青春作文【大全5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的青春作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
以下记叙文，不一定都是非常优秀，只是阅卷专家组感到新鲜。通过人景、物景、事景、场景来表达自己对材料的看法，是生活化文化作文必然的呈现方式。但呈现过程的文学化，是高考记叙文区别小学生和初中生记叙文的关键要素。
这也是为什么文化作文是将文化价值观，通过文学的方式呈现的道理。理解这一点，就懂得为什么文化作文将描写、叙事的基本功，作为小学和初中的重点训练，而将记叙文到小小说和散文化的训练，作为序列层级来打造。同时描写的真实感与细节感、情景化与诗意化，叙事的生动性与曲折性，一直是作为文化作文生活化训练重点提升。理由皆在于此。
青春万岁
搬家的时候，老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不发地歇。老妈有远视了，细小的东西，她得拿远点，挤着眼看，小扣子，小绳头，都攒着，慢条细理地装进一个素净的小布袋里。
都老了我叉着腰站在屋中央，悲从中来：青春，终究敌不过生活的，戏要散场，照片要褪色，时间的洪流
怎么回事？我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》，水蓝色的封面微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧着书，奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下，那是回忆之门打开的声音。
“当年《排球女将》可真火啊！”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋，久别重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿纯子算现在的‘女神’，当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。几十年前的青春火苗，竟把家里气氛“焐暖和”了，我感叹它的魔力。一发不可收。那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》，妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。
“找到了！”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日志”，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
是一本手抄诗集，是青春的幻梦。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻——找——光明！”他那声音雄厚，我估计全楼道都听得见。
那是多么动人的一幕：光河里，旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地，一首一首地读着朦胧诗，像演讲的青年。老妈蜷着腿，抱膝，目不转睛地盯着老爸，像听吉他的姑娘。
他们的赘肉和皱纹，都被光影模糊，我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陃室束缚不了他们，这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们，门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。
他们心中的火还没熄，他们从未被生活磨平。
如果时光不能倒流，那么这一幕只能证明青春万岁，青春不朽。老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息，他的老式衬衫彻底汗湿。他的眼中分明有泪。
青春作文 篇2
“白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们，不要担心受伤，勇敢地朝梦想闯一闯。”每每哼唱，平静的心湖便会荡起阵阵涟漪。“青春”，多么美好的字眼，可是正如冰心奶奶在《繁星春水》中道：“青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的猫你现在的图面。”那么，青春蓝图到底该如何勾勒？
