【精品】动物作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的动物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物作文 篇1
在星星安睡后，一群唧唧喳喳的话语打破了深夜的寂静。
“大家好!我是小兔子灵灵，是这次舞会的主持人。我宣布这次舞会正式开始!”接着，响起了“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷，呕呕……”
来到舞会的嘉宾纷纷入场，使人眼前一“黑”的是蜜蜂帅帅，他今天以一身黑色出场，这时观众“啊!!!!!!”地叫起来。(因为观众以为帅帅是一个会动的超黑大煤炭)。但是蜜蜂帅帅却不以为然，还在不停的臭美摆Poss，以为刚才观众的叫声是看到他那“帅气”的脸蛋，谁理他呀!
蝴蝶达达可不象帅帅那样。他今天穿着一件梅花飞雪的衣服，格外引人注目。在上届舞后争霸赛上由于身腰不够轻盈灵活以一分的差距败给了小蛇青青，不知道达达有没有“再战江湖”的想法，猴子记者询问时，达达说经过两年的锻炼，我很有自信。说完还来上了一段。达达挥动她那巨大的“风袖”，银光闪闪的触角不停的扭动，有时来个大旋转、空中跳跃等高难度动作。可惜这次舞会小蛇青青没出场。(现在插播大新闻：青青将在下次舞会闪亮登场)。
这时候你也许会问狮子、老虎、豹子那些霸王咋没来呢?你也不想想，在舞台上老虎、狮子等甩着庞大、笨拙的身躯乱扭时，那准“保送”到129(动物精神病医院)。
随着黎明的第一缕阳光的到来，舞会在快乐中结束了……
动物作文 篇2
今天放学回家，我在路边看到了一团白白的大雪球。咦?是什么呢?我走近一看，原来是一只可爱的小白狗，它全身蜷在一起，正一动不动地睡大觉呢!我心想：真没趣!我刚要走，那只狗抬头看了我一眼，又埋头睡起大觉来。我想：哼，你不理我，我偏要逗逗你!
于是，我小心翼翼地靠近了小狗，摸了摸它的身子，毛茸茸的真舒服呀!忽然，我脑中闪出一个念头：不如抱抱它!我慢慢地抓住小狗，想把它抱在怀里。可是小狗突然醒了，圆溜溜的眼睛一直盯着我看。我赶紧把它放到地上，猛地转身跑了起来。谁知，我这一跑，小狗反而更加注意我了。它撒开四条腿飞快地朝我奔来。我一边跑一边回头看，眼看就要被小狗追上了。妈妈在一旁对我说：“不要跑了，你一跑，狗就会以为你是坏人，只要你不跑，狗就不追你了!”听了他—的话，我便停下了脚步。果然，我一停，小狗也停了下来。
通过这件事，我知道了狗呀、猫呀，虽然有温和的一面，但也有凶恶的'一面。从今以后，我再也不惹狗了。
动物作文 篇3
一、教学目标：
1、领会写一种动物的外形和动作的方法，《动物》作文教案设计（五年级上苏教版）。
2、学习观察方法——抓住特点仔细观察和跟踪活动过程进行反复观察。
二、课前准备：
1、教师准备：课件、动物图片、小白兔、闯关游戏的材料。
2、学生准备：观察自己生活周围的动物，对它们有一些了解和认识。
三、教学过程描述：
（一）、出示小白兔，引出关于动物的教学主题。
1、导语：同学们，今天老师给你们带来一样东西，它就藏在这个箱子里，想知道它是什么吗？
2、请一个同学到前面摸一摸。(你为什么感觉象小白兔？)
3、出示小白兔。（大家看，是不是小白兔？你们喜欢它吗？这节课，我们就走进小动物的世界，去和小动物们交朋友。）（板书：动物）
4、出示“动物乐园”卡片。
师：大家看，这是一个“动物乐园”，我想把同学们分成三个小队去动物乐园。第一队叫“小鸟队”、第二队叫“熊猫队”、第三队叫“小鱼队”。我们各队比一比，看哪个队能最先进入动物乐园，好不好？
（二）、游戏第一关：看部分，猜整体。让学生体会动物形态的多样性，产生对动物的喜爱之情 。
1、下面，我们先进入第一关的内容：看部分，猜整体。
2、课件陆续出示蝴蝶的翅膀、鹿角、虎头。（观察一下，这是哪个动物身体的一部分？）
3、刚才我们看的这三种动物的长相都很有特点，你们还知道哪些动物长相有特点呢？
4、下面，老师请同学们来欣赏一些动物的照片，看完后我请同学们说一说你最喜欢哪种动物的长相。（课件出示各种动物的图片）
