阅读青春作文600字汇编8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的阅读青春作文600字8篇，欢迎大家分享。
阅读青春作文600字 篇1
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
小的时候父母曾因为我不爱读书而发愁，整天就知道玩耍，视读书为“敌人”。为此他们可谓是煞费苦心，有一天爸爸想出来一个办法，他每天都给我讲一个睡前故事，有时候是三打白骨精，有时是7个葫芦娃，有时还是小红帽的故事……长此以往，我便对读书产生了浓厚的兴趣。
小学时我喜欢读一些寓言以及童话故事，故事中的情节总是使我废寝忘食，记得有一次，我为了读完我所心爱的书，半夜竟然打着手电在被窝里看了一个晚上，以至于第二天上学都是无精打采的，还被老师骂了一顿。我意识到这样不行，后来便没有这样做了。
步入初中我有了自己的小烦恼，当我不开心的时候，我都会拿出来我最爱看的书，翻动几页。一旦沉迷于故事的情节，那些不好的情绪也会一扫而空，我仿佛已经融入到书本里面无法自拔。
随着年龄的增长，我开始厌倦童话书了，相比之下，现在的我更喜欢读一些有关文学历史类的书。书对于我来说早已不是打发时间的工具，而是教会我成长的导师。
它教会了我为人处事的道理，让我在处理朋友之间的关系时游刃有余；它教会了我美好的品德，让我不用为自己该怎么做而发愁；它让我成为了老师眼中的骄傲，家长口中“别人家的孩子”。
它还让我积累了不少文学素材，让我出口成章，我的作文一直是得高分，也是多亏了它呢。邻居见了我写的文章都要夸我是一个有前途的孩子呢。
阅读带给我的好处举不胜举，我只能说：在我的青春里，有书相伴，真好！
阅读青春作文600字 篇2
时光荏苒，岁月如水般划过，是阅读伴我度过了青春中最美好的年华。“书籍是人类进步的阶梯”，与阅读为伴，我的青春才得以丰富多彩！
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”阅读，让我感受到李白的洒脱浪漫。
他虽为翰林供奉，却看不惯宫中的生活，藐视封建礼法和朝廷权贵。他曾让力士脱靴，命贵妃捧砚，在权贵们心中埋下了嫉恨的种子。可他一身正气，绝不屈服——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他想要以才投国，辅助明主，始终怀着“平交王侯”“一匡天下”而“立抵卿相”，建立盖世功业之后功成身退，归隐江湖的愿望。可唐玄宗却不重用他，最后李白“仰天大笑出门去”，去追寻“且放白鹿青崖间”的自在生活。
是阅读让我认识了一个乐观豪放的李白，他洒脱的胸怀照亮了我的青春，让我在青春韶华中不惧逆境，勇往直前。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”阅读，让我感受到鲁迅的刚直不阿。
鲁迅没有什么爱国的豪言壮语，也就一句“我以我血荐轩辕”。他对祖国的爱是以骂的形式来表现的。因为他所深爱的祖国当时已病入膏肓，真正的爱只能从毫不客气地指出病症，引起疗效，痛下针砭，用鲁迅自己的话来说，就是“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！”鲁迅爱憎分明，他对祖国的爱是冷峻的，他深深的明白，只有以严肃清醒的态度面对现实，唤醒民众才是真正的爱国。
鲁迅的刚正不阿、嫉恶如仇，让我深刻领悟到一个看透事物本质并勇于出来揭露、批判的人，人们会永远记住他！阅读鲁迅，让我振聋发聩，让我的青春多了热血和担当。
读一本书，是与许多高尚的人谈话。阅读，丰富着我的知识，开拓着我的视野。我的青春之马，因为有了阅读，才能驰骋飞扬；我的青春之歌，因为有了阅读，才能欢悦嘹亮；我的青春手册，因为有了阅读，而美成一列诗行。
阅读青春作文600字 篇3
岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其实青春和同年一样，只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时，中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久？我的青春并没有向别人那样多么完美，我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了，不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的，因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了，我的青春不希望老师和父母来阻止。
在风里翻飞着，然后纷纷坠落，岁月在土中别成了琥珀，闹到鸟必要自焚才能成为凤凰，闹到青春必要愚昧，爱必得忧伤。
在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，也许我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。
