赛场上的青春
一年一度的校运会是我们学校的盛会。在这一天，运动员们使出浑身解数，努力拼搏，勇创佳绩。然而在如火如荼的校运会中，最励志的，最洋溢着青春的，还是发生在身边的一件件小事。
当我还在寻找自己班4x100m运动员时，比赛的枪声已经响起。宽阔的赛道上时不时闪过一两个飞速狂奔的身影，可我就是没有看到我们班运动员那熟悉的面孔。向远处眺望，发现他们正在和裁判理论着什么。我飞似的跑了过去。一个个焦急的神情映入我的眼帘，他们满头大汗，气喘如牛，衣服早已被汗水打湿。隐隐约约听见他们说“第一棒跑错了位置，导致比赛成绩取消。”正当我为这惋惜不已时，只看见他们拿着报纸做的接力棒，在人海散去的操场上尽情狂奔。在他们跑过的跑道上，我好像看到掉落着的青春。
考场上的青春
同学们一年辛勤耕耘，终于到了收获的季节。考前，有些同学正奋笔疾书般记着什么东西，有些同学正慢慢地呷了一口水，还有同学正无所事事，盯着天花板发呆。“叮叮”，考试开始了。我仔细铺开试卷，望着试卷上那一道道熟悉的面孔，我会心的笑了。坐在台上的监考老师，带着厚重的眼睛，左手握着茶壶，目光犀利地扫视着台下的同学。考试时充斥一种“沙沙”声，既像写字的声音，又像是青春激情的火花在空中碰撞。
考试将结束，有些同学放下笔，胸有成竹地仔细复习，有些同学则绞尽脑汁在想题目。时间如梭一般飞快。像梦似的，“叮叮”，考试结束。真的是有人欢喜有人愁啊！
青春在你我身边，在生活身边。我们要珍惜青春，把握青春！
青春作文600字 篇4
他们，把知识给予了我们；他们，把时光留给了我们；他们，用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们，就是老师，是老师呵护、引领着我们，让我们从一个懵懵懂懂的儿童，成长为意气风发的少年!
他们，很平凡，但是却活的不平凡。地震无情，人间有爱。汶川地震那一刻，有很多老师放弃逃生的机会，毫不犹豫的将学生抱进怀里。
用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，为不少孩子生存的希望和机会，唱起了一曲曲生命之歌，让我们感受到了“师博”的伟大和崇高！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”第六课的故事让我深受感动。57岁的晏才宏老师得了肺癌晚期，活不了太久。
让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后，他还想再给同学讲一课，可是，这个梦想至死未能实现。20xx年3月12日，带着对大家的歉意，晏才宏老师去世了。
他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章，也有很多老师说：“我教课比晏老师还差很远！”
乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。
虽然他是残疾人，但在学校里教了40多年的书，培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。
20xx年，他被评为“残疾人自强标兵”。在他家里，有20多万字的读书笔记，200篇教研论文，真看不出他是个残疾人。
是啊，当我们迷茫的时候，总有那么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。
他们就是我们的老师，他们把青春献给了我们，指引我们杨帆远行！
青春作文600字 篇5
莎士比亚曾说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来，它早已消失的无影无踪了。”
所以，在正值芳华的年龄，感谢那些曾帮过你的人吧！青春易逝，珍惜青春你度过的每一秒。
当身处绝望之际，曾有人向我伸出援助之手。那是一个盛夏，大地被烈日烤得发出一阵阵撕心裂肺的呻吟。我独自一个人顶着烈日在操场上抱着一大堆练习册，这一大摞练习册概过了我的视线，我忍受着手臂传来的一阵阵酸痛乏力和强烈的阳光的炙烤，慢慢向教室前行着。突然不知从哪儿窜出来的人，跟我狠狠的相撞。我和那人都倒在地上，书散落一地，那人起身看了我一眼头也不回的跑掉了。
我皱着眉头，瞟了那人一眼，不满意的面对这满地狼藉，心中无比苦闷刚刚才排好顺序的练习册，现在都来不及收拾，怎么有时间重新排序啊！我顾不得地下脏不脏，直接半跪着收拾。头顶的太阳越来越毒辣，烤得我都觉得我快冒烟了，地面也滚烫得不行膝盖疼得钻心。
我收拾好一小叠之时，一阵微风拂过，多出来一双手帮我一起收拾排序。这与我而言仿佛是雨过天晴后的第一缕阳光，让我从黑暗中看到曙光。我抬头望去，是一个很漂亮的女孩，她见我看着她，浅浅的一笑。我心中涌出一股暖流，觉得此刻阳光变得十分柔和，世界很美好。我俩在操场上收拾好练习册，这一刻仿若我人生中一次美好的际遇。
远处教学楼墙上的火红的蔷薇花，随风摇曳，飘出沁人心脾的花香，甜丝丝的。我冲她道谢，她回复我说：“不用谢，下次我陪你一起去。”我听到她的话，莫名觉得欣喜，温暖。
从此我的身边多了一个人，我有困难她帮我，她有困难我帮她，我俩友谊越来越深厚。这一路上磕磕碰碰，互相激励互相努力。她的出现使我的生活更加美好。我要谢谢她，她使我的青春之路多姿多彩。
我要感恩爱我的人，他们为了我‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。他们组成了我青春路上一个个美好的梦，让我每每忆起，嘴角总会不由自主的上扬，心中无限甜蜜。
青春作文600字 篇6
“青春”这个词，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗话说得好，“青春正值奋斗时”，青春的你是否努力拼搏过，是否在刻苦学习这个战场上尽情挥洒过汗水，是否跌倒了坚强地爬起来，说一声：“我青春，我做主，我无悔！”
步入八年级的我，走在青春这条布满荆棘但又充满乐趣的道路上，心里时刻默念一句话：我的青春我做主。
时光回到那次让我充满挫折感的考试。当看到试卷上鲜红的叉号和令我厌弃的分数，我的心紧紧揪成一团，泪水如同断了线的珍珠，顺着脸颊毫无方向地流着，青春似乎也被泪水冲刷得失去了颜色。我趴在桌子上漫无目的地望着窗外，满脸迷惘和无助，心中充满挫败感，感觉自己好像走进了青春的死胡同，过得一塌糊涂。
从此，我上课不再腰板儿挺直，聚精会神盯着老师，而是旁若无人地发呆，与老师的思维相对而行，成绩当然可想而知跌入千丈之深的谷底。这时，我的引路人张老师把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看着这不尽人意的成绩，老师非但没有责怪我，还慈祥地对我说：“孩子，走入青春，意味着褪去幼年的稚气与无知，你应当怀着理想与信念，唤醒颓废的意志和奋发进取的精神，义无反顾地做自己青春的主人，在正确的航向上畅游神秘的知识海洋。所以，我希望你能正确认识青春的含义，坚信自己能胜任青春主人这个角色！”听了这番话，我惭愧地低下了头，回忆着一段时间来发生的种种。渐渐地，我攥紧了拳头，无比坚定地说：“老师，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我开始奋力追赶。累了，就停下歇歇再继续上路；想放弃了，就默念老师的谆谆教导，咬牙坚持！
有付出就有回报，我的成绩开始蒸蒸日上，我的脸上也露出了灿烂的笑容。
是啊，青春的路由自己主宰！同学们，请挖掘和发挥你们的潜能，在这条充满挫折与考验的青春之路上，勇敢地“过五关、斩六将”，取得骄人的成绩，让自己的青春闪闪发光！