5、世界上的动物真是千奇百怪、各种各样呀。据统计，自然界中已经知道的动物大约有150多万种。我们刚才看到的只是其中极少极少的一部分而已。（板书：多样的）
（三）、游戏第二关：摸图片，说特点。使学生知道动物生活习性的多样性。
1、自然界中的动物除了长相不同以外，其他方面又有什么特点呢？下面我们进入第二关的内容。老师这个袋子里有几张动物的图片，请每个队来一个同学抽取其中的一张。请各队的同学说一说，你们队抽到的这个动物在吃的、住的等方面有什么特点。
2、学生说完后，老师用课件给予适当的补充。
（四）、游戏第三关：说一说。使学生知道动物与人类的关系，懂得动物是人类的朋友。
1、动物和我们人类共同生活在地球上，他们对我们人类有哪些帮助呢？
2、动物给了我们这么多的帮助，那我们人类应该对动物们说些什么呢？
3、对，动物是我们人类的朋友，但是，生活中一些人却做着伤害动物。
4、课件出示一些残害动物的事例，引起学生对猎杀、戏弄动物行为的愤恨。
5、看了这些事，你想对那些猎杀、戏弄动物的人说些什么呢？
（五）、第四关：了解一些珍稀动物。
1、过渡语：由于人类的过度捕杀和伤害动物，许多动物都灭绝了。我们来看几种已经灭绝的动物。（出示渡渡鸟、白臀叶猴、亚洲狮等几种灭绝动物的图片）据动物学家们统计，世界上现在有5400多动物濒临灭绝，这些动物成为了珍稀动物。
2、下面我们进行第四关的内容。写出你知道的我国的珍稀动物，至少写一种。
（除了大家写的之外，还有许多。请同学们看几种我国有名的珍稀动物）
3、师：我们已经创过四关了，我们就要到动物乐园会师了。咱们做个小游戏吧。大家看，这是几种动物的头饰。
4、找五名同学分别戴上花草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰的头饰进行“找食物”的游戏。
5、大家想象一下，如果没有了青蛙，会带来什么后果？如果把蚱蜢都消灭干净，对其他动物又有什么影响？通过这个游戏，你知道了什么？
（六）、游戏第五关：使学生了解怎样保护动物
1、过渡语：同学们说的对，我们的自然界就是由许多条食物链组成的，缺了哪种动物都不行。所以我们应该保护所有的野生动物。为了让野生动物有一个自由生活的天地，我国制定了相关的法律，如《野生动物保护法》。还建立了许多野生动物保护区，有越来越多的人也认识到了保护动物的重要意义，开始了各种保护行动。（出照片）
2、同学们，作为一个小学生，我们能做哪些保护动物的事？
3、同学们说得真不错，让我们永远和小动物做朋友吧。祝贺同学们都进入动物乐园了，咱们来跳跳舞吧。（放“动物世界”节目中的录像片段及音乐）
（七）、总结全课、布置课后作业。
师：最后老师请同学们看样东西。大家看，这是老师制作的动物相册，漂亮吗？希望你也能把自己看到的废旧书本、报刊上的动物图片收集起来，制作成自己的动物相册。
同步作文
范文一：我家的小狗
记得那一年，弟弟在同学家里捉来一只小狗，这只小狗刚刚满月，它长得很可爱，胖乎乎的，身上长着乌黑的毛。
我的爷爷见它总是在地上跑来跑去，就用脚踢它，只见它疼得直叫，我看了非常心痛。因为我非常喜欢它，所以我整天把它抱在身上，真像我的小宠物。每当夜晚时，它就跟回我屋里，躲在炉子旁边。早上时，它就会在我的眼前跑来跑去，有时它还爬在我腿上看我写字。
它的耳朵很灵敏。每当我放学时，它都会到门口来迎接我，还有它的鼻子也很灵，每当我手里提着肉时，它都要随着我走，我不给它吃，它就“汪汪”地叫，给它扔一块，它就低下头津津有味地吃起来。
不久，我的狗慢慢长大了。可是一天到晚跑个不停，有时跑的地方还让人找不到。前几天，它跑出去了，直到天黑才回来。第二天，竟然看到它无力起来，腿还有点跛，爸爸说肯定有人打它呢！还不吃不喝，几天就瘦了一圈。今天，爸爸和妈妈给它灌了药。它就活跃了起来。
下午我刚刚放学，它又来到门口来迎接我，还往我身上蹦。
吃饭时，它就急着往你身上爬。给它扔块馍，它又津津有味地吃起来。吃了一块又一块。吃完后，它又“汪汪”地叫起来，我在心里想：它是又饿了呢，还是渴了？先试一试吧！原来是渴了，我给它倒了半杯水，它全部都喝了。