早上我起来，穿好衣服，洗完脸当我梳头是，从我脑海中骗过一行字，让我懂得了我应该珍惜青春，珍惜时间，不让每一分，每一秒从我手中溜走。怀着美好的理想，驾驶者希望的小船，扬起了信念的
，我开始了一天的航程。
在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟，不一定永远依靠，有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。呵护属于。
我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾，只有美好的回忆。
阅读青春作文600字 篇4
我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑；我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗？
翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……
青春是“A”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上！
青春是“B”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调；我喜欢红花，喜欢红花红得O；我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳；我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉！
青春是“E”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完；书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
……
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗？不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
阅读青春作文600字 篇5
雨淅淅沥沥地下着，如同千万缕银丝，编织着天空的梦。
这是暮秋最后一场雨，也是初冬最初的一场雨。雨是冰凉的，它没有什么留恋，不像雪那般洋洋洒洒，而是从容地落向地面，与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的，一如雨的逝去。比如说，我无忧无虑的童年。
玻璃窗上凝结着一层水汽，透过朦胧的镜面，我看到了自己的轮廓。
十三岁，称得上是豆蔻年华了吧？我似乎在不知不觉中，走向了青春。
什么是青春？我常常问自己。
席慕容笔下的青春，是一本太仓促的书；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的忧伤；九把刀心中的青春，是一场淋过后却还盼望再淋一回的大雨??
有人说，青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命的辉煌乐章。
有人说，青春是醇香的酒。存放的时间越久，香味就越浓郁。闲暇时斟上，细细品味，未饮先醉。
还有人说，青春是妩媚的花。春风中绽放出万紫千红，争奇斗艳，点缀出别样景致，让蝶儿陶醉。
刚步入青春的我则要说，青春是五彩斑斓的调色盘。可以说它是鲜红的，热情似火；可以说它是碧绿的，生机勃勃；可以说它是雪白的，纯洁烂漫；也可以说是金黄的，璀璨辉煌。 旭日东升，云蒸霞蔚。长空为青春而赞叹，大地为青春而震撼。
青春是人生旅程中绚丽多彩的时光啊。这一生只有一次的美好时光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我们要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了。“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”趁我们正值年少，要全力以赴，追逐心中的梦想，这段有笑有泪的光阴，终会化作成长途中一道道亮丽的风景，久久不能忘怀。
或许在多年以后，我会翻看着老照片，一边流泪，一边轻声感叹：“这，就是我的青春啊??”
阅读青春作文600字 篇6
时光，如流星般悄然陨落，从不等待错过它的人。
三年的初中生活匆匆而过，没等我回过头来回味与铭记些什么时，尽头已在眼前。
人生自古伤离别，看着中考诡异的笑容渐渐明朗，离别的日子越来越近。我多么希望时间就此停止，我宁愿做个永远长不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看着阳光灿烂白云朵朵，盼着毕业的解脱，为了中考暗无天日地解决掉一堆堆习题。
