纪念青春作文8篇(精选)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的纪念青春作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
纪念青春作文 篇1
青春是一张过期不待的车票，青春是一场稍纵即逝的烟火，青春好似坐"摩天轮"，你始终站在观光舱里看风景，即使无限接近，但风景也不属于你。转完一圈后，仍孤孤单单地离开摩天轮。
——题记
再回首，似水流年
青春是一本仓促的散文集，青葱岁月里的故事谁能将它演绎？还记得我们初来乍到时的一脸的青涩，青春才为我们披上一层绿纱；还记得我们初来乍到是的一脸茫然，却也在规划自己的未来；还记得我们初来乍到时一脸的欢悦，阳光亲吻着我们红扑扑的脸庞。还记得太多太多……
再回首，泪水朦胧
“不悔梦归处，只恨太匆匆。”——《匆匆那年》
在每个人的心里，其实都不愿提起分离，似乎分离是一种让人痛不欲生的病症，在这个毕业季中，时间的沙漏沉淀着我们无法逃离的过往，回忆的双手拾起我们那些明媚的忧伤。
已是春天，河边的柳树已发出嫩绿的新芽儿，校园里的花枝已长出耀目的花朵儿，也许还有不久我们又会处在柳絮纷飞的梦幻般的洮阳之中……
可是数数还有几个月的时间，我们就要流着泪笑着说滚蛋了，其实好舍不得的，舍不得那个常大大咧咧，却贤惠能干的燕儿；舍不得那个常被称为“学霸”，文采一流的果果；舍不得那个安静内向，刻苦努力的海燕；舍不得那个常鼓励我，却不操心的两个语文课代表；舍不得那几个在路上成群结队的哥们儿。那张张熟悉的脸庞，是我不愿忘记的，也无法割舍的回忆。
习惯了，教室后门永远都站满男生的那段走廊；习惯了，每天都踏着上课铃回教室的那帮男生；习惯了，同学们那蓝白相间的背影；习惯了，结帮成对的去上厕所的这帮女生。我们都习惯了成功后的共同喜悦，失败后的互相鼓励，但在今年的六月，在这个充满希望的夏天里，在淡淡的花香里，走过了笑声和忧伤。在清幽落寞里，梦到多年以后你那经历风雨后成熟的脸庞。你的目光，是否会看到我身上的阳光，是否会想起十三班共有的青春乐章？
纪念青春作文 篇2
当我们回忆起自己的小学时代，有几个人能不为那一份纯真的同窗情谊感动呢？校园里结下的友谊少了几分世俗，多了几分真诚。
步入了初中的殿堂我们多了几分成熟，少了几分天真。这不是也时要我想起那小学纯真的我们。
“小笨蛋，总是这样老是忘记带东西”，我吐了吐舌头，一连无辜的对死党说：“不好意思嘛！人家真是忘记拉！保证下次不会拉”健忘的我考试前总是会忘带东西。而好心的死党总是会大方的给我送上。
“我的天啊！怎么老忘记吃早餐啊！这样会生病的哦！”死党一边拍打着我的头一边关切的问。“今天起晚啦！来不及吃了。”我总是像个长不大的孩子，宁可在被窝里多睡一会儿也不愿意起早吃早餐。“就知道你会这样，来我的早餐的半。下次不可以这样了，再这样，我以后就不理你了”我总是满口答应的，然后和死党一起享受美餐。
“哎呀！终于上完体育课了！好累啊！”每次上完体育课我总会抱怨体育课的累。我伸手去摸书包，拿出水瓶才发现今天忘记带水了。我看着人家享受着甘甜的生命源泉，我终于体会到了水的珍贵。“呢！给你！”我看了看死党手中的矿泉水，就想哥伦布发现了新大陆一样，激动得一涌而尽！喝完后，总是用感激的目光看着死党。死党总是微微一笑的说：“下次别在这样拉。”说完后转身离去。
圣诞节的前夕，座位总是多了几封贺卡，纯纯的祝福。考试前身边总会聚集着很多的人，我们互相鼓励，让你忘记考试的恐惧。生病时总会有人在你的身边鼓励你要快快的好起来。
想到小学的种种，我们的喜、怒、哀、乐。眼泪就流了下来，那是幸福的泪水，是永恒的泪水。让这份爱，任何时刻打开都是新鲜的。让这简简单单的友谊，让我们的爱镶在青春的纪念册里。让时间来考验我们的友谊。
感言：
朋友，相信友情。他会使你快乐，但不要依赖友情，因为他也会害了你。
朋友，我的梦有你的祝福才能够完全。风浪再大我也会勇往直。因为你们陪伴我不会害怕。
初中的生活让我们一起努力的度过。给我们的纪念册留下美好的一笔。
纪念青春作文 篇3
三岁，开始有了记忆，无论将来回头看它们是否还清晰，但每个脚步都已留下印记。眼睛里再也看不见奇妙的魂灵在竹林嬉戏，他们白嫩的手，做出告别的手势。于是，我们挥手，终于开始正式旅行。