我家的狗非常调皮、可爱。我是非常地喜欢它。
范文二：我家的小狗和小猫
两年前，我还在上三年级。由于期末考试我考得分数高，妈妈一高兴就给我买了一条狐狸狗，我高兴极了。
小狗来我们家时只有两个月，连路还不太会走。但它就是可爱，小眼睛又黑又亮，像两颗黑水晶镶在尖尖的小鼻子上边，小嘴巴里不时地发出“呜呜”地叫声，似乎不满我们把它抱回家一样。
又过了一个月，有一天，妈妈去大姨家谈事儿，我在玩她家猫生的两只小猫，小猫长得都很漂亮，不过比起来还是小的好看。回家时，大姨要送我们一只小猫，我兴奋得不得了，妈妈同意了，我们兴高采烈地回去了。
这样，家里就又多了一只小动物。
它们俩一开始还不太友好，后来，渐渐地不开始在一起玩了。每天晚上，狗睡拖鞋，猫睡沙发，它俩好得就跟兄弟似的。
不单它们快乐，我也快乐！我是因为有了它们而快乐！
动物作文 篇4
我家有一只小花猫。它全身长满黑黄相间的毛，滑滑的、软软的，像穿了一件皮大衣似的。
一双炯炯有神的大眼睛蓝蓝的，就像镶着两颗蓝宝石。一对招风耳竖得笔直，随时都在警惕者，一有动静就动张西望，还喵喵的叫个不停，好象在向老鼠们。年纪不大，可他的两撇胡须还不短。长长的大尾巴还时不时左右摇晃，可神气了。 我家的小花猫可爱睡懒觉呢！一天，它正在睡觉，邻居家的小狗来找它玩，一见它正在做美梦呢，正准备扫兴而归，这时看见小花猫平时最爱的小皮球在一旁，机会来了，小狗趁机踢着小皮球就溜走了。这时，我家的小花猫好象觉察到了什么一样，伸伸懒腰，洗洗脸，左瞧瞧、右看看，喵喵的叫个不停。
好象在说，是谁偷走了我的宝贝，让我逮到了，决不轻饶。然后直奔邻居家的方向，不一会就踢着它的宝贝兴高采烈的回到家中。还围着我叫个不停，好象在向我请功。 听了我的介绍，你是不是马上想拥有一只这样的小花猫呢？
动物作文 篇5
我们老家的后院很少有人去，里面全是动物，这里是鸡、鹅、牛的天堂，都是我9岁时的地狱。
我喜欢去追赶鹅，把鹅赶跑；喜欢去捉蚂蚁，把蚂蚁连续几次的从高空摔下来摔死；还喜欢捉蚯蚓把它们当做俘虏。最有意思的要数捉弄后院的那些鸡了。
那些鸡每天走来走去，有时候去山上，三天三夜都不回来，不知道在忙些什么，大概是在捉虫子或者找稻草给自己的蛋加厚温暖吧！
我早早地想去好好的逗一逗鸡。当今天我被逗鸡这个欲望无法挣脱的时候，我开始了准备工作。找来一根比较粗的木头，把它削成形，再找来块板把它当成盾牌。因为矛很难削，费了我好长的时间。终于完成了，真是“工夫不费有心人啊！”
后院只见一群母鸡和大公鸡站在一起。我瞅准其中一只举起矛，戳了过去。鸡群们尖叫着落荒而逃，好像在喊：“救命啊！谁来救救我们呀！”
有一只在大公鸡却踮着步，好像在说：“我们不应该害怕，我们应该团结起来打败它们！”渐渐地一群落荒而逃的鸡群开始“反周”了。我一点儿也不害怕。大公鸡用它们尖利的嘴来啄我。我一点儿也不给面子，无情地用护盾挡住了大公鸡们的袭击。大公鸡那护盾很坚硬，必须要连续的攻击打破它那硬邦邦的护盾。于是，公鸡们用那坚硬的嘴连续攻击，我想：公鸡们是不是要打破我的护盾？啊！它们就是要做这件事！快一点儿把护盾收回来！我想把护盾收回来，可是已经太迟了，那块硬邦邦的护盾现在只听见呯的一声，护盾碎了。公鸡们见了侵略者没有了防御的武器，都叫的非常的大声，好像在说：“太棒了，我们的团结一致，终于打倒了他的护总破了！”我愤愤不平，说：“看我怎么打你们。”公鸡们一点儿也不客气，跟我来硬的，我也毫不示弱，拿起剩下的矛跟他打。有一只公鸡，它打头阵。它一跑，抓住我的矛，我只得把它一扔，鸡见我失去了武器，便用尖利的嘴能上能下啄了我一下。紧接着，一群公鸡啄我。我那时候挣扎着，用手打着，可是公鸡们就是不放开我。最终，我想了一个办法，学公鸡叫。公鸡们以为这是真的公鸡，就连忙下跪，好像在说：“对不起，请你接受我们的道歉。”我在公鸡们下跪的时候，偷偷的溜走了。
那一天晚上，被公鸡啄的地方，马上早出像红柿一样大的包。之后，请来了医生，打针吃药，七八九天，包才“人间蒸发了！”我再也不敢去我的后院了。