我的青春作文[精华]
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我的青春作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的青春作文 篇1
你就像黑暗中的灯光，照亮我的整个青春。
记得刚上初一那时，常常感到有些迷茫，不知道自己到底该怎么做。
刚开学那天就对你的名字留下了深刻的印象，知道你的成绩很好，老师经常夸你，可是却一直想不起你的样子。
直到班主任第一次调位子，我有幸和你成为了同桌。初次见面，还不知道该如何相处，你却先开了口：“你是陆元庆吗？”我很惊讶你会突然开口，连忙回答道：“是的，我是。”你边微笑着收拾东西，边和我说话：“很有幸成为你的同桌。以后多多照顾。”就这样，我们之间有了一个好的开端，并开始相识相知。
虽然你说多多照顾你，但最多的还是你照顾我。
第一次期中考试，试卷并不难，可我却得到了一个不尽人意的成绩。特别历史，刚刚压在及格线上。
我失望于自己的历史考的这么差，但我并没有彻底失望，因为我的其他成绩还可以。我向你请教历史题目，你详细地告诉我解题过程，并告诉我写历史试卷的技巧和书本中重要的知识点，我发自内心地高兴有你这么好的同桌。
可是我的毅力却不太好，历史背了一段时间就偷懒了。你发现了这件事，似乎并没有生气，却也没有说什么。可是第二天我就发现，你现在竟也开始背书了。看着你，我感到十分愧疚，便也和你一起背书。
你曾经告诉过我，不要否定自己，相信自己可以，去努力，去练习。成功只是离我有一些远，但成功不会离开，只要我拼尽全力，奋起直追，总有一天会追上它。
“以梦为马，不负韶华”，因为你的帮助与鼓励，我的青春开始充满色彩，不再像之前那样冷冰冰的了。
到了期末考试，在得知我的历史成绩有了很大的提升后，你似乎比我还要高兴，拉着我的手不停的摇，看着我笑。
看着你笑，我也开始不由自主地笑了起来。
谢谢你出现在我的青春里，给了我鼓励，和我一起努力、奋斗，我的青春因为你而变得有意思了很多，我的青春里留下了你的身影。
谢谢你，让我的青春变得明亮了，你照亮了我的整个青春。
我的青春作文 篇2
其实，我们应该享受青春。有人说，享受是泥土，只会埋葬前程，追求名利的人往往会身败名裂，难道它就是一个贬义词么？我却不这样认为。小草和花儿如果不去享受阳光和生机，它们怎样变得翠绿、绽放，我们如果不去教室和图书馆享受知识的洗礼，我们怎样扬起理想的白帆，怎样使生活变得生机勃勃。青春就是我们手中的一笔巨额支票，如果我们不去享受，却把它遗弃在角落，当我们白发苍苍的时候，打开它时却发现了支票的期限早已过去，那将会是种什么样的遗憾和忧伤？
其实，青春应该要变得绚丽……我们应该让这个属于自我的世界变得缤纷和多彩，我们应该要去展现自己的个性和特点，让它变得丰富多彩，让绚丽的青春“疯长”。这里是青春，我们应该拥有绚丽的舞步。幼年，是令我们欢愉的轻音乐舞曲；中年，将是成熟冷静的华尔兹；唯有青春少年时，才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。风再冷，不会永远不息，雾再浓，不会经久不散。但是，我们年少的青春却是阳光明媚，我们愿张开双臂，去拥抱我们的青春，让我们用自己的绚丽的舞步去使青春变得同样绚丽。
其实，青春同样也有定义。有人说，青春是苦涩的汤药，让我们学会怎样去铭记那种味道——既苦涩又香甜。有人说，青春是无言的歌，那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，走出生命的乐章。青春，可以说它是鲜红的，热情似火；可以说它是碧绿的，生机勃勃；可以说它是雪白的，纯洁烂漫；也可以说她是金黄的，璀璨辉煌……
我们的青春，有享受，有绚丽，有定义。其实，青春远远不止这些……——后记
我的青春作文 篇3
