四年级下册语文期中考试试卷

时间：2024-11-13 08:57:27 嘉璇小学知识

苏教版四年级下册语文期中考试试卷

　　考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。下面是小编整理的关于四年级下册语文期中考试试卷，欢迎大家参考!

苏教版四年级下册语文期中考试试卷

　　四年级下册语文期中考试试卷 1

　　一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮

　　攀登屏障蜿蜒赠送善款

　　愚蠢牺牲罪恶躲避妨碍

　　二、给下面的字选择正确的读音打“√”

　　拮据(jū jù) 不禁(jìn jīn) 捕捉(pǔ bǔ) 扫帚(sào sǎo)

　　笔杆(gān gǎn) 折腾(zhē zhé) 黝黑(yōu yǒu) 柔嫩(nèi nèn)

　　三、阅读感悟。38分

　　(一)想想学过的课文填空。11分

　　1.《春日偶成》是宋代诗人程颢的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话：______ _____，_______ ___。

　　2.自然界的种种生物是我们人类的好“老师”。人们模仿发明了 ;模仿，发明了 ……

　　3.读了《第一次抱母亲》，我不由得想起《游子吟》中的诗句：，。

　　4.祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

　　你能像这样出以公心推荐自己或他人出任班长吗?说出你推荐的人及理由：(人名)

　　(理由) 。(1分)

　　5.通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，的刘备，的公仪休，的白衣战士叶欣，的明明(填上合适的四字词语)，他们都是我们学习的好榜样。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《》一文中，迪斯尼乐园的设计者 (填写人名) 让我们明白了要尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了。(1分)

　　(二)走进生活。(3分)

　　2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，这一消息传播开去，牵动着亿万人心。当时，12岁的林宇凤家房子被震塌了，她被坍塌的墙体埋在了下面，营救出来时受伤比较严重。面对被毁坏的家园，她整天闷闷不乐，你打算如何安慰她?(不少于50字)

　　(三)《三顾茅庐》节选(11分)

　　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　1.按原文填空。(2分)

　　2.此文选自我国四大名著之一：《》，这本书的作者是。(1分)

　　3.解释下列词语带点字的意思。(1分)

　　青翠欲滴秀丽宜人

　　4.划线的这句话把比作。你能仿照这句话再写一句吗?(3分)

　　5.刘备见到了诸葛亮后，诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了，像拨开了云雾见到了。学完了这个故事，你觉得诸葛亮是一个、 (请填上相关的成语)的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：、。(4分)

　　(四) 奇妙的蜘蛛网(13分)

　　去年，我回到乡下爷爷奶奶家过暑假。有一次，我和爷爷在院子里乘凉。

　　，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧!”

　　后来，下雨了。

　　我好奇地问□爷爷□你怎么知道要下雨了呢□

　　□你常看看蜘蛛网□就会知道了□爷爷笑着说□

　　于是，我每天傍晚都去观察蜘蛛网。一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有

　　什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

　　我高兴地把这个发现告诉了爷爷，他让我第二天再去看看蜘蛛网。

　　夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天一大早，我迫不及待地跑出去看那些奇妙的`蜘蛛

　　网。噢!我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网竟然还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛已经感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。

　　1.把正确答案的序号填在文中的横线上。(A. 果然 B. 突然)(1分)

　　2.补全文中的标点。(3分)

　　3.在短文中找出下列词语的反义词。(1分)

　　不慌不忙——(　　　)　　残缺不全——(　　　　　)

　　4.划线的句子在文中的作用是( )(2分)

　　A.画龙点睛，点明主题的作用。

　　B.承上启下，起过渡的作用。

　　C.解释说明，加深理解的作用。

　　5.课题是“奇妙的蜘蛛网”，请结合文中内容说说蜘蛛网的奇妙之处在哪里?(3分)

　　6.文中的“我”是个的孩子(填写四字词语)。读了这篇文章，你得到了什么启示呢?请写下来：(3分)

　　四、习作表达。(30分)

　　读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。

　　提示：可以写一写自己读书的故事，买书、读书中的小插曲，也可以谈谈读书的体味。

　　四年级下册语文期中考试试卷 2

　　第一部分：基础知识积累和运用

　　一、看拼音，写词语(10分)

　　xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词(8分)

　　维( ) 稍( ) 拔( ) 棉( )

　　唯( ) 哨( ) 拨( ) 绵( )

　　暇( ) 幼( ) 捕( ) 斯( )

　　瑕( ) 幻( ) 铺( ) 欺( )

　　三、给句中加点字选择正确读音。(3分)

　　损(sǔn shǔn)失赚(zuàn zhuàn )钱拮据(jū jù )

　　逃(táo nàn)难侦(zhēn zhēnɡ)察饮(yìn yǐn)马

　　四、补充词语(8分)

　　疲( )不( ) 奇峰( )( ) 色彩( )( ) 若无( )( )

　　( )不可( ) 随( )所( ) 运筹( )( ) 草木( )( )

　　五、选词填空(6分)

　　不是……而是…… 不但……而且……

　　虽然……但是…… 是……还是……

　　(1)我们的教室( )宽敞，( )明亮。

　　(2)( )敌人砍断了他的半边膀子，( )他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。

　　(3)真正的强者在困难面前( )畏缩不前，( )知难而进。

　　期望盼望渴望

　　(4)我们不应该辜负老师和父母的( )。

　　(5)我( )台湾早日回到祖国的怀抱。

　　(6)在等待与( )中，春天终于来了。

　　六、按要求改写句子(8分)

　　1、小刚学习成绩好的原因是他认真学习的结果。(修改病句)

　　改：

　　2、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)

　　3、天空中挂着明月。(扩句)

　　4、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)

　　七、课文积累(7分)

　　1、，潭面无风镜未磨。

　　2、浮天水送无穷树，。

　　3、，勿施与人。

　　4、爱人者，，敬人者，。

　　5、天上鱼鳞斑，。

　　6、，澄江一道月分明。

　　7、，明日必有大雨到。

　　第二部分：阅读积累和运用

　　中彩哪天

　　“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

　　母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

　　第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

　　成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的.时候，是我家最富有的时刻。

　　1、我能在括号里填上恰当的词。(1.5分)

　　( )的事情 ( )地安慰 ( )的体会

　　2、在文中找出下面词语的近义词。(1.5分)

　　印痕—( ) 分辨—( )教导—( )

　　3、文中指父亲面临着道德的难题是。(2分)

　　4、把文中划线的句子改为反问句：

　　(1分)

　　5、当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻?(2分)

　　6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢?(2分)

　　答：

　　(二)课外阅读(15分)

　　妈妈的手

　　我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

　　记得一个冬天的傍晚，我在回家( )路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻( )通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

　　我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻( )来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧!”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我( )全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

　　做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

　　1、写出下列词语的近(反)义词。(4分)

　　温柔(近义词) 顿时(近义词)

　　马虎(反义词) 严厉(反义词)

　　2、在第3自然段空白处加上标点。(2分)

　　3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。(2分)

　　4、根据短文内容填空。(3分)

　　(1)我的妈妈有一双的手，一双的手。

　　(2)冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手，又用那温柔的手。

　　(3)闭上眼睛，我仿佛看见，又想到。

　　5、这篇短文开头的方法是( )(1分)