描写动物作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写动物作文4篇，欢迎阅读与收藏。
描写动物作文 篇1
今天，学习组织我们参加春季实践活动！我们去的是“中国影视大乐园”！
早晨，我6：50多就到学校了，同学们一看到我进来就扑上来问我：“你要不要吃这个呀？要不要吃那个呀？”我顿时感到一股暖流通便全身。同学之间的友谊是多么深厚啊！过了一会儿，所有同学都到齐了我们就出发了！
一路上我们欢歌笑语不知不觉就到了目的地——中国影视大乐园！
进到场馆，老师给我们照了像，然后说：“待会儿12：30的时候咱们在这里集合，然后一起吃饭！”接着就解散了！老师让我们以组为单位，玩的时候一起玩，吃饭的时候一起吃！我们组有张淞阁、朱炘然、赵明宇、刘禹涵、马雨彤和我。我们首先到了“兵城”门口，我去问了问还没开门。我们围着场馆绕了好多圈就是没有一个可以玩的！最后，我们玩了“能量传输”这个游戏，我们每个人拿了一个“传送带”就开始了游戏……这个游戏有点难，我们没能成功！然后，我们获得了一个纪念品。接着我们跳了长绳。我们一共有13个人太多了，所以分成两队，哪队先跳够十轮哪队赢，赢的队可以获得一个小娃娃作为奖励。我们队每个人都很努力，最终取得了胜利！时间过得真快啊！一转眼就12：30了，大家该集合去吃饭了……到了餐厅，大家都把自己带的各种各样的好吃的全都拿出来堆在桌子上一起吃，只见赵明宇拿出来的是——羊蝎子，大家都惊呆了！前几天发春游通知的时候他就说过要带羊蝎子，我们以为他是说着玩的，没想到真的带来了！大家都吃的津津有味！吃完饭老师带我们全体去看电影，看完电影这次春游就接近尾声了！
坐在回家的车上我还回想着春游的一幕幕场景，回想着大家在一起吃饭时的情景真是开心极了！我爱这个班集体！
描写动物作文 篇2
秋天的雨很特别，秋天的颜色很特别，但最特别的是小动物的秋天。
秋天一排排大雁向南方飞去，好像在跟白云比谁飞的快。一只小青蛙就像在拿着小铁铲在挖洞准备睡大觉。一只只蛐蛐在阳台外面的树上的蛐蛐叫，好像在用歌声向阳台告别！
这个并不引人瞩目的秋天里面却有很多知识让我们去仔细观察！
描写动物作文 篇3
法国著名的物理学家帕斯卡从小就很聪明，对事物常常会产生疑问。
11岁的帕斯卡喜欢每天吃晚饭到厨房外面去玩耍。有一天，他们玩得正开心时，一不小心撞倒了碗橱上，这时，碗橱里发出乒乒乓乓的声音，这种声音一下子勾起了小帕斯卡的好奇心！他心想：“声音是餐刀敲打盘子发出来的，为什么餐刀停止敲打之后声音不会马上消失呢？”
第二天下午吃完饭，他没有去和朋友们玩耍，而是悄悄地拿出盘子和餐刀来做实验。可实验却不像他想象的那么简单。
当他才敲打第一下的时候，却因为敲打的力气太大，餐刀把盘子敲了一个裂缝，这不禁让帕斯卡打了个寒颤，他因此得到了一个结论：在敲盘子的时候，也要注意一定的力度，不能太重。经过几次的实验，帕斯卡又发现了一个问题：为什么餐刀敲打盘子后，声音会延续一段时间，如果用手在盘子边上一按，声音就会马上停止，这又是为什么呢？此时的帕斯卡因为一时找不到原因，激动得在厨房里来回走动，他实在是找不到答案了，沮丧及了，一不小心又靠到了碗橱上。这次，发出的声音可不是由餐刀碰撞餐盘发出的，这现象给了帕斯卡一个启发，经过这个启发他又反复做了好几个实验终于得出了一个准确的结论：原来声音的传达方式不是靠敲击，主要是靠震动，也就是声音是靠震动传播的。即使敲击停止了，只要震动不停止，还能发出声音来的。
小帕斯卡就是靠这种坚持不懈，不肯服输的精神发现了声学的震动原理。从此开始了科学的探索，长大以后，他成为了法国的著名的物理学家和数学家。
描写动物作文 篇4
我家有一只小白兔，它全身雪白，一对小眼睛十分像红宝石，总是闪烁着好奇的光芒。最可爱的是它的三角嘴，这只小嘴巴总是动个不停，像是在吃着什么。
小白兔的性格十分古怪。它总是在我走过时用前爪扑着铁门，仿佛在说：“主人，快让我出来陪你玩玩吧！”这时，我就会打开笼门，去挠它的耳根，它也不逃走，而是会安静地躺着，好像这是天底下最舒服的事了。
可是它又是那么顽皮。当我把它放出来时，它就会马上跑到墙角用爪子抓墙纸，用长长的牙齿啃咬凳子。甚至它会满世界乱跑，仿佛想为自己短暂的自由大大的庆祝一番。
别看它顽皮时，胆子那么大，它也有胆小怕事的时候。如果有陌生人来，它就会拼命往笼子的深处钻。有一次，我带它来到楼梯边，它竟然看都不看楼梯口，吓得整个身子都在发抖，使劲往回跑。真是个胆小鬼！
它就是我亲爱的小白兔，它胆小起来像老鼠；温柔起来像小羊；顽皮起来像猴子。我爱我的小白兔。