六岁，是爱吮手指头的时候，甜的？甜的！因为漫天的彩虹已经化作了缠绕指间的糖果。那种甜甜腻腻、纯真美好的滋味，足以揩去我们脸上还挂着的泪珠和鼻涕，足以给我们继续走下去的勇气。
十岁，顶着小脑袋，背着大书包继续向前走，穿过一片黄色的葵花田，笑声里有不可抑制的兴奋，身上白色的纱衣却早有了鲜亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖锐的光亮，从此，华丽颠覆了平淡的曙光。
十八岁，生命第一个夏季的到来。初春美好的青草，亲吻露珠后穿上更鲜艳的新装，娇花在盛春燃尽了自己的芳华，却有了更为醉人的时代。不停地行走的人们，不禁在此时回望，那片告别的竹林是否更加翠绿，在夏雷炸响的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我们也早已经历了一个漫长艰辛的雨季，完成了破茧的蜕变。那些雨巷里轻响的乐曲，那些湿过屋檐的红樱早已在心中被切割成了一小块一小块的印记，存放在纪念册里，竟有一种不易察觉的美丽。
于是，就会有这样一群人的名字被记录下来。他们有着干净美好的笑，背着一对雪白的翅膀，在某个时刻出现，以一个拥抱、一个握手的形式出现，陪我们走过一段路。他们是天使！让铁青的高山有了山花摇曳的倩影，让发白了的天空泛起安静的蓝，让荆棘丛中缀满了欢笑，让这可怕的一角有了温暖的颜色。可是，他们又转身离开了，但有一些男孩教会我成长，有一些女孩教会我爱。
二十八岁……
青春是一道明媚的忧伤，又何尝不是一次华丽的旅行？年华早已变成一封泛黄的书信，寄向那遥远的过去。但是在往后的日子里，当我们翻开这本纪念册，上面的涂鸦会向你证明青春的痕迹。
评：
正如文中所言：青春是一道明媚的忧伤，又何尝不是一次华丽的旅行？在这篇抒发感悟的文章中，我们读到了作者对青春的独到阐释。幼年的遐思、童年的甜腻美好、少年的逆反、青年的芳华青翠，从中，我们感受到了作者那种带着淡淡忧伤的吟咏，仿佛沉浸在一场缱绻春梦里，年华已逝，青春不再。可以说，文章写出了相当一部分人的心声。
语言方面，亮点不少，如，“让铁青的高山有了山花摇曳的倩影，让发白了的天空泛起安静的蓝，让荆棘丛中缀满了欢笑”，生动、纯美；但缺点也不容忽视，有些地方表述不准确、做作，个别词语使用不当。
纪念青春作文 篇4
青春纪念册
一本小小册子，却记载着我生命中最珍贵的点滴。
——题记
轻轻翻开那本纪念册，回首上面承载着的笑与泪、乐与悲，回忆青春中我所走过的路，不禁感叹时光如梭，物是人非。可这就是青春——不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
第一张照片，记录着我初三那年的野炊。全班同学站在一起，脸都是黑黑的，拿锅的拿锅，提桶的提桶……还有几个调皮的男生，将手放在前面女生的头上方，做着各种搞怪的表情。每个人虽然狼狈，可是怎么都无法掩饰那合不上的笑容。平时在家里“不食人间烟火”的我们，自己生火做饭，自然是闹了不少笑话：为了挽救快要熄灭的火，用嘴去吹的我们被那浓烟熏得两眼酸涩；做菜时，一个男生被溅起的油滴吓得拿着锅铲就跑；眼看就我们这组菜还没做完，班主任“大显身手”帮我们完成了最后一道看起来很美味，吃起来却咸得不得了的可乐鸡翅……在这场野炊中，我们学会了团体合作，体会到了生活的不易，父母的艰辛。
接着往下翻，初中毕业典礼上的照片出现在我眼前。布置得十分温馨的会场中，当屏幕上播放着这三年来我们一起生活的点点滴滴，有多少同学情不自禁地泪流满面？当全年级的同学一起放声歌唱《我的好兄弟》时，又有多少同学哽咽不已？三年的朝夕相处，三年的荣辱与共，三年的欢声笑语……那一刻全都在脑海浮现。至今我还记得班主任对我们说过的话：你们终将各奔东西，这一别，有些人也许这一生都不复相见……这一刻，我们体会到了不舍、眷恋，学会了青春中不可或缺的一课——分别。
最后两张照片，一张是中考后我们正在填写志愿。我们开始迷茫，自己未来的路究竟该如何走，我们该如何选择。那一刻，我们经历了迷茫，学会了对自己的人生思考，学会了选择。另一张是已成为高中生的我们在教室里埋头苦干的身影。我们要开始为不久的高考而拼搏，为自己的将来而奋斗，开始摒弃好玩的心。这一刻，我们学会了如何拼搏与奋斗。