蓦然回首，时光老人已牵着我的手走过了十五个春秋，在生命之树上镌刻了十五圈年轮。我已不再是那个稚嫩的小女孩，我正踏入青春，走向花季。
青春是美好的，前方有更多的收获向你招手；青春是浪漫的，臆想的泡泡在天空中舞蹈；青春是绚烂的，空空如也的画卷等待你去书写辉煌。
阳光下，我守望着青春。“青春”一个美好的字眼，带给我无尽的遐想。摆脱父母的束缚，做一只翱翔天际的雄鹰，去找寻心中的方向。在闲暇之时，品一盏香茗，与书相伴，品味陶渊明“采菊东篱下，然见南山”的闲情雅致；感受王维“明月松间照，清泉石上流”的人间仙境。
阴霾中，我害怕着青春。花季有雨，几缕灰色乌云笼罩，飘起了哀伤与痛苦的绵绵细雨。我害怕面临愈来愈多的困难；害怕面临那一个又一个令人窒息的抉择；害怕自己会做一个失败者。
推窗的人儿，我不是过客，我是青春的主导者。是书写绚丽的篇章，在人生最美好的时光留下辉煌，抑或是颓废年华，任青春逝去。答案是如此显而易见。
对即将到来的青春寄托了太多太多的憧憬与向往，想要早日亲身经历，去品尝青春的痛与乐。
天空经过了风雨的洗礼，才会出现绚丽的彩虹；花草经过了风雨的洗礼，才会散发着泥土芬芳的气息；朝气蓬勃的我们，只有经过了风雨的洗礼，才会成长。而这磨练我们的风雨，往往便是青春。
渴望早日破茧成蝶，于是更加急切地等待着青春的到来。
昨晚做了一个梦，青春带着狡黠的笑容来到我的身边，只是一个转身的距离，便与它紧紧相贴。梦是美好的，也是虚幻的，但我相信，我生命中的春天即将到来！
我的青春作文 篇4
在青春期，我们有自己独立的想法，难免会和父母产生隔阂，所以只能看到他们不开心的脸和紧锁的眉头，只能听到他们的斥责，却自动忽略那些自以为啰嗦，一直默默陪伴的人，但无论你做错了什么，他们都是生气的，也是无奈的，但他们还是会给你出主意解决问题，因为在这个世界上，他们是最爱你的人，你是坚强的。
青春的画面是基于家庭的暖粉色。
有人说，亲人是上天决定的，朋友是你自己选择的亲人。你可以和她牵手，哼着同样的歌，在街上游荡。你可以在她怀里放声大哭。你也可以和她一起欢笑，分享每一点青春。你能理解每一个微笑，每一个眼神。你们可能不会天天在一起，但是你需要他的时候她一定在。
友谊就像充满活力的橙色，用第二种华丽的颜色填满了我们的青春画面。
在每个人的青春里写，可能会有这样一个人，他的一言一行，他的笑容都会在你的心里荡漾。所以，当他在深夜筋疲力尽的时候，当他失望无助的时候，他以为自己还在努力，他有了再次前进的动力。这种朦胧的爱引导我们努力，追赶，遇见更好的自己。
这种奇妙的悸动是我们青春里最细腻的记忆，就像淡淡的薄荷绿和柠檬黄交织在一起，给青春的画面增添了一抹清新。
叛逆和幼稚似乎是我们初中生的标签，但我们也有对未来的憧憬。对美好未来的追求就像充满希望的蓝色。让我们为之努力，为青春的画面添上点睛之笔。
青春留下的回忆，甜蜜与遗憾，悲伤与孤独，都是最珍贵的。充满了细腻真实的感情，让人回味无穷。在通往青春的路上，有亲人守护着你，有被谆谆教诲的老师，有志同道合的挚友，有为未来不断奋斗的人。虽然会有争吵，会有抱怨，会有悲伤，但绝不会有颓废，因为真正的青春是永不放弃，一起努力，一起走的岁月。我们一起度过的那些时光是珍贵的回忆。
我的青春作文 篇5
人为什么要读诗词？
这对我来说似乎不成问题。真正的问题在于——人的生命中怎么少得了诗词？
至少于我而言，诗词是我青春中浓墨重彩的一笔。
我真正开始接触诗词，大概是十二三岁时。那时的我，盲目而亢奋，最逃不开的词便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸，我遇上了诗。它治好了我的妄自菲薄，也让我的多愁善感终于有所寄托。