在我看来，青春是红色的，拼搏般红。“养兵千日，用在一时。”等会的考试给我加点热情，你们这正处青春年华的死气沉沉像什么样子！”看见因考试而紧张兮兮的我们，感受着沉重压抑的气氛，体育老师不由得献上一番激情澎湃的话语。然而成效并不如意，大家依旧是低头沉默不语，不过心里大概也都咯噔一下吧，至少我是这样。“老师，我们能行吗？”班长不确定般地问出了大家的忧虑，大伙不约而同地讲视线于老师身上聚焦。“当然！”老师毫不犹豫地回答道。“虽然你们班平时成绩并非名列前茅，但是爱拼才会赢，不是吗？何况你们青春敢不认输才对啊，干嘛磨磨叽叽的。还有，落后的那几位一定要紧跟前面的，老师看好你们！”话音刚落，如梦初醒般的我们热火朝天地做着准备活动，眼神里分明闪烁着坚定。“再不疯狂，我们就老了！奔跑吧，四班！”乘载着响彻云霄的口号，大家如离弦箭般出发，能感受到，我们真的拼了！最后，胜利的果实别提多么甜滋滋了。青春，修炼。
在我看来，青春是蓝色的，追梦般蓝。闲适的下午欣赏着闺蜜的自弹自唱中的惬意简直不言而喻。然后好景不长，这一切在她父亲回来后被一一泯灭。“怎么回事！班主任都亲自打电话来问候我了，你说，化学成绩怎么一落千丈，现在连个优秀都没有了！”叔叔怒发冲冠道，表情略显狰狞，而闺蜜也只是抱着吉他垂下头，一言不发。这样的行为无疑给“身处火海”的叔叔添了一把油，火药味愈发浓郁。“一定是吉他累事，令你无精力学习，是不是！看来我要把它扔了！”突然，叔叔伸手欲一把夺过吉他，手臂的青筋是那样的引人注目。然后，他失败了，因为，闺蜜死死地护住了它。“那是我的梦想！”只见她眉头形成一个“川”字，似乎用尽全力嘶吼道。“梦想？能当饭吃吗！”叔叔嗤笑道，气势咄咄逼人。“反正所有影响你学习成绩的事情我都不会允许你做的！”两人一直僵持着，最终以叔叔抛下这样一句话，重重地关上门结束。正当我苦思冥想要怎样安慰她时，她却出乎意料地先开口：“我爸就是这样，见惯不怪了。”“那你打算……”“尽量高效率点咯，多花时间在功课上，不过，我不会放弃练琴的！”她一本正经地打断我的话。“这样大概很累吧，无论身心。”“但我不后悔！”一字一句扣中我心……青春的我们，是一个个大梦想家。
在我看来，青春是橙色的，闹腾般橙。“听好，待会一下课一分队负责写寄语，二分队布置教室，其他的负责搬东西，各司其责，记住……”班长井然有序的分配工作尚未完成，勇敢驻守在教室门口的侦察兵就发来信号，咳嗽个不停。看来，是班任来了。“所以，课代表出来带读。”班长将计就计地说道，班任也无起疑心，班长嘚瑟的表情就又重出江湖了。这节课安然无恙地过去了，大伙开始忙碌起来，不一会，就万事俱备只欠班任。“三，二，一！”班任前脚刚踏进门口，几十个气球便一同爆裂，其震撼力还是不容小觑的，不然，班任怎会眼神放空地说道：“你们！闹腾什么，吓死我了……”“老吉，生日快乐！”短短几字蕴含着我们最诚挚的祝福，毫无预兆地，一颗晶莹的泪珠从班任脸颊悄然滑落……你以为这是个温馨催泪的生日会？nonono，你错了！果然，几分钟后，蛋糕成为我们的化妆品，班任的头发，衣服什么的当然也不能幸免。至今仍记得班任那声歇斯底里的呐喊：“你们的这群熊孩子，像疯了一样，青春的你们，不好惹啊！”是的，青春的我们，敢闹腾，我们不zuo不青春！
在我看来，青春是白色的，单纯般白。青春是灰色的，冲动般灰。青春是紫色的，神秘般紫……可见，青春是画，色彩斑斓；青春似歌，荡气回肠；青春如花，华丽绽放。“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以，青春，让我好好勾勒你。
青春作文 篇3
孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。
——阿桑《寂寞在唱歌》
有人说，青春是吹面不寒的杨柳风，是沾衣欲湿的杏花雨，但我的青春注定有许许多的无奈，注定总是孑孓一人。
我的青春没有享受过秋千的张扬，风筝的洒脱，没有布谷鸟的低鸣，亦没有花语的嘱托，而有的只是对书本的渲泻。
我不喜欢说话，每天却说最多的话，我不喜欢笑，却总笑个不停，别人都说我好快乐，可是为什么我会在一大群人中突然的沉默？为什么看到某个相似的背影就难过？为什么天色渐晚，看到街暖黄色的路灯我就忘记了回去的方向！