20xx年央视春晚上小彩旗长达四个小时不间断的旋转，寓意着时间不会停留，它一直都在向前走。无论是经历过的还是错过的事物，都没办法再回头了。所以我们也只能往前看，以往的青葱岁月再美好，我们也再也回不去了。它只能化为照片，在青春纪念册中，承载着我们青春中最珍贵的回忆，同时也记录着青春是如何像一名老师，教会我们为人处世之道。
纪念册还有留白，我们的青春——未完待续。
纪念青春作文 篇5
昨天，真的不再回来！那时的我们依然纯熟地生活，没有太多利益的牵绊，只是简单地过着！时光忙碌，却总是有时间停歇，放下手中的努力，偷偷地放松。男生们，最爱运动，无论严寒还是酷暑，都会看到他们疯狂的身影。摇曳摇曳摇落了那年的紫藤花
脚步于是在花毯上慢行，优雅、粗鲁。我们年少的梦没有遗忘。
黑色的压向我们，归入沉寂，好好无奈。是该奋笔疾书的……每分每秒，努力认真是炫耀的资本，我们却是“异类”，没有那样的自觉，更没有那样的耐心。于是，班主任成了我们的控制武器。而她的高跟鞋是我们安静的提示。还记得，我们的放肆恼怒了她，破口教育，一番两番三番……终于，气倒了！丢下我们，远“居”故里，一时两天一月……她没有出现，还以为会换主任，可原来也只是代替；但我们也庆幸，卸下了我们的不安与小心，“无法无天”，“天下大乱”。可每次的模拟，总是会有领先的可能；都说“谁是班主任，谁的课程就是第一”，似乎是猜中的！在那里，我们不再太担心，总觉得只要稍稍努力，就可以做到！我们中，开始有人放弃，迷恋自己的热爱；一直有那么几个男生，捣乱，大胆。窗里永远有可能出现他们的名字，不是红幕，而是白调！但是，我们也习以为常，选择习惯性的漠视，淡出我们的世界！
好奇怪，回来了，扩音器却随身携带！整排楼都能听到我们被训的声音，议论纷纷。时间会让我们忘记，然后成为一种习惯。
时间倏忽间变快，来不及再歇。一觉醒来，发现紧张时刻已来临，我们却也不得不真实面对。但当走进试场时，感觉并不那么陌生，一切还是那么平常，仿佛只是另一次的模拟！一门两门三门……结束的钟声在响，年轻的心在飞。感觉亲切，藏着一丝留恋，会回来再看看的！
那时的操场，那时的池塘，那时的四叶草……
今天，物是人非，欢声笑语不在。转眼已各奔东西，谁还能记得那时的情！？？
青春纪念册，却依旧在传递，回不去的从前！怀念，记念，想念……
去年夏天数着贝壳和浪花的海边
我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧笑脸
你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天
让我忘记了眼泪有多咸
你一出现就是晴天
还想听你任性的说要带我去环游世界就算整个世界都改变
也不改变为你勇敢的自己
给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册
一年以后我们踏上了各自的旅途
虽然经历过不同的故事仍记得海边的约定还想听你任性的说要带我去环游世界…………
纪念青春作文 篇6
那年夏天我们在这里相遇，彼此纳那么的懵懂，满脸彰显着稚嫩。我们在这里开心的成长着。我们祈祷着明年的天还能够保持这样无忧笑脸。
欢乐、泪水、痛苦。同学、朋友的帮助让我忘记了眼泪有多咸，你们一出现就是晴天。又是幻想着我们去环游世界就算整个世界都改变，但我们从不改变为你勇敢的自己，给你我的心作念这份爱任何时刻你打开都新鲜，因为有你们陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远。
风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册，给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远，给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册。
三月以后以后我们踏上了各自的旅途，虽然经历过不同的故事但仍记得校园里的约定，还想听你任性的说要带我去环游世界，就算整个世界都改变，也不改变为你勇敢的自己。
纪念青春作文 篇7
时光太匆匆，转眼间谢了春红。未了的花季，是你们灿烂的笑脸以爱为名，涂上一抹永远留作纪念的缤纷色彩。