读东坡词，便向往着他那样的自在潇洒而不失含蕴深沉；读杜甫诗，便暗自敬佩他的无私胸襟，也哀叹他的命途多舛；看陆放翁的一句“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，如同亲至那春雨初霁的京城；听陈子昂一声“念天地之悠悠”，不禁感叹多少无谓的岁月流逝，才能等得一个所谓历史的意义？而当我读到豫让那句“士为知己者死”，又怎能不张皇失措、几近失态，几天之内不得安坐！那些久久沉寂的情感、无人时刻的低喟，竟在千百年前的一句诗中出现了。到如今，一念起它，仍是血如潮涌，不能自已。
更幸运的是，一腔热忱的我碰上了几个同样对诗词满怀热爱的人。
有如明月清风的“道长”，常云游各地，偶然途径一家书店，总会停下逗留片刻，再慢悠悠地问你一句“最近想买谁的诗吗”？；也有恃才自傲、喜怒无常的“兔子先生”，虽然总是阴晴不定，可无论他如何生气、冷战，你在他耳边念上一首诗的上句，他还是忍不住接出下句，而后你们相视一笑，便算是泯了恩仇；还有温婉动人的“常春藤”，尤爱以诗词为校内的花草树木起名，每年秋天都是最早落叶的那棵树叫“秋风早”，傍晚时分在水中倒影酷似枫叶的那棵树叫“枫林晚”……
我们因诗词结缘，一见如故。后来便建了诗社，每周定期跟同学谈几首诗。我大概很难忘怀那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚，见了好诗便迫不及待与他人分享的欣喜，在三尺讲台上由声似细蚊的羞涩到侃侃而谈的自如……我的生活、我的生命好像因为诗词而变得格外鲜活，我的青春好像因为诗词而有了色彩。
诗词于我而言，不再仅仅是孤芳自赏的情感寄托，而是亲自在字里行间寻找过的高贵灵魂，黑暗里燃烧的火焰，在怀疑里确认的理想主义。
你若要喜欢数学，必须拥有一个聪明的头脑；你若要喜欢攀岩，必须足够健壮、勇敢、细心。而我爱诗，爱得笨拙而莽撞。因为诗是那样包容、慈爱、平易近人。你若要喜欢诗——用心就可以。
我的青春少不了诗，少不了青灯下黄卷中那看似遥远冰冷的黑色铅字。因此，如果要为我的青春上色，请用墨吧。旁人也许会笑话我故作深沉或是单调乏味，殊不知墨分五色，浓、焦、重、淡、清，其间绚烂，自成世界。
我的青春作文 篇6
青春的天空或许时有阴霾，但有一个人，为我们的天空增色添彩；青春的河流或许时有暗礁，但有一个人，为我们的安全保驾护航；青春的心灵或许时有迷茫，但有一个人，为我们指明前方。而在我青春中的这个人，便是我的母亲，一个平凡而又伟大的女人。
大雨倾盆，凛冽的风呼啸着，似乎在嘲笑着我没有带伞的事实。本还想指望妈妈送伞来，可今天早上她去富阳考试，要到明天才能回来。诶，真是屋漏偏逢连夜雨。放学铃声响起，宣告着我将进行一场“雨中狂奔”。看着那楼外冰冷的雨针，两腿不住地发麻。但该来的总是要来的，等到雨势稍微小了一点，我蓄足了力箭步飞出，冰冷的雨滴立刻劈头盖脸的砸下来，衣服即刻湿了一大半。忽然听到保安喊我的名字，匆忙跑回去，原来是妈妈让保安给我的伞。原来，母亲早已料到我会粗心的忘记带伞，提早做好了准备，心里不禁暖暖的。
即使不在身边，依然关怀备至，为我撑起遮风挡雨的伞，感谢您，我亲爱的母亲！
分数出来了，试卷上鲜血横流，不知道一向严厉的妈妈会对我有怎么样的批评。回到家中，早已知道分数的母亲并没有提起试卷，而是问我：“你知道蜘蛛是如何织网的吗？”我摇摇头。母亲语重心长地说：“从一个檐头开始，一丝不苟地拉线，不让一点灰粘到丝上，如果沾上了灰尘，便要重新再来。学习也是一样，每一个基础都要学扎实，每一道题目都要认真对待，才能学得好，考得好。”我羞愧的低下头，母亲没有再说些什么，只是等我作业写好后，陪我分析起试卷。我不禁感到疑惑，平时一窍不通的母亲怎么一下子茅塞顿开了？母亲似乎看出了我的疑惑：“为了你，不懂也得懂啊！”我心头一颤，发誓绝不辜负母亲的期望。
即使做的不好，也不严苛打击，为我讲述道理解答疑惑，感谢您，我亲爱的母亲！
升入初中后，功课变得繁重起来。作业多时，埋头苦干到七八点还不完事。这时，我的母亲也会陪我到很晚。等我做好了，给我端上一碗米粥或一盘苹果，给我补充营养。也常常在睡前陪我谈心，让我放松心情。她自己却熬出了越来越重的黑眼圈。
即使三更灯火，也常默默陪伴，对我体贴入微关怀备至，感谢您，我亲爱的母亲！