我习惯了去笑，习惯了不在乎，习惯了黑眼圈，习惯了误解，习惯了沉默，习惯了将自已伪装得快乐无比，却在被天使遗忘了的角落里独自舔着伤口，只为不想寂寞，不要孤单。我就像一个在冰天雪地里瑟缩的小孩，拼命的想靠近火堆，最终却被灼烧得衣无完肤。
……
“熊猫，我就要转学了，不要再生猴子的气，好吗？”
“你走啊！我不想再看到你！”
“呜——，对不起，熊猫。”
紧紧缠绕的梦魇，仿佛我置身于深海中，痛得不能呼吸。
有人曾问我：为什么不将自己的心房打开？其实，我的心房一直开着，只不过从那人退出后，再没有人能踏过那道门槛走进我的心。
曾经有一段情，放在我的面前，我没有好好珍惜，失去之后，才知痛之味，可是这一痛就是五年，一别就是五年，一孤单就是一辈子。
与你一别经年企期再遇，流光追不及，“猴子”，其实我只是等到时过境迁的时候才明白寂寞有多痛苦，可是一切都已定格，注定孤单一辈子。
听，谁的寂寞在唱歌！
青春作文 篇4
春天，充满朝气，充满希望的季节。
春天，各种花草树木都开始了它们新的生命历程。春姑娘迈着轻盈的脚步款款而来。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花，撒向山坡，撒向田野；她伴着淅沥的小雨，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她领着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
在诗人的眼中，春天是这样子的。苏轼《新城道中》中“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”的春风，韩愈《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的春花，杜甫《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”的春雨。多么富有情趣啊。
春天是飞翔的，春天是贞洁的，春天是脱俗的。春暖花开，她们是庄周的梦蝶，是时间的涟漪，以旷世的舞姿演绎着不愿沉默的心事，一片片小小的梦幻也会转过身来。走在浩瀚的春天的一角，那么，就让你我打开尘封了一个冬季的心灵，就让你我悄悄地打开自己的向往，和春天一起上路，在诗歌的泥土里，种下至亲至爱的词语，让可爱的词语在可爱的春天里弹跳。来吧，伸手拥抱，我和春天有个约会。
青春作文 篇5
不知什么时候，稚气未褪的脸上探头探脑地冒出了几颗青春痘，对着镜子郑重地端详着，知道自己从此步入了那令人向往的雨季。
跨入青春之门，也跨进了高中的门槛，短暂的兴奋好奇和些许自豪之后，渐渐感到了沉重，每天往返于教室、食堂、宿舍的三点一线，每天都埋头于XYZ、ABC之间；一切都是那样单调。难道这就是我向往的高中生活吗？难道这就是我向往的青春吗？
我茫然了。
一种属于青春的莫名的骚动，仿佛初春的风，荡起我心湖的阵阵涟漪。于是，我时常从作业和试卷中抽出身来寻找解脱。在运动场上，我想像着自己就是贝利、马拉多纳、尽情地驰骋，发泄心中的郁闷，在阅读室里，我沉浸在诗的氛围中，渴盼着缪斯的青睐，但是，从运动场、阅读室回到教室，还是觉得落寞。一次次的考试，分数铁青着脸，向我发出了警告。
我，开始认真思索。
一天，看到这样一句话：“越是琐碎的举动，越难坚持，越是平淡的生活，越需要一种忍耐力。”我反复地念着，心灵感受到强烈的震动，学习生活是有点单调。也不免枯燥，可是，你不正处在急需知识充实大脑的年龄吗？你忘了父母的叮咛、师长的关心，你忘了青春并不仅仅赋予你轻松，更有责任！父母、老师每天都在紧张而忙碌地工作。你又有什么权利不去争取每天、每时、每分、每秒呢？
我明白了。
接下来的日子，我开始了另一种生活。
紧张而单调吗？有点，却充实而富有情趣。我学会了珍惜时间，珍惜青春赋予自己的一切。我发现，在无所事事时，一个人的忧郁、寂寞会更强烈；而当你全身心地投入紧张忙碌的学习、工作时，忧郁、苦恼便也从你身边消失了。
曾有一段时间，街上流行《再回首》。那句“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问/才知道平平淡淡从从容容才是真。”更是响在每一个喜欢浪漫喜欢时髦的少男少女嘴边。我也在心里一遍又一遍地唱这句歌词。可是，每一个唱它的少男少女是否都真正理解了歌词的内涵呢？
而今天的我已经知道：青春，不仅仅是一种浪漫，一种单纯，更是一种巨大的责任。任何伟大或高尚都是平凡琐碎的升华，平平淡淡才是真。