还清晰地记得刚刚踏进初中门槛时，想着该如何熬过这三年，那时的我们，都有一张稚嫩的脸。是一块橡皮还是一支铅笔，拉近了我们的距离，我早已记不起，但是那个略带羞涩的微笑却深深铭记。从最初的三言两语、客客气气到渐渐的同甘共苦、相偎相依。我们拥有共同的梦想，我们带着一样的期许，勾勾小指，约好了这三年风雨同舟、要在一起。学业这条路，我们走得艰难却也坚定不移，而今天开始，共同努力。
还没来得及诉说对你们的感激，两个夏天早已过去。回首望去，历历在目的是我们的友情，是你们的鼓励。伤心时，是谁在第一个安慰陪我落泪；高兴时，是谁眉开眼笑、一样的欢喜；失落时，是谁耐心听我倾诉衷肠；委屈时，是谁忿忿不平赶来帮忙。清晨我们采撷第一缕日光，正午我们收藏第一份暖阳，傍晚我们留住第一朵彩霞，深夜我们倾听第一颗星光。那一年，我们曾一起为考试加油；那一月，我们曾共同设计一份墙报；那一日，我们曾遇到美丽壮观的日全食。草丛里的四叶草、操场上的玉兰花、教室前的迎春、走廊外的蝴蝶……有太多的美好回忆，像醇香的陈酒，让我一次又一次地醉到一塌糊涂，却又无怨无悔。
如果一切都有天意，擦肩而过都是命中注定，那我们同窗三年该是怎样的缘分。仅仅是一间教室、一个宿舍、一位老师、一张黑板，就写下了一生的记忆。窗外的樱花开了又落，树枝上的鸟儿走了又回，看着高三的哥哥姐姐们抱头痛哭感伤离别，我们总是会想象初三毕业后将会是怎样的场面。因为现实太美好，所以连想象那些悲伤地画面都变得异常困难，我们总是不能正视离别，如果没有真正的分开。偶尔我们也会望着天空发呆，轻轻唱着歌，幻想着未来，是比现在更自由还是更艰难。我们的爱，像一粒粒种子，扎根在这个校园里每一寸土地，生长的繁茂，花开的美丽。而我相信倘若有一天，我们都到了天涯海角去，总会有一小块的心情，留在这里。而你们的牵挂，我会心有灵犀。
我会常常翻看曾经的照片，手指拂过每个人的身影，轻吐出每个熟稔的名字，好像是道破了一个秘密一样小心翼翼。从这些欢快的照片中，能够清楚地读出我们的成长，笑得青涩的脸上，更多了一份责任，一种坚毅。整个夏天，都在花香袅袅中度过，而花香中总会浮现出你们的脸，诉说一夏的想念。
你们，是我青春里一抹色彩缤纷的纪念。
纪念青春作文 篇8
进入到第六单元综合性学习，我们开展了一系列活动，大家开始梳理毕业前的心情，流连于校园内每一处美景，拍毕业照，选优秀习作，忙忙碌碌制作每个小组的班级纪念册，借助此，我们将离别深深铭刻在心底。
整个过程中，最不能忘的就是同学们制作班级纪念册。提前给大家布置好任务，让组长召开小组会议，确定方案，统筹安排好人员分工，大家就开始忙起来了。有的负责制作版面，有的负责打印照片，有的负责整理大家的优秀习作并上传为电子稿，有的负责后期排序、制作目录并完成装订。为了这个班级纪念册，大家是八仙过海，各显神通。前后历时两周有余，我不断提出修整建议，大家也根据建议相应调整方案，终于在周五拿出了各自的作品。为此，孩子们跟我商量，是否可以拿出一节课进行交流评比，我欣然应允，并让她们提前考虑好评比细则。相信孩子，奇迹就在那里。周五下午我们利用一节音乐课，各个小组长拿着自己组的班级纪念册，都满脸期待地注视着我。我简单宣布了评价项目，紧接着就开始让他们按小组次序依次欣赏其他小组的。看，孩子们激动地跟随小组长去交流了，一个个围成一圈，随着小组长的翻阅，看得眼花缭乱，啧啧称赞声不断。看完了这一本，接着“转战”下个小组，继续欣赏。有的被人家的版面设计所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的内容所震撼：“这么多的博文呀！”有的则被纪念册里的照片所逗乐，忍俊不禁。教室里，人流不断循坏，转而回到自己的位置坐下，开始商量投出小组宝贵的三票：最佳设计奖、最佳内容奖和最具创意奖，有些调皮鬼竟然还私下拉票呢。一番紧张的评比后，最终揭晓答案，获奖的小组兴高采烈，欢呼起来，没获奖的小组神情落寞，还偷偷抹眼泪呢。等我给他们按照一二等奖都加了分，一看悬殊不大，大家就都释然了。
唉，孩子们！无论结果怎样，我相信，在每个人心中，最美的班级纪念册一定非你们自己组莫属。因为，付出的你们才是最美的，凝聚了你们小组成员心血的班级纪念册就是青春的见证。努力吧，孩子们，把青春装进班级纪念册，为自己的小学阶段画好最后的圆！
I do believe!