青春的路上风雨不少，您奉献自己，给我遮风挡雨；青春的路上，冷眼不少，您奉献自己，给我加油鼓劲；青春的路上激流不少，您奉献自己，把我渡到对岸。敬爱的母亲啊，您辛苦了，我永远爱您！
我的青春作文 篇7
漫步苏校，已没有来时那般陌生。身边，渐渐多了许多朋友。看看那些美丽景色，走走那林荫小道，闻闻那芬芳野花，都跟原来有一番不同的感觉。
不必说碧绿的草坪，鲜活的爬山虎，高大的榕树，清澈的小湖；也不必说学生们在宽敞的教室里上课，运动员们在操场的飒爽英姿，朋友们在小道上欢声笑语。单是一条长廊上，就有无限趣味。
长廊名叫“藏墨阁”，被嫩绿的藤蔓缠络着，上面还开了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都挂着木板牌，写着许多明诗。最里面的靠墙处有一个大书架，上面书都是同学们捐来的。在她的两旁，有几棵椰子树，他们像一群士兵忠诚的守护着她。在这，拿一本书，听着几声婉转地鸟叫声，闻着淡淡的书香，又何常不是一种享受呢？
如果说百草园是鲁迅先生的乐园，那学校的藏墨阁也不正是我们的乐园吗？
叮铃铃！叮铃铃……下课铃一响，还不等老师说下课，同学们就如同刚飞出笼的小鸟，想寻找“自由”。等老师说下课那会儿，同学们不管三七二十一，直奔操场挥洒汗水去喽！老师是不是还会感叹一句：“年轻就是好啊！”
这里是我们青春的开始，是我们走向成熟的起点。既然是选择了出发点，我不想是否能成功，只顾风雨兼程。无须缅怀昨天，不必奢望明天，只认真过好每一个今天。说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。脚踏实地，不漠视，不虚度，有缘无缘一切随缘，保持一份好心情，就算心碎也要拥有最美的心态。跌倒了要学会自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤。生活只有走出来的精彩，没有等出来的精彩。
在苏校到处看看，才发现原来我们校园那么美。在这度过最重要，最难忘的三年，我觉得：值了。也许，它不是宏伟的，也不是华丽的。但是却是那么独一无二，记录我的青春，难以忘怀的美。
我的青春作文 篇8
开始学会倾听每朵花开的声音，开始喜欢一个人的生活，开始留恋曾经一去不返的童真，开始躲在树叶斑驳的光影下默念未来。
哦，青春、青春。
飞鸟——
天被镶嵌在院子灰白的高墙之中，像戈壁滩上一泓清泉，那么深邃、令人神往。一只洁白的飞鸟用翅膀轻蘸这潭平静的水，划过一道美丽的弧线，消失在高墙大院的尽头。
我又没有乖乖的睡午觉，痴痴的望着蓝天，有些困乏。没有故意想些什么，却总是想一些被称为白日梦的东西——天空貌似只有院墙那么大，可那只鸟会飞到哪里去呢？蓝透了的天，最终会到哪里为止，我想迈出墙院，却最终被拦了下来。
坐井观天的青蛙也羡慕自由翱翔的飞鸟，人们习惯嘲笑他，其实是不知他心中不能跳出井口的苦闷。我也想变成一只飞鸟，拥抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空气。
不过，可能吗？
书卷——
周围摆布着许多新旧不一的书，抬抬手，衣袖上似乎也沾染了些许油墨清香，淡淡的，不浓，却足以令人陶醉。
李太白、杜子美的青春已经融入了那些脍炙人口的诗篇，他们的乖张、他们的豁达、他们的惆怅、他们的欢喜、他们的浪漫、他们的现实，虽给了我们雄奇壮丽的山河与旷达闲逸的心境，却终究没留下青春的痕迹。
多年之后的我，会不会也留下一本青春的书，待芳华过后再来回味赏析？
我不得而知。
童话——
安徒生说：“童话不单单是小朋友的食物，任何年龄的人都拥有自己的童话。”
直到现在，我还喜欢买各种各样的童话书，因为我相信青春需要幻想。我们从读《天鹅湖》到学习小公主编衣服的荆棘的草本知识，从《卖火柴的小女孩》思考到“善良”的意义。在此过程中，我丢了多少梦、扔了多少童真，我数不清，也不敢想。