曾经无数次地梦想毕业以后的海阔天空，逍遥自在，期盼那一天早日来临，而今它就要来了，我却怕了，不是怕中考，而是怕离别。我怕看到大家在初中的最后一次互道珍重，对着镜头笑着哭的模样，害怕大家一起在空旷的校园中喊着“朋友一生一起走，那些日子不再有”，“其实不想走，其实不想留”。
我想，我已深深地爱上班里的同学和老师。无论是批评过我表扬过我的老师还是一起在绿茵场上挥汗如雨的伙伴们。三年里，也没说过几句话似熟非熟的同学抑或有过如雾般朦胧情感的男生。此时此刻都鲜活的显现在我脑海里。我想到我考试考砸后老师找我谈话，想到运动会上大家团结一致奋力拼搏登顶夺冠，想到睡觉前他发短信给我说晚安，想到一不小心把脚扭伤后同学为我端菜送饭三年的时间，没有经历过什么大起大浪，也没有发生过惊天动地的大事，但是平静而看似波澜不惊实则处处洋溢温情的生活足以成为我留恋的理由。
点评：
流淌的青春，应该能写出漂亮的文章，初中三年转瞬即逝，然而生活的足迹总能留下，若能择取精彩细节详细描写，一定能赚取大家的眼球。文章短小影响表情达意。
阅读青春作文600字 篇7
我在我的很多文字里，都不自觉地写到“我”的青春：两层的教学楼，红砖，红瓦，楼前长泡桐树。五六月开花，花淡紫，满树盛开时，如同摇着一树紫色的风铃。 那个时候，我们十七八岁的年纪，在小镇的中学里读书。很有规律地上课，下课
，吃饭，睡觉，日子好像天天艳阳天。可是，青春的心事，却像暗生的藤蔓，牵牵绕绕的成长，难与他人说。那时，我是个沉默的女生，课间最喜欢做的事，是伏任窗口，看窗外花开花落。心微微地湿润，微微地疼，莫名地。 隔壁班有个喜穿绿衣裳的女孩，她总是跳跃着，在楼前的空地上，和男生们打羽毛球。脑后的马尾巴，跟着她摆动的身子，一颠一颠地跳。她迎着阳光奔跑的样子，风一样的，律动着，让人羡慕。我很想有她的活泼。某天，她却突然一言不发．离校出走，让整个校园哗然。她的父母来学校．母亲一直抹着泪说，我们就她这一个女儿呀，她要什么，我们就给她什么，她还有什么不满足的呢？ 一些天后，那个女孩回来了，却只字不提，她为什么要离校出走。她还在楼前的空地上，和男生们打羽毛球，奔跑着，跳跃着。一切仿佛还是从前，却有了不一样．她跳跃的身影里，l有了一种叫沧桑的东西。我亲眼见她，在夕阳坠落的黄昏，一个人坐在校门前的河边，哭泣。 我在写《青花瓷》这篇文章时，我想起那个女孩来，她是我笔下的米心，或我笔下的米心，就是她。
那是青春里的孤独和疼痛，深刻的。 随手打开一个女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流泪了》，说的是青春里的一些小烦小恼。我笑着在她后面留了这样的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回忆起来的时候。愿好好珍惜。祝福！ 青春的成长，原都要经历一些疼痛。当你路过一段青春时，请你不要漠视地走过，而是俯下你的身子，倾听，与慰藉。他们需要的或许不多，仅仅是，你的理解。
阅读青春作文600字 篇8
古人云：“行万里路，读万卷书。”行走在青春路上的我们恰似一个个含苞待放的花苞，只有知识的浇灌，才能在现代的舞台上竞相开放，俏丽芬芳。阅读让我的青春不同。
我的青春因阅读古文而不同。《出师表》中“陛下宜自谋，以自诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏……”诸葛亮劝谏的忠义恳切；《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情操；《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民，都体现着中国古人的高洁品质。坐在书桌旁，抱着一本《古文观止》细细品读，让夕阳的余晖洒在书上，脸上。在阅读中我学会了做人，学会了古仁人的伟大情怀，是古文让我的青春不同，让我的青春在高尚思想中绽放。
我的青春因朗读古诗词而不同。“慈母手中线，游子身上衣”，是古时亲情的体现“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”则是苏轼品味历史的感叹，“海上生明月，天涯共此时”是固然乡思的表达，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国的诉说。品读这一首首朗朗上口的古诗，我发现古人的生活是如此坎坷，又是如此的丰富，古人的思想是多么高尚。有什么母爱比得上“临行密密缝，意恐迟迟归”的行动，有什么乡思比得上“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”离别时的友情。我的生活因古诗而不同，古诗让我学会了观察生活，发现并感悟生活中的点点滴滴。
我的青春因阅读而不同，阅读让我的青春变得不同，我以前只知学习，玩电脑，吃饭睡觉，现在我学会用心去体验生活，品读生活，品读自然的美好，我的青春因此不同。
我青春的花朵，在阅读中绽放。