2016小学教师证考试《教育学》仿真试题及答案(2)

时间：2017-10-30 编辑：嘉辉‍ 手机版

　　二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　31 政治有哪几种表现形态?(　　)

　　A.管理

　　B.制度

　　C.活动

　　D.观念

　　E.组织

　　参考答案：B,D

　　32 义务教育实行的管理体制是(　　)。

　　A.层级负责

　　B.地方负责

　　C.分级管理

　　D.一统制

　　参考答案：B,C

　　参考解析：

　　BC【解析】义务教育实行“地方负责、分级管理”。

　　33 下面强调循序渐进原则的说法有(　　)。

　　A.学而时习之

　　B.杂施而不孙，则坏乱而不修

　　C.循序而渐进，熟读而精思

　　D.教学相长

　　参考答案：B,C

　　参考解析：

　　BC【解析】杂施而不孙，则坏乱而不修，循序而渐进，熟读而精思体现了循序渐进原则。

　　34 教育目的的确定要符合(　　)的需要。

　　A.社会舆论

　　B.生产力和科技发展

　　C.个人意志

　　D.社会政治经济

　　E.受教育者的身心发展规律

　　参考答案：B,D,E

　　35 在我国，学校的公益性表现在(　　)。

　　A.不得以盈利为目的办学

　　B.以盈利为目的办学

　　C.教育必须与宗教相分离

　　D.教育可以与宗教相结合

　　E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

　　参考答案：A,C

　　参考解析：

　　AC【解析】学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。

　　36 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为(　　)。

　　A.内部语言

　　B.提问语言

　　C.对话语言

　　D.朗读语言

　　E.独自语言

　　参考答案：C,D,E

　　参考解析：

　　CDE【解析】教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。

　　37 孔子的教育主张包括(　　)。

　　A.兼爱

　　B.有教无类

　　C.学而时习之

　　D.教学相长

　　参考答案：B,C

　　参考解析：

　　BC【解析】孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。

　　38 班级组织的结构主要包括(　　)。

　　A.职权结构

　　B.角色结构

　　C.师生关系结构

　　D.生生关系结构

　　E.直线职能结构

　　参考答案：A,B,C,D

　　参考解析：

　　ABCD【解析】班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

　　39 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(　　)。

　　A.内容的丰富

　　B.增强国家对课程改革控制权

　　C.课程结构的更新

　　D.为课程改革提供物质基础

　　E.课程改革由受教育者完成

　　参考答案：A,C

　　参考解析：

　　AC【解析】内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。

　　40 联合国《儿童权利公约》提出的原则有(　　)。

　　A.儿童利益最佳原则

　　B.尊重儿童尊严原则

　　C.尊重儿童意见原则

　　D.提早自立原则

　　E.无歧视原则

　　参考答案：A,B,C,E

　　参考解析：

　　ABCE【解析】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

　　三、是非判断题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　41 教材就是指教科书。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。

　　42 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。(　　)

　　参考答案：对

　　43 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。(　　)

　　参考答案：对

　　44 墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】这是道家的教育主张。

　　45 洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】杜威是儿童中心主义的代表。

　　46 遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。(　　)

　　参考答案：对

　　47 上课是教学工作的中心环节。(　　)

　　参考答案：对

　　48 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。

　　49 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。

　　50 教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。

　　51 与课堂教学相比，学生在课外活动组织上具有更大的自主性。(　　)

　　参考答案：对

　　52 世界上第一项义务教育法是英国公布的。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。

　　53 一份教案的核心是规划板书内容。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】一份教案的核心是涉及教学进程。。

　　54 智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

　　55 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。(　　)

　　参考答案：错

　　参考解析：

　　×【解析】知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。

　　四、情景题(每道情景题后有4个问题，在每个问题给出的备选答案中，有至少一个或若干个选项符合题目要求。共20分)

　　去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。

　　经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项活动开展的有声有色，班级秩序井然。学期结束时，我班被评为学校“优秀班级”。

　　56 你是否赞成这位老师的做法?(　　)[单选题]

　　A.赞成

　　B.不赞成

　　参考答案：A

　　57 材料中这位老师的做法对我们有何启示?(　　)[不定项选择题]

　　A.班主任方方面面给安排妥当，学生当家做主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低

　　B.班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果

　　C.在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主

　　D.在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定

　　参考答案：A,B,C,D

　　师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型。