我的童话就是梦想，我向着梦想冲刺，可毕竟，还有现实。
青春，不就是一场现实的梦吗？
规则——
老师说，学习是唯一宗旨，成绩是唯一标准。
妈妈说，回家不准超过5点半，否则就要解释清楚。
这就是青春的规则吗？我要承受压迫、怀疑、责问、信任危机，不可以有一点点的空间。我想没有规则的青春，我还享受着老师家长的信任和放任，我不会走入歧途，我只想拥有一片自己的天空。
我羡慕翱翔的鸟，我享受清香的书，我喜欢天真的童话，我排斥隐形的规则，我以此来接受青春的礼物。
祝福我，青春。
我的青春作文 篇9
青春虽好，可美丽的事物总是短暂的。当青春的美好逝去，留下只有为数不多的回忆让人们去回味。可笔尖下的青春，却能将最美的曾经挽留下来。文学之于青春，无疑是最好的延续与传承。
文学留住了历史长河中每一个人的青春。翻开《史记》，尽管相隔了千年的时光，我还是能看见那一个个游说于战国间施展抱负与才华的身影；我还是能看见易水之上那人的慷慨悲壮；我还是能看见那大漠之上高呼“匈奴未灭，何以为家”的身影。时光会流逝，容颜会老去，身体会死去，意识会破灭，但文学，会把最美的时刻永远保留下来，不论经历多少的风与雨，血与泪，那些人永远都会在那文学中拥有最青春的时刻。
文学留住了一个时代的青春。《巴黎圣母院》不仅允留住了一座建筑的辉煌，更是留住了法国那个激情热血的时代的青春；唐诗不仅彰显着以李白杜甫为首的那一代人的惊天动地的才学与对美的追求，更是对那个极度繁荣的盛世的礼赞与挽留；《三国》所描述的，不仅是对那战乱纷飞的时代中那一个个英雄人物的描述，更是对那个热血时代的挽留。历史中，有太多太多的事已经流逝，可是那些笔尖下的青春时代，会永远保持下去，做那历史长河里最闪亮的明星。
文学留住了人性光辉的青春。《悲惨世界》中的悲惨人生，让我们重拾了对人性之美的思考与对人生价值的思考。余华的《活着》让我们再次认识到做为一个人而活着的美好与幸福。人性的光辉，在文学笔下从未被泯灭，纵使令时光去沉淀，岁月去变迁，文学笔下的人性，永远会保持着那最美的一面，那最为青春的时代。对人性的真善美，文学无疑是一个放大镜，让那些人性中最为明亮的一面放大，让笔尖下的青春变得更充满着光明与温暖，也时时刻刻提醒着我们世界上还存在着一些更美好，更纯真的事物。
有人说，青春是白驹过隙，转眼即逝。但笔尖下的青春，会将那最美与最好的永远保留下来，文学对于青春，不仅是传承与延续，更因为，青春因文学而美。
我的青春作文 篇10
雄鹰在湛蓝天际中展翅翱翔，这是青春的姿态；花儿在灿烂花季中竞相开放，这是青春的色彩；鱼儿在潺潺流水中嬉闹戏逐，这是青春的快乐；蝴蝶在绿树繁花中翩翩起舞，这是青春的舞姿。青春，我们有丰富多彩的故事，在青春路上，尽情高歌。
有人说：青春是五月的花海灿烂无比，青春是仲夏的骄阳激情四射；而我想说：“青春是昂扬前进，是奋斗拼搏。”学校里，有我们青春的足迹，老师是我们青春的见证人。学校里，我们努力学习，你听，那朗朗的读书声，是青春的印证；你看，操场上整整齐齐的方块队，响彻整个学校的口号声，不正是我们的青春吗？学校洗掉了我们性格中的懒惰与懦弱，让我们学会了责任和担当，给了我们追求自己梦想的信念。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”青春不是虚度光阴，不是漠视逃避，而是奋发拼搏，努力奋进。考场上，同学们肆意挥洒的笔尖，不正书写着青春的华章吗？有些同学害怕面对中考，认为为一次中考而拼命三年不值得，我想说：“青春的确应该是很美好的，但在同时也应该肩负着对未来的责任。既然我们无法逃避中考，那就勇敢的面对，就让我们用中考来祭奠我们因中考而失去的青春。”
有老师们的鼓励和陪伴，有朋友们一起为梦想拼搏，无论结果怎样，这段时光都将成为我们人生中宝贵的财富。总有一天我们的羽翼会丰满，我们会一起翱翔在蔚蓝的天际，回头了望，那天空遍布了我们的足迹。
青春是惜时好学，是昂扬前进，是顽强拼搏，这